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學生成長檔案,學生成長檔案怎么寫

來源:整理 時間:2023-06-08 21:01:14 編輯:好學習 手機版

本文目錄一覽

1,學生成長檔案怎么寫

我們有通用的成長檔案的模板 也可以在線設計 需要可以聯系

學生成長檔案怎么寫

2,怎樣制作學生成長記錄檔案

1.定期展示、交流學生成長記錄袋每月我讓學生整理一次成長記錄袋,并在班里進行展示評比,看誰的記錄袋豐厚了,誰的記錄袋精華了。讓學生把各自的成長記錄袋帶互相看一看,評一評,展示自己的收獲,體驗成功的快樂。每到這時,學生的成就感都會得到滿足。學生收集成長記錄袋的資料不是目的,而促進學生的進步與發展才是其主要用意。因此,教師不但要經常為學生提供展示、交流成長記錄袋的機會,還要盡量和他們一起回顧成長的歷程。
學生成長記錄袋也就是學生檔案袋,主要是指收集、記錄學生自己、教師或同伴做出評價的有關材料,如:優秀作業、活動記錄、發表作品、記錄自己學習活動的照片、磁帶、項目作業、實驗報告等。一些相關的證據與材料,以此來評價學生學習和進步的狀況。成長記錄袋可以說是記錄了學生在一個時期一系列的成長“故事”,是評價學生進步過程、努力程度、反思能力及其最終發展水平的理想方式。

怎樣制作學生成長記錄檔案

3,學生個人成長檔案

一、 建立學生成長檔案的目的意義 1.學生成長檔案袋的建立,改變只關注學生學業成績的單一總結性的考試評價方式,著眼于充分全面了解學生,幫助學生認識自我,建立自信,關注個別差異,了解學生發展中的需求。 2.學生成長檔案袋的建立,主要是以激勵性評價為核心,激發學生積極參與的興趣,引導學生在原有基礎上進一步提高。 3.學生成長檔案袋的建立,促進學生的自我評價,使學生的自我評價上升到一個更高的水平,使學生的自我教育成為可能。 4.學生成長檔案記錄著學生成長的足跡,既讓學生通過對比看到自己的進步,獲得成功的體驗,又作為教師對學生進行全面評價的參考。 二、 學生成長檔案袋的內容 一封面的設計: 應包括①姓名、性別、出生年月②照片③興趣愛好④個性特長⑤班主任⑥爸爸、媽媽⑦家庭地址、電話號碼⑧其他 二內容的設計: 1.學生平日的優秀作業 2.美術作品手工作品 3.參加實踐活動 4.期末的終結性評語 5.學生背誦過的詩文 6.小紅花、小星星( 平時在校獲得的獎勵)及各類獎狀 7.老師、同學、家長的評價 8.成長記錄表 9.自辦的手抄報 10. 好的日記 11. 家校聯系手冊 12. 知識測查材料 13. 其他 三、 學生成長檔案的管理 1.學生成長檔案一般應教室的圖書柜里,便于老師和學生隨時登錄與評價。 2.學生成長檔案應鼓勵學生并動員家長積極參與建設,教師不應一概包辦。 3. 學生成長檔案定期舉行優秀檔案袋評比,讓學生通過對比看到自己的進步,獲得成功的體驗。 按照以上內容,相信已經可以設計出不錯的成長檔案。我的理解,就是把平時的成績冊做的豐富些,友善些,以評估成績以外的許多內容。

學生個人成長檔案

4,成長檔案怎么寫

以下是成長檔案的十個模塊,請您參考: 1. 小小的我 (簡介、出生時的照片) 2. 親親一家人 (爸爸、媽媽和你的合影,好朋友之間的合影等) 3. 爸爸媽媽的話 (對你的期望或寄語) 4. 老師的話 (老師寄語或老師記錄幼兒表現) 5. 幸福每一天 (你的精彩照片,附言) 6. 經驗慧語 (爸媽的育兒經驗或教師推薦文章) 7. 成長歷程 (你的成長日記) 8. 童言稚語 (你在家中讓人….可愛的事和想笑的話) 9. 智慧的搖籃 (你喜歡的歌、故事、游戲等等) 10. 成功的我 (你的作品) 備注: 1.紙張大小(A4)統一,也可多增加幾頁 2.做成活頁,可以隨時往里添加紙張 3.封面可以獨立設計,用硬一點的紙張做封面 4.每一頁最好有背景,有條件的最好彩色打印,以便長久保存 5.你也可以自己設計模塊。把需要老師完成的頁子的空下來。 7.喜歡手繪的話,也可以自己涂鴉,隨意貼上你的照片,也可以剪切照片,做一個純手工的,也很有意義。 希望可以幫到你!
不曉得
檔案內容包括介紹自己的家人、介紹自己喜愛的老師、介紹最要好的同學或朋友,介紹自己最喜歡的一本書、介紹自己最喜愛的一項活動,介紹自己最敬佩的一個人,介紹自己最喜歡的一段名言、說說自己的閃光的點、老師是怎樣表揚你的?家長是怎樣夸獎你的?同學們是怎樣評價你的?你得了多少顆星?你在團結同學、尊敬長輩、助人為樂、虛心好學、熱愛勞動、維護公共衛生、自覺遵守交通規則方面哪方面做得更好?你覺得在同學們中的威信怎樣?你身邊的哪件事使你受到啟發?夸夸你自己吧等等。這份學生成長檔案具有人本性,教育性,貼近學生生活實際,學生易于操作,教師易于評價,更重要的是能使學生在成長的歷程中充滿自信,快樂學習,快樂生活,更好地找到自我。
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