高一必修二歷史:古代我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)以及社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)是什么_百度知...,古代我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：以家庭為單位、農(nóng)業(yè)與個(gè)體手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是中國(guó)古代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，手工業(yè)與商業(yè)始終是農(nóng)業(yè)的補(bǔ)充，其發(fā)展方向與規(guī)模一直被歷代王朝控制著,下圖就是高中歷史學(xué)科思維導(dǎo)圖,同時(shí)，經(jīng)濟(jì)重心從魏晉南北朝開始不斷南移，到南宋時(shí)期最終完成高一歷史必修二思維導(dǎo)圖,高一歷史必修二思維導(dǎo)圖，五個(gè)字“自己動(dòng)筆畫”；覺得自己不會(huì)畫，擔(dān)心畫不好，怎么辦。

高一歷史必修二思維導(dǎo)圖，五個(gè)字“自己動(dòng)筆畫”；覺得自己不會(huì)畫，擔(dān)心畫不好，怎么辦？動(dòng)筆吧！開始了就好辦，開畫才有思考，只有你畫，啟動(dòng)的才是你的思考，思考一啟動(dòng)就停不下來，畫好初稿再反復(fù)修改幾次，你一定會(huì)很有成就感的收獲滿意的學(xué)科思維導(dǎo)圖作品！如果還是不會(huì)畫，一點(diǎn)頭緒都沒有呢？百度，找思維可視化研究院，劉濯源老師團(tuán)隊(duì)的學(xué)科思維導(dǎo)圖作品參考，模仿著畫。下圖就是高中歷史學(xué)科思維導(dǎo)圖

古代我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)：以家庭為單位、農(nóng)業(yè)與個(gè)體手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是中國(guó)古代社會(huì)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，手工業(yè)與商業(yè)始終是農(nóng)業(yè)的補(bǔ)充，其發(fā)展方向與規(guī)模一直被歷代王朝控制著。在古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)中，首先是農(nóng)業(yè)的恢復(fù)和發(fā)展，在此基礎(chǔ)上手工業(yè)發(fā)展起來，隨著農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展，城市、商業(yè)和對(duì)外貿(mào)易得到發(fā)展，而城市、商業(yè)和對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展又反過來促進(jìn)了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)：隨著耕作技術(shù)、耕種品種的改善，生產(chǎn)力水平不斷提高，手工業(yè)和工商業(yè)不斷發(fā)展，出現(xiàn)了資本主義萌芽。同時(shí)，經(jīng)濟(jì)重心從魏晉南北朝開始不斷南移，到南宋時(shí)期最終完。