每天識(shí)記單詞的決心很重要知道每天記憶多少單詞不重要，重要的是記憶單詞的決心和毅力。寫在最后學(xué)好英語需要決心和毅力，每天記一定量的單詞，記住三個(gè)字，背記單詞以后還需要在文章中消化和理解，學(xué)會(huì)運(yùn)用，加深印象，熟記于心，一天認(rèn)真背記200個(gè)單詞，初中或是高中的單詞15天的功夫就會(huì)記住大部分，學(xué)習(xí)英語很輕松。

1、初中英語要背多少單詞，怎樣背單詞的效率比較高？

由于各省用的教材不同，比如說湖北省，各個(gè)地市州用的教材版本也不同。有的用了人教版，有的用了仁愛版。課本不一樣，要求的詞匯量多少會(huì)有一點(diǎn)差別，根據(jù)初中考綱要求，初中學(xué)生在七年級(jí)至九年級(jí)階段，應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容和達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括語言技能，語言知識(shí)，文化意識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略等等。詞匯只是語言知識(shí)的一個(gè)方面，

具體說應(yīng)該是能夠理解詞語的基本含義和在特定語境中的意義，運(yùn)用1600個(gè)左右的單詞和300個(gè)左右的短語，來描述事物行為和特征說明概念等等。也就是說初中三年學(xué)習(xí)掌握1600個(gè)單詞的詞匯量只是基本要求，實(shí)際上優(yōu)秀的學(xué)生遠(yuǎn)超過這個(gè)數(shù)字。比如說，我們對(duì)九年級(jí)的培優(yōu)班都會(huì)要求擴(kuò)充到高一的詞匯，在實(shí)際的教學(xué)過程中，老師也發(fā)現(xiàn)這種情況：英語閱讀當(dāng)中，單詞都認(rèn)得，但是句子讀不懂。

這在初中，高中階段的英語學(xué)習(xí)當(dāng)中是中國學(xué)生面臨的一個(gè)非常普遍的現(xiàn)象，句子讀不懂是因?yàn)榫渥犹L，句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜。如果沒有熟練的理解和掌握簡單句的基本句型，最基本的復(fù)合句的類型等等句法知識(shí)，英語閱讀就會(huì)有障礙，舉一個(gè)例子，在英語和漢語當(dāng)中，定語的位置有區(qū)別。在學(xué)習(xí)漢語時(shí)，我們都已經(jīng)習(xí)慣了把定語放在它修飾的名詞前面，

但在英語當(dāng)中，除了單個(gè)的形容詞作定語，會(huì)放在它修飾的名詞前面之外，短語作定語，如thegirlinred穿紅衣服的女孩，句子作定語，如Ilovethebookyousentme.我喜歡你送給我的那本書。大量出現(xiàn)的是定語后置的現(xiàn)象，這和中國學(xué)生在學(xué)漢語時(shí)的閱讀習(xí)慣完全不同，導(dǎo)致閱讀障礙，

2、背單詞，一天背多少個(gè)新詞比較合適？

一天認(rèn)真背記200個(gè)單詞，初中或是高中的單詞15天的功夫就會(huì)記住大部分，學(xué)習(xí)英語很輕松。這是我實(shí)踐過很多次的方法，而且學(xué)生都是學(xué)習(xí)英語的受益者，英語成績也是一流水平，有的孩子的英語成績達(dá)到了148的高分，輕松完成一天背記200個(gè)單詞的任務(wù)1、前提是會(huì)正確拼讀所背單詞背記單詞的基礎(chǔ)就是會(huì)音標(biāo)，會(huì)拼讀單詞，和學(xué)習(xí)漢語拼音一樣的道理，孩子只要是學(xué)會(huì)了漢語拼音，自己就會(huì)拼讀任何帶有拼音的生字，學(xué)習(xí)英語也是。

英語音標(biāo)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要，音節(jié)的學(xué)習(xí)同樣重要，什么音節(jié)發(fā)什么音，掌握了規(guī)律，自己就會(huì)拼讀，自己也會(huì)給單詞注音標(biāo)，學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ)就有了，音標(biāo)的學(xué)習(xí)需要半個(gè)月就足夠了，其它的訓(xùn)練留給時(shí)間就可以了。2、方法用“艾賓浩斯遺忘曲線”的遺忘規(guī)律：先快后慢根據(jù)人的遺忘規(guī)律，先快后慢的原理，在每天記憶單詞的時(shí)候就要做到勤復(fù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)，勤復(fù)習(xí)！重要的事情需要說三遍！認(rèn)真分析學(xué)習(xí)這個(gè)表格中的內(nèi)容，了解遺忘規(guī)律，制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和任務(wù)，定下自己每天要記住的單詞量，比如，50個(gè)、100個(gè)、200個(gè)或者是300個(gè)，適合自己的就是最好的，

3、具體實(shí)施步驟打印全部的初中或者是全部的高中單詞表，每天根據(jù)自己的能力，識(shí)記100個(gè)、200個(gè)，甚至300個(gè)單詞都可以。舉例說明：第一天200個(gè)單詞識(shí)記一遍，晚上睡覺前再次識(shí)記一遍（2遍）；第二天第三遍識(shí)記，然后進(jìn)入第二個(gè)200個(gè)新詞的識(shí)記，睡覺前第二遍識(shí)記；第三天第四遍識(shí)記，后進(jìn)入第三個(gè)200詞的識(shí)記，睡覺前第二遍識(shí)記，第四天以此類推，

到了第五天，睡覺前就可以把第一個(gè)200詞扔掉了，因?yàn)檫@已經(jīng)是第九次識(shí)記了，最差的記憶也能夠記住一半的單詞了，記憶力好的孩子應(yīng)該是熟記于心了。每天識(shí)記單詞的決心很重要知道每天記憶多少單詞不重要，重要的是記憶單詞的決心和毅力，學(xué)習(xí)是一種嚴(yán)苛的自律行為，只有對(duì)自己的學(xué)習(xí)行為有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，付諸行動(dòng)就至關(guān)重要了。