重慶市職高數學考試大綱，重慶的職高學校有哪些哪個排名比較靠前

來源：整理時間：2022-11-25 01:04:25 編輯：重慶生活手機版

1，重慶的職高學校有哪些哪個排名比較靠前

重慶的職業學校有很多，推薦幾個你可以逐一了解一下。。重慶立信職教中心、重慶五一技校、重慶科能技工學校、工業學校、重慶育才職教中心、重慶春琿人文學校、重慶工業學校、重慶醫藥衛生學校、重慶光華女子學校等等

北碚的嘛，西南大學里面有個西南大學經貿科技學院，可以讀！有個朋友在那里，可以幫你介紹過去

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2，中職升學數學都考什么

不難的。數學公式一定要會，如果不會公式對于我我們做提示有一定困難的，所一你要講那些基本概念和基本公式熟記于心。學習數學主要還是在于解題方法的積累，不同的題型有不同的解題方法，只要你多多總結解題方法，相信你的數學成績會有很大的提高的。

你好！這個問老師，他們是最有經驗的人，一般會給你復習的方向僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

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3，有職高營銷教師資格證可是想教初中或者小學的數學需要如何考試

首先要拿到教師資格證書自修的大概2場考試吧筆試和實用拿到后就看學校了誰要跟誰了

哇，現在不是說，教師都是省里統一招嗎，會不會很難啊

你好！一般都是考本學科的專業知識吧，不過每個地方都有所不同的，你必須現獲得相應學科的教師資格證，然后在參加招聘考試。樓上朋友說的"教師都是省里統一招"還只是一種設想，能否實行還是個未知數吧。如有疑問，請追問。

考數學、語文、英語呀........如何考試，誰不知道如何考試？

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4，職高生參加港澳臺聯考和普高生參加港澳臺聯考的考試內容一樣的么

春季高考與夏季高考的不同之處主要體現：一是招生對象有所不同。春季高考重點面向中等職業學校學生跟普通高中學生。夏季高考重點面向全體高中學生，同時面向中等職業學校學生；二是考試命題方式不同。春季高考由省統一命題，統一組織考試，主要為高職院校選拔合格生源。夏季高考繼續執行全國統一的考試招生政策和考試時間，統一命題、統一組織考試，主要為本科院校選拔合格生源；三是考試科目及考試時間不同。春季高考考試科目由知識、技能兩部分組成。“知識”部分包括語文（120分）、數學（120分）、英語（80分）、專業知識（200分），專業技能（230分），總分750分。考試時間為每年的5月份；夏季高考考試科目為“3+x”，即語文、數學（一）、數學（二）、外語、綜合（一）、綜合（二）。綜合一，政、史、地。綜合二，理、化、生。總分750分。考試時間為每年的6月份。

可以私聊我~

5，2016長春數學單招考試大綱

2016長春數學單招考試大綱一般為“3+X”，“3”同樣包括語、數、外三科，均實行統考，各科滿分都為150分，不過不同學校之間會有些許差別，具體請看整理好給同學們的各個學校的招生簡章。單招是國家授權高職院校獨立組織考試錄取的一種方式，必須于高考前完成錄取。

數學考試大綱：體育單招數學考試主要內容為代數、幾何、解析幾何三個分科，起考試內容的知識要求、能力要求和個性品質要求有一下內容：（一）.考試知識要求對知識的要求由低到高分為三各層次：了解、理解和掌握、靈活和綜合應用。1.了解：要求對所學只是內容有初步的了解、感性認識，知道內容是什么，并在相關的問題中識別它。2.理解和掌握：要求對所學只是有較深刻的掌握、能夠推理、變形和推斷，并能利用只是解決有關問題。3.靈活和綜合運用：要求系統地掌握只是的內在聯系，能運用只是解決和分析教復雜的問題。（二）.考試內容1.平面向量考試內容：向量、向量的加減法、實數與向量的積、平面向量的坐標表示，線段的定比分點、平面向量的數量積、平面兩點的距離、平移2.集合，簡易邏輯考試內容：集合、子集、交集、補集、交集、并集3.函數，映射、函數的單調性、奇偶性，反函數及圖像關系，對數的運算、對數函數4.不等式的基本性質、證明、解法，含絕對值的不等式5.三角函數，單位圓中的三角函數、正余弦函數、正切函數及其圖像，正弦定理、余弦定理。6.數列：等差、等比數列及其通向公式，前n項和公式7.直線和圓的方程，直線的傾斜角和斜率，點斜式和兩點式、一般式平行線與垂直的關系，點到線的距離。8.圓錐曲線方程：橢圓的幾何性質和參數方程，雙曲線、拋物線的標準方程和基本性質。9.直線、平面、簡單幾何體，直線和平面的判定，距離，三垂線定理。10.排列組合：排列、數列數公式，組合、組合數公式，二項式定理展開式。11.概率，隨機事件的概率、可能性事件的概率。

6，2012體育單招數學考試大綱

新啟道體育單招提供——數學考試大綱：體育單招數學考試主要內容為代數、幾何、解析幾何三個分科，起考試內容的知識要求、能力要求和個性品質要求有一下內容：（一）.考試知識要求對知識的要求由低到高分為三各層次：了解、理解和掌握、靈活和綜合應用。 1.了解：要求對所學只是內容有初步的了解、感性認識，知道內容是什么，并在相關的問題中識別它。 2.理解和掌握：要求對所學只是有較深刻的掌握、能夠推理、變形和推斷，并能利用只是解決有關問題。 3.靈活和綜合運用：要求系統地掌握只是的內在聯系，能運用只是解決和分析教復雜的問題。（二）.考試內容 1.平面向量考試內容：向量、向量的加減法、實數與向量的積、平面向量的坐標表示，線段的定比分點、平面向量的數量積、平面兩點的距離、平移 2.集合，簡易邏輯考試內容：集合、子集、交集、補集、交集、并集 3.函數，映射、函數的單調性、奇偶性，反函數及圖像關系，對數的運算、對數函數 4.不等式的基本性質、證明、解法，含絕對值的不等式 5.三角函數，單位圓中的三角函數、正余弦函數、正切函數及其圖像，正弦定理、余弦定理。 6.數列：等差、等比數列及其通向公式，前N項和公式 7.直線和圓的方程，直線的傾斜角和斜率，點斜式和兩點式、一般式平行線與垂直的關系，點到線的距離。 8.圓錐曲線方程：橢圓的幾何性質和參數方程，雙曲線、拋物線的標準方程和基本性質。 9.直線、平面、簡單幾何體，直線和平面的判定，距離，三垂線定理。 10.排列組合：排列、數列數公式，組合、組合數公式，二項式定理展開式。 11.概率，隨機事件的概率、可能性事件的概率。

哪個市的呀

體育單招數學考試主要內容為代數、幾何、解析幾何三個分科，起考試內容的知識要求、能力要求和個性品質要求有一下內容：（一）.考試知識要求對知識的要求由低到高分為三各層次：了解、理解和掌握、靈活和綜合應用。 1.了解：要求對所學只是內容有初步的了解、感性認識，知道內容是什么，并在相關的問題中識別它。 2.理解和掌握：要求對所學只是有較深刻的掌握、能夠推理、變形和推斷，并能利用只是解決有關問題。 3.靈活和綜合運用：要求系統地掌握只是的內在聯系，能運用只是解決和分析教復雜的問題。（二）.考試內容 1.平面向量考試內容：向量、向量的加減法、實數與向量的積、平面向量的坐標表示，線段的定比分點、平面向量的數量積、平面兩點的距離、平移 2.集合，簡易邏輯考試內容：集合、子集、交集、補集、交集、并集 3.函數，映射、函數的單調性、奇偶性，反函數及圖像關系，對數的運算、對數函數 4.不等式的基本性質、證明、解法，含絕對值的不等式 5.三角函數，單位圓中的三角函數、正余弦函數、正切函數及其圖像，正弦定理、余弦定理。 6.數列：等差、等比數列及其通向公式，前N項和公式 7.直線和圓的方程，直線的傾斜角和斜率，點斜式和兩點式、一般式平行線與垂直的關系，點到線的距離。 8.圓錐曲線方程：橢圓的幾何性質和參數方程，雙曲線、拋物線的標準方程和基本性質。 9.直線、平面、簡單幾何體，直線和平面的判定，距離，三垂線定理。 10.排列組合：排列、數列數公式，組合、組合數公式，二項式定理展開式。 11.概率，隨機事件的概率、可能性事件的概率

7，重慶非師范生教師資格證要考哪些

　　教師資格考試報考指南　　考試介紹　　教師資格認定考試是各省教育廳根據教育部為保證師資質量，在教育系統逐步實行教師準入制度的要求設置的一項考試。面向對象是非師范類的大中專畢業生。　　教師資格制度是國家對教師實行的一種法定的職業許可制度；教師資格是國家對準備進入教師隊伍，從事教育教學工作的的人員的基本要求；教師資格制度規定了從事教師職業必須具備的基本條件。國家實行教師資格制度后，只有具備教師資格（持有國家頒發的教師資格證書）的人，才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經取得，即在全國范圍內不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規定不得隨意撤銷。　　教師資格是國家對專門從事教育教學工作人員的基本要求，是公民獲得教師職位、從事教師工作的前提條件。教師資格制度是國家實行的教師職業許可制度。《中華人民共和國教育法》和《教師法》明確規定，凡在各級各類學校和其他教育機構中從事教育教學工作的教師，必須具備相應教師資格，沒有相應教師資格的人員不能聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認定申請表》和教師資格證書, 在全國范圍內適用。　　取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。　　市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。　　報名條件　　1.思想品德條件　　遵守憲法和法律，熱愛教育事業，履行《教師法》規定的義務，遵守教師職業道德。并經申請人員單位或戶籍所在地鄉（鎮）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應屆畢業生，由所在學校進行思想品德鑒定。　　2.學歷條件　　申請教師資格與應當具備的學歷條件對應表　　申請教師資格種類應當具備的學歷條件　　幼兒園教師幼兒師范學校畢業及其以上學歷　　小學教師資格中等師范學校畢業及其以上學歷　　初中教師資格高等師范專科學校或其他大學專科畢業及其以上學歷　　高中、中等職業學校教師資格高等師范本科學校或其他大學本科畢業及其以上學歷　　中等職業學校教師實習指導教師資中等職業學校畢業及其以上學歷，并具有相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級　　高等學校教師資格研究生或者大學本科畢業學歷　　成人教育教師資格高等、中等學校畢業及其以上學歷　　注：在校生（大二、大三、應屆畢業生）憑學生證或相關證明均可報名參加考試。　　3.教育教學能力　　（1）具備承擔教育教學工作所必須的基本素質和能力。非師范教育類專業畢業的人員需參加教育學、心理學補修、測試和教育教學能力測評，成績合格。　　（2）普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準，并取得相應等次《普通話水平測試等級證書》。申報語文學科需達到二級甲等或以上; 申報其他學科需二級乙等以上。　　（3）具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，適應教育教學工作的需要，經教師資格認定機構組織在縣級以上醫院體檢合格。　　報名時間　　一般每年兩次，分高教（大學）和普通的（中學、小學、幼兒園），具體報名時間以各地教育部門通知為準。中華教育學習網會及時通知各地報名時間，敬請關注教師資格考試動態！　　考試時間　　各地時間不同，具體時間以各省市教育部門通知為準。中華教育學習網會及時通知各地考試時間，敬請關注教師資格考試動態！　　考試科目　　教師資格考試主要考教育學和心理學課程，具體各省市不同，具體科目由各省市教育部門制定為準。　　報考程序　　凡報名當年年底未達到國家法定退休年齡，具備《教師法》規定教師資格條件并愿意從事教師工作的中國公民，均可申請并依法認定幼兒園、小學、初級中學、高級中學、中等職業學校（含實習指導）教師資格。　　◎申請程序　　→師范類：往屆畢業生需準備以下材料：1．本人身份證原件和復印件；2．師范教育類專業畢業證書原件和復印件；3．《申請人思想品德鑒定表》（在職人員由其所在單位提供，非在職人員由其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供）；4．本人填寫《教師資格認定申請表》；5．由教師資格認定機構指定的縣級以上醫院出具的體格檢查合格證明；6．普通話水平測試等級證書原件和復印件。　　應屆師范生可在其畢業前的最后一個學期，向就讀或擬任教學校所在地教師資格認定機構提出認定教師資格申請，申請時以學業成績單代替學歷證書，思想品德鑒定表由在讀學校提供。其余要求與往屆生相同。　　上述材料經教師資格認定機構審查合格后，方可領取教師資格證書。　　→非師范類：與師范類應屆、往屆畢業生需準備的材料基本相同。只是在初審合格后，須參加由教師資格專家審查委員會組織的教育教學基本素質和能力考察，并提供教育學、心理學考試成績證明。如果符合條件，教師資格認定機構將在相應的受理期限內通知認定結果。　　◎申請時間　　教師資格認定機構和依法接受委托的高等學校，每年春季、秋季各有一次受理資格認定時間。　　考試課程及時間非師范畢業生（包括在職人員和非在職人員）：考試課程按所報類別分為：高級教師開考高等教育學、高等教育心理學；中學（含中等職校）教師開考教育學和中等教育心理學；小學教師開考教育學和小學教育心理學；幼兒教師開考幼兒教育學和幼兒心理及衛生學。每年開考一次。　　◎認定機構　　根據有關規定，縣級教育行政部門負責受理幼兒園、初級中學教師資格認定；地（市）州級教育行政部門負責受理高級中學教師、中等職業學校教師及其實習指導教師資格認定；省級教育部門負責受理高校教師資格認定。　　據省教育廳有關部門介紹，為方便高校畢業生擇業需求，擬定從明年起在高校學生畢業在讀期間或離校前，完成自愿從事教師職業的畢業生教師資格考試及認定工作。　　考試大綱　　1.《教育學考試大綱（適用于小學教師資格申請者）》（教育部人事司、教育部考試中心制定；華東師范大學出版社）　　2.《教育學考試大綱（適用于中學教師資格申請者）》（教育部人事司、教育部考試中心制定；北京師范大學出版社）　　3.《教育學考試大綱（適用于高校教師資格申請者）》（教育部人事司、教育部考試中心制定；華東師范大學出版社）　　配套教輔　　1. 《教師資格考試重點題庫詳解—心理學（幼兒園組）》（金圣才主編；中國石化出版社）　　2. 《教師資格考試重點題庫詳解—教育學（高校組）》（金圣才主編；中國石化出版社）　　3. 《教師資格考試重點題庫詳解—教育學（中學組）》（金圣才主編；中國石化出版社）　　4. 《教師資格考試重點題庫詳解—教育學（小學組）》（金圣才主編；中國石化出版社）　　5. 《教師資格考試重點題庫詳解—教育學（幼兒園組）》（金圣才主編；中國石化出版社）　　6. 《教師資格考試重點題庫詳解—教育心理學（高校組）》（金圣才主編；中國石化出版社）　　7. 《教師資格考試重點題庫詳解—教育心理學（中學組）》（金圣才主編；中國石化出版社）　　8. 《教師資格考試重點題庫詳解—教育心理學（小學組）》（金圣才主編；中國石化出版社）　　常見問題　　1．教師資格分類與學歷條件如何？　　答：教師資格共有七類：幼兒園教師資格，小學教師資格,初級中學教師資格，高級中學教師資格，中等職業學校教師資格，中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格。　　（1）具備大學專科畢業及其以上學歷,可以申報:幼兒園教師資格；小學教師資格；初級中學或初級職業學校教師資格。　　（2）具備本科畢業及其以上學歷,可以申報:高級中學教師資格和中等職業學校教師資格。　　（3）具備各類中等職業學校畢業及其以上學歷,同時具備相當助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級可以申報:中等職業學校實習指導教師資格。　　市教委認定高級中學教師資格、中等職業學校教師資格、中等職業學校實習指導教師資格和高等學校教師資格，各區、縣教委（教育局）認定幼兒園教師資格、小學教師資格和初級中學教師資格。　　2．申請認定教師資格需要提交哪些材料？　　答：申請認定教師資格者應當在規定的時間內向教師資格認定機構或者依法接受委托的高等學校提交下列基本材料（以山東省為例）：　　（1）由本人填寫的《教師資格認定申請表》（一式兩份）。　　（2）身份證原件和復印件，戶籍原件、復印件和工作單位證明（或所在鄉鎮、街道證明）。　　（3）學歷證書原件和復印件。　　（4）教師資格認定機構指定的縣級以上（含縣級）醫院出具的《山東省申請教師資格人員體格檢查表》。　　（5）普通話水平測試等級證書原件和復印件。　　（6）由申請人工作單位或者其戶籍所在地鄉（鎮）政府或街道辦事處提供的《申請人思想品德鑒定表》。　　（7）非師范教育類專業畢業的申請人員，需提供《山東省教師資格認定教育學心理學合格證》及教育教學能力測評成績證明。　　（8）申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員還需提供專業技術資格證書或工人技術等級證書原件和復印件。　　（9）近期二寸免冠半身正面相片兩張。　　具備能力才能過關：　　是否具備教育教學能力、是否適合做教師是教師資格認定中要考察的一項重要內容。熱愛教育事業，思想品德好，為人師表，能完成教育教學工作和思想品德、文化科技教育，能帶領學生開展有益的社會活動，關心愛護學生，尊重學生人格，促進學生德、智、體等全面發展等內容都是準備執教的人應當具備的素養。為此，鑒定要對申請人的教育教學能力專門進行面試（答辯）、試講和心理測試。　　3．教師資格證是否全國通用？　　答：教師資格證書由教育部統一負印制，在全國相應的學校通用。取得教師資格可在本級及以下等級學校和機構任教；中職校實習指導教師資格只能在中專、技校、職高或初級職業學校擔任實習指導教師。高級中學教師資格與中職校教師資格相互通用。使用假資格證者，一經查出，五年內不得申報。　　看看吧基本上所有問題都在了不知道的登錄中國教育在線看下