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1，高智商的孩子有哪些特征
2，高智商寶寶的20種表現百度寶寶知道
3，高智商兒童的各種特征你家孩子表現出來了嗎
4，高智商孩子都有的20種特征你家孩子占了幾條
5，高智商寶寶的20種表現聰不聰明測一下就知道

1，高智商的孩子有哪些特征

一、喜歡問為什么，經常會打破砂鍋問到底。二、專注力強，做起事來容易忘我。三、愛看書，理解能力強。

家長朋友們在照顧自己的寶寶的時候，相信很多的家長朋友們也會有這樣的發現，那么高智商的寶寶有哪些特征呢?針對這個問題，下面我們來看看下面的介紹。1、起步早你家寶寶如果比同齡寶寶更早的學會對人微笑，如果更早的學會自己坐起來，更早的學會咿呀學語，這些都可以證明你的寶寶是一個高智商的寶寶。但歷史上不乏有一些小時候開竅較晚，但日后卻成為知名科學家或者語言學家的人，但不可否認孩子早期的這些表現預示著你的孩子在某些方面很特別，也可以說具備某方面的天賦。2、懂事而敏感從小特別聰明的孩子會比其他孩子都敏感，比如媽媽現在不高興，或者爸爸現在正在發脾氣，他都能知道，并且還會通過不同的方式來調節緊張的氣氛。3、幽默感和開心果高智商的寶寶從很小的時候就會使家人的開心果，比如今天爸爸戴了很酷的墨鏡，或者媽媽由于時間緊張而給他穿錯了襪子，他都會笑的手舞足蹈。這些跡象都表明你家小孩很賦幽默感，他會注意到身邊一些不太協調的東西并感到好玩、好笑。4、驚人的記憶力在某一瞬間你會發現，自己家的孩子有著過目不忘的本事，并且在其他同齡寶寶還“混沌未開”的情況下，他已經能記住他所見過的一些人和事物。以上，也是為很多的媽媽們介紹的，到底高智商的小寶寶會有具體哪些特征，通過具體看上面的介紹，新媽媽們應該清楚自己該怎么做了。

高智商的孩子有哪些特征

2，高智商寶寶的20種表現百度寶寶知道

幾乎所有的父母都希望自己有個高智商的寶寶。怎樣才能知道你家孩子具有哪方面天賦？又該怎樣開發他的潛力，并培養他與眾不同的技能？美國哈佛大學心理學教授霍華德·加德納教授通過一系列研究，總結了高智商寶寶的20種表現，不妨對號入座，因材施教。 1、善于用語言描述聽到的各種聲響。 2.常給孩子朗讀的故事，要是你更換了里面的某個詞，孩子會加以糾正。 3.喜歡對人講故事，講得繪聲繪色。分析：您的孩子第1、 2、3條表現突出，可能具有語言才能。潛力開發：家長要注意引導和提高孩子的語言才能。可以在講故事時加入更多的詞匯與細節，如場景描繪、小動物的心理描摹等。給故事設置開放式的結尾，全家來玩“故事接龍”。安排孩子到特殊的場景中觀察，然后細致地描繪它，如可以設計“雨后的小水塘”、“星期天的游樂園”等場景。在孩子向你陳述他的白日夢時，要仔細聆聽并反復提問，鼓勵他把“美夢”描述得更合情合理。還要鼓勵孩子用語言來描繪他的情緒變化，如所受的委屈等。 4.喜歡提些怪問題，如人為什么不會飛等。 5.喜歡把玩具分門別類，按大小或顏色放在一起。分析：您的孩子4、5條表現突出，說明有邏輯———數理方面的天賦。潛力開發：鼓勵和發展孩子的邏輯數學天賦，可在孩子認識時鐘后玩“鏡子里的時鐘”游戲，讓他們通過鏡中時鐘的顯示來準確說出時間。也可將家中的器具混放在一起，讓孩子玩“分類整理”游戲。一面上臺階，一面讓孩子數數，然后問他，“7層樓爬下來一共有多少級臺階？”“從第2層到第5層有多少臺階？”考察他對數字的快速記憶力和心算能力。還可用撲克牌算24點，全家參與。 6.喜歡伴隨樂器的彈奏唱歌。 7.喜歡傾聽各種樂器發出的聲響，并能根據聲響準確地判斷出是什么樂器。 8.能準確記憶詩歌和電視里經常播放的樂曲。分析：您的孩子6、7、8條表現突出，說明有不錯的音樂天賦。潛力開發：幼兒期是孩子音樂能力發展的最佳時期，所以，家長應教孩子掌握一些有關音樂的淺顯知識與技能，如簡譜、五線譜的簡單知識；判定歌曲或樂曲節拍、調式的簡單方法；區別通俗、美聲、民族等各種唱法的簡單技巧；電子琴、手風琴、小提琴、二胡等常見樂器的基本演奏方法與技巧及正確的姿勢與指法等。孩子年齡小時，掌握入門知識即可，盡量避免過難、過高的知識與要求。 9.善于辨別方向，極少迷路。10.乘車時，對經過的站名或路標記得清清楚楚，并提起什么時候曾經來過這個地方。1 1.喜歡畫畫，形象逼真地勾勒各種物體。分析：如果您的孩子9、10、11條表現突出，說明有豐富的空間想象能力。潛力開發：利用一切機會帶孩子識別地圖，如車站上的公交路線圖。讓孩子來評判其他孩子的圖畫有沒有遠近、大小、比例協調的透視關系。到超市、商場，可鼓勵孩子自己走到某個收銀處與家長匯合：開始時，可選擇矩形超市降低找到收銀臺的難度，慢慢地可選擇L形或U形超市，增加難度。做此游戲前，一定要告知孩子，萬一“找人失敗”，如何向店方求助、怎樣描繪家長的姓名、特征等。還可以與孩子一起玩紙上的“迷宮游戲”，要求他不斷縮短走出迷宮的時間。此外，也可去公園時改變行程路線，考一考孩子“我們是不是來到一個新的公園里”。12.善于把行為和感情聯系起來，如說“我生氣了才這樣干的”。13.善于判斷該做什么、不該做什么。分析：如果12、13條表現突出，說明孩子有著良好的自我認識能力。潛力開發：多講道理，多辯證分析，來培養他們正確的觀點。有了明辨是非的能力之后，孩子就會逐步形成自己獨特的見解，不再盲目地相信別人和跟隨別人。要用愛與理智法則教導這樣的孩子，當他做錯事，不要急于批評，而要引導他積極思考，可以問他“你為什么要這么做”，“你錯在哪里”。要容忍他的失敗，讓他自己從錯誤中吸取教訓，可以問他“下次你會怎么辦”，使孩子的自我認知能力不斷升級。14.善于辨別出物體之間的微小差異。15.喜歡擺弄花草、逗弄小動物，而對一般的玩具興趣不大。分析：如果14、15條表現突出，孩子的自然觀察智力具有明顯優勢。潛力開發：著力培養孩子的自然智力，多帶他們接觸自然。比如賞鳥活動，帶孩子聽解說員分辨不同鳥的特征，認識鳥的習性；觀察螞蟻，讓孩子仔細觀察螞蟻的生活方式，搜集有關資料，包括圖畫、文字的描述等，在觀察的過程中印證書本相關知識，甚至可以發掘書本中難以學到的東西。種植花草、親近動物，都是與自然接觸的好方法。如果條件不允許，還可以在陽臺上種一些簡單的植物，如栽種綠豆芽，并記錄生長情況。也可以讓孩子飼養寵物，讓他學習自己照顧動植物，從中體會生命的可貴。此外，看與大自然相關的書籍或影片，全家一起討論等，對孩子自然智力的發展也大有裨益。16.喜歡自己動手，很多東西都一學就會。17.特別喜歡模仿戲劇人物的動作或臺詞。分析：如果孩子16、17條表現突出，可能具有較高的身體———運動智力。潛力開發：對于這樣的孩子，如果給其提供合適的舞臺和空間，不僅可以鍛煉其大肢體運動與精巧運動的技能，更能開發其想象力與創造力。家長可讓孩子參加相關課程或活動，如感統訓練，特色活動課、體育課、舞蹈課、戲劇表演課等。18.善于體察父母的心情，領會父母的憂與樂。19.落落大方，動作優雅懂禮貌。20.看見生人時會說“他好像某某人”之類的話。分析：如果18、19、20條表現突出，孩子在人際關系方面的智力較好。潛力開發：把孩子著重介紹給客人，也依據客人的特點，安排一些“有趣的大朋友”，與孩子談話半小時，發展與鞏固孩子的“識人”天賦。多讓孩子和陌生人接觸，不斷糾正他認識和接觸陌生人時表現出的偏差和不足，鼓勵和引導正確的做法。父母感覺到孩子在照顧自己的情緒時，要及時向他表示感謝，孩子受到鼓勵后，更會成為一個懂得“體諒他人，換位思考”的人。

高智商寶寶的20種表現百度寶寶知道

3，高智商兒童的各種特征你家孩子表現出來了嗎

特征1：喜歡數數有些孩子一提到數學就頭痛，最怕家長讓自己算“加減乘除”的四則運算。而聰明的寶寶一般都對數字較為敏感，在日常生活中也會展現出來對數字的喜歡，比如：孩子早早的開始數數，并且能數很多個；能記住很多數字組合，如電話號碼、門牌號；跟父母出門時，愛數路上來往的車輛；對自己的玩具數量記得很清楚……有這樣特征的孩子，家長就偷著樂吧！因為當將來許多爸媽都為孩子的數學成績而煩心不已的時候，你的孩子學起來卻跟玩一樣簡單~特征2：喜歡閱讀有的孩子，對閱讀抱有極高的興趣。即使父母不愛讓他過早看書和繪本，也會黏著父母給他講故事，或者讓父母教自己書上的東西，這是孩子對未知事物的一種渴望，在識字認圖的過程中，孩子享受到了探索的快樂。喜歡閱讀的孩子長大后，大多都是主動學習型的人才，求知欲旺盛。所以，如果孩子喜歡纏著你問一些奇奇怪怪的問題，別隨便敷衍應付或表現出不耐煩的態度，你該陪著ta一起探索這個未知的世界。特征3：專注于某事如果孩子能集中精力、不受外界一點干擾地在看動畫片，也不失為一種能力！因為孩子天性好動（尤其是那些平時很古靈精怪、很難管的），能集中全部注意力去做一件事情的話，是很難得的。在孩子自己喜歡的事情上，他們立馬變了個樣兒，變得格外認真專注，這種孩子是很有天分的一類孩子，值得家長好好去引導和培養。一些家長有“擔心”情結，看到孩子專注于某事的樣子很安靜，就下意識覺得“孩子是不是有點自閉了？”會刻意大聲說話來轉移孩子的注意，但長期這樣做可能會瓦解掉孩子的專注力。特征4：有語言天賦孩子開口早，不一定就是在語言上有天賦。真正有語言天賦的孩子，表現在：掌握詞匯比較多，發音清晰，而且理解能力非常高，能準確領悟到大人的意思（尤其是父母在逗玩孩子時喜歡說一些含糊的話，但孩子能很快地理解，并且向父母作出回應），這樣的孩其實很聰明。

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高智商兒童的各種特征你家孩子表現出來了嗎

4，高智商孩子都有的20種特征你家孩子占了幾條

1、在傾聽、觀察或做事時，精神高度集中，以至聽不見別人的說話或忘了吃飯等。如“哦，我沒聽見你叫我吃飯。”2、異常的活躍、難以安靜。例如他會說：“我正在思考問題，我不能坐下。”3、說話時喜歡用比喻，而且比喻又很別致。如“我覺得自己像一條即將變成蝴蝶的毛毛蟲。”4、有向權威思想挑戰的傾向。如“為什么書上說的都對呢？”5、有追根究底的傾向。如“媽媽，我查看了所有的參考書，也看了電視的特別節目，而且問過老師，可我還是不知道上帝在哪里！”6、觀察事物很仔細。如“嗨，這只蜈蚣只有41條腿。”7、即使在閑暇的時間也不放棄創造性活動。如他會說“休息時，我做了樣東西。”8、把兩個毫無關系的東西聯系起來。如“嘿，媽媽，你的新帽子簡直像個飛碟。”9、對各種事情表現出好奇，并渴望了解它們。如“我就是想知道從這個院子的房頂上看出去是什么樣子的，所以我就爬上了房頂。”10、自發地運用實驗檢驗自己的想法。如“我以為面粉加顏料就能做成橡皮泥，結果都發霉了。”11、有做各種試驗的習慣。如“我往洗鳥池里放過清潔劑，可是沒有一只鳥來洗。今天我想試試泡沫洗衣粉。12、忠實于真理并強烈地探求真理。如”我覺得世界上真的不存在什么妖精。“13、有獨立的行為。如”讓我一個人想一會兒可以嗎？“14、敢于提出新觀點。如：”我覺得應該允許兒童投票表決。“15、不易分散注意力。如”我還不能出去，我必須等我的試驗做完了才能和你出去。“16、善于獲得物體間的新組合。如”就用線和鉛筆做圓規吧。“17、具有敏銳的觀察力的提出問題的能力。如”雪融化后，白色到哪兒去了呢？“18、有尋求變通辦法和探究新的可能性的傾向。如”這只舊皮鞋可以做個花盆。“19、能自覺地獨創性地學習。如”昨天我去圖書館把所有關于蚊子的書都查過了。“20、樂于思考或提出一些調皮的問題。如”如果狗是主人而人是寵物，會怎樣呢？“雖然，家長不能指望以上20個特征會在同一個孩子身上表現出來，但只要經常細心地注意孩子的表現，就能不失時機地發現孩子身上隨時閃現的創造性火花。

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5，高智商寶寶的20種表現聰不聰明測一下就知道

測一測：高智商寶寶的20種表現1.善用語言描述所聽到的各種聲響。2.喜歡繪聲繪色地給人講故事。3.給孩子朗讀故事時，如果你更換里面的某個詞，孩子就會指出并加以糾正。4.喜歡將玩具按大小或顏色，分門別類放在一起。5.喜歡提一些怪問題，如人為什么不會飛、太陽為什么會發光等。6.喜歡傾聽各種樂器發出的聲響，并能根據聲響準確判斷出是什么樂器。7.能準確地記憶詩歌和電視里經常播放的樂曲。8.喜歡伴隨音樂唱歌或跳舞。9.善于辨別方向。10.乘車時記得經過的站名或路標，并能說出什么時候曾經來過這個地方。11.愛涂涂畫畫，形象逼真地勾勒各種物體。12.喜歡自己動手，并且一學就會。13.特別喜歡模仿戲劇或電影人物的動作或道白。14.善于體察父母的心情和悲喜。15.落落大方，待人有禮貌。16.看見生人時會說“他好像某某人”之類的話。17.善于把行為和感情聯系起來，如說：“我生氣了才這樣干的。”18.善于判斷該做什么、不該做什么。19.善于辨別出物體之間的微小差異。20.喜歡花草和小動物，對一般的玩具興趣不大。測試分析美國哈佛大學心理學教授霍華德加德納通過研究，認為人的基本智能可分為以下8種類型：◎如果第1、2、3條表現突出，孩子可能具有語言才能；◎如果4、5條表現突出，說明孩子有邏輯-數理方面的天賦；◎如果6、7、8條表現突出，孩子可能是個音樂苗子；◎如果9、10、11條表現突出，說明孩子有豐富的空間想像能力；◎如果12、13條表現突出，孩子可能具有較高的身體-運動智力；◎如果14、15、16條表現突出，孩子在人際關系方面的智力較好；◎如果17、18條表現突出，說明孩子有良好的自我認識能力；◎如果19、20條表現突出，孩子的自然觀察者智力明顯具有優勢

最新研究顯示，一個人聰不聰明，看小時候的睡姿就可以知道了。根據《小兒科醫學》期刊報告，研究人員對350個健康寶寶進行睡姿研究，發現趴著睡的寶寶智力發育較快，但是躺著睡的寶寶也能夠慢慢趕上趴著睡的寶寶。但是趴著睡容易突然窒息，躺著睡則安全無虞。從睡眠看寶寶聰明不聰明那么，到底要讓寶寶怎么睡，才會聰明、健康又不會突然窒息呢?研究人員建議，晚上睡覺時，最好讓寶寶們躺著睡。白天午睡或有大人照顧時，再把睡姿調整成趴著睡的狀態。寶寶的睡覺房間最好保持適當溫度、濕度和光線，寶寶才會睡得又香又甜。睡眠不足影響兒童機敏在日常生活中，孩子愛玩好動的天性使他們不愿按照父母規定的時間按時上床睡覺。但事實上，睡眠不足可能導致孩子在學校的表現變糟、學習成績下降以及更多意外事故的發生。研究結果顯示，睡眠時間長的孩子盡管在睡眠過程中醒來的次數更多，但在反應測試中通常能得到更高的分數。孩子的睡眠時間較長時，睡眠的質量就多少會降低一些，容易睡得不踏實或者頻繁醒來。但盡管如此，他們的學習成績提高了，這是因為額外睡眠的時間增加要比睡眠質量的相對降低產生了更重要的影響。會用手表達需求的孩子更聰明有關專家建議：家長在嬰兒8個月大小的時候，可借助手勢與孩子進行交流。大部分孩子可很快接受這種方法，也有些孩子需要一定時間的適應期。專家發現，會使用手語來表達需求的孩子不容易有挫折感，學會說話的年齡也更早，智力發展也更好。一旦這些孩子提前學會了說話，他們會比其他孩子能說更多的句子，因為在應用手語的過程中，他們不知不覺地學會了語言的結構。會玩的寶寶更聰明有的寶寶很淘氣，玩起游戲來精靈得很;有的寶寶卻很乖，安安靜靜很省心。哪一類更聰明呢?其實，凡事都不能走極端，過分淘氣的寶寶易出危險，過分安靜的寶寶又缺乏勇氣，聰明的父母應該教會自己的寶寶怎樣玩，有目的地鼓勵寶寶做一些游戲，寓教于玩，會玩的寶寶才能更聰明。游戲是兒童想像和創造的天地，特別是各種智力游戲更是訓練寶寶思維的好辦法。因此，父母應關注寶寶的游戲行為，鼓勵并指導寶寶多做有益的游戲，同時適當的體育運動對寶寶的智力發展也是有好處的。