重慶市重點學科建設經費，重點學科建設經費使用在哪些地方

來源：整理時間：2022-11-25 01:23:52 編輯：重慶生活手機版

1，重點學科建設經費使用在哪些地方

Key Disciplines at the Provincial (Ministerial) Level Provincial是省級 Ministerial 是國家級

重點學科建設經費使用在哪些地方

2，中央什么時間確定重慶大學為全國重點大學

1960年被確定為全國首批重點大學。1996年成為國家“211工程”重點建設高校。2000年5月31日，重慶大學、重慶建筑大學、重慶建筑高等專科學校三校合并組建新重慶大學，辦學規模、綜合實力得到整合、優化和提升。經過國家“211工程”、“985工程”的重點建設，重慶大學的師資隊伍、學科建設、科研成果躍上新的臺階。特別是2004年被確定為中央直管高校、2005年本科教學工作水平評估以優異的成績通過，虎溪新校區05年投入使用，辦學條件進一步改善，社會聲譽進一步提高。到目前為止，已有國家級重點學科17個，國家“985工程”重點建設科技創新平臺8個，國家“211工程”重點建設學科12個，其中有4個工學類學科名列全國前5位，08年的科研經費達到近4個億。良好的發展勢頭使重慶大學成為發展速度快、綜合排名持續上升的少數研究型大學之一

同問。。。

中央什么時間確定重慶大學為全國重點大學

3，西南大學信管怎么樣

計算機與信息科學學院是我校跨學科、跨專業、多門類的融理、工、管為一體的綜合性學院。2006年4月由原西南師范大學計算機與信息科學學院和西南農業大學信息學院合并而成。學院設有計算機科學系、教育技術系、信息管理系、軟件工程系、網絡工程系、自動化系、電子商務系、計算機基礎教育部、人工智能研究所、自動化研究所等10個二級單位，有計算機科學與技術一級學科、教育技術學、情報學和圖書館學碩士學位授予權點6個，省部級重點學科1個（計算機應用技術），省部級工程中心1個（重慶市智能儀表及控制裝備工程技術研究中心），重慶市重點實驗室1個（智能軟件和軟件工程），重慶市計算機科學實驗教學示范中心。以學科建設為基礎建有：智能軟件研究室、軟件工程研究室、信號處理研究室、智能控制研究室、教育技術研究室、情報學研究室等10個專業研究實驗室；以本科教學為基礎建立了9個專業和基礎實驗室：計算中心、電子技術基礎實驗室、教育技術實驗室、計算機硬件實驗室、計算機網絡技術實驗室、計算機軟件實驗室、軟件工程實驗室、電子商務實驗室、自動化實驗室。教學、科研、資料室、實驗室用房17000余平方米，教學實驗設備固定資產總價值達2700萬元以上。學院現有在校全日制本科生2893人，在職教職工217人；教學科研人員157人，其中正高15人，副高43人，博士23人，碩士102人；有3人獲重慶市首批學術技術帶頭人稱號，5人為重慶市學術帶頭人后備人選，3名重慶市“322重點人才工程” 二層次人選。2004——2006年期間，承擔國家級、省部級項目49項、其他項目56項，三年內共獲得科研經費1240余萬元；獲得專利8項，已完成國家標制定14項，已獲準立項9項；獲重慶市自然科學二等獎1項，重慶市科技進步三等獎2項，重慶市教委優秀教學成果一等獎、三等獎各1項。教師2004年以來發表科研論文累計435篇，被SCI、EI、ISTP收錄的論文達75篇。學院近幾年為培養各類人才搭建了良好的科學研究與科技創新平臺，教學與科研并重的良好氛圍。與中科院計算研究所、德國西門子公司、重慶宏信軟件公司等單位合作建立了“西南大學語義網格實驗室”、“商務智能實驗室”、“數字媒體實驗室”、“西南大學西門子先進控制研究室”。

西南大學信管怎么樣

4，重慶理工大學介紹

　　重慶理工大學始建于1940年，歷經近70年的建設和發展，學校積累了較強的辦學實力，辦學條件明顯改善，辦學規模不斷擴大，學科專業結構日趨合理，師資隊伍建設成效顯著，科研實力增勢強勁，人才培養質量穩步提高，現已發展成為重慶市重點建設的高校之一。　　辦學基本條件全面改善學校總占地面積1945畝，校舍建筑面積66萬㎡。現擁有固定資產19億元，其中教學儀器設備總值1.45億元；圖書館館藏圖書資料230萬冊（含電子圖書）；擁有設施齊全、管理規范的教學實習工廠和工程訓練中心，以及校內外實習基地170余個。寬帶校園網是重慶教育城域網四大主節點之一，計算機網絡服務體系完善、運行良好。　　教師和學生規模逐步擴大學校面向全國32個省市招生，現已形成以本科教育為主體，兼有研究生教育、專科（高職）教育與成人教育的辦學格局。現設有18個學院、49個研究機構。擁有教職員工近1700人，其中專任教師1100余人。專任教師中具有高級專業技術職務500余人，含正高級職務120余人、副高級職務近400人；具有碩士、博士學位近600人；另聘有教授流動站進站院士8人、專家（兼職教授）80余人、外聘教師140余人。目前，各類在校生23000余人，其中研究生近700人。　　學科專業結構不斷優化學校在保持學科傳統優勢與特色的基礎上，緊密結合地方經濟建設和社會發展需要調整學科專業設置，形成了以工學、理學、管理學、社會學科、人文學科等學科門類協調發展的學科構架。目前，學校設有45個本科專業，其中國家級特色專業建設點2個，省部級特色專業建設點4個；擁有16個碩士學位授權點及工商管理碩士、工程碩士等專業學位授權點6個，5個省（部）級重點學科，14個省（部）級及以上重點實驗室（工程技術研究中心、人文社會科學重點研究基地），重慶市高校創新團隊2個。　　科研實力增勢強勁學校重視科研工作，自2006年以來累計承擔完成省部級及以上科研項目500余項，年均科研項目經費超過4600萬元。近四年來，教師公開發表各類學術論文4100余篇，其中被SCI、EI、ISTP三大檢索工具收錄900余篇；出版教材、著作200余部；獲得授權或公開專利450余項。同時，科研成果累計獲得國家級獎勵2項、中國專利金獎1項、省（部）級獎勵76項，教學成果獲得國家級獎勵1項、省（部）級獎勵23項。據教育部科技發展中心統計表明，近四年我校在全國高校授權專利排名中一直名列前100強。

重慶理工大學主頁： http://www.cqut.edu.cn/2.重慶理工大學70校慶主頁： http://zt.cqut.edu.cn/xq70/ 3.重慶理工大學校徽校歌： http://www.cqut.edu.cn/xxgk/xhxx.html 4.重慶理工大學方位圖： http://www.cqut.edu.cn/xxgk/fwt.html 5.重慶理工大學宣傳片： http://v.youku.com/v_show/id_XOTMxMDk0OTI=.html 6.重慶理工大學招生就業信息網： http://student.cqut.edu.cn/

5，重慶城市管理職業學院的社會福利事業管理專業好嗎畢業工作是

院系/專業名稱學制(年) 學費 (元/年) 招生科類備注　　社會工作　　3 5800 文、理科市級重點建設專業、學院優勢品牌專業　　社區管理與服務　　3 5800　　文、理科學院特色專業　　勞動與社會保障　　3 5800　　文、理科學院特色專業　　民政管理　　3 5800　　文、理科院級重點專業、學院優勢品牌專業　　康復治療技術　　3 5800　　文、理科校企合作品牌專業　　社區康復　　3 5800　　文、理、醫藥衛生類市級示范重點建設專業、校企合作品牌專業　　社會福利事業管理　　3 5800　　文、理科學院特色專業　　現代殯儀技術與管理　　3 5800　　文、理、公關文秘類市級示范重點建設專業、特色專業　　家政服務（營養師方向）　　3 5800　　文、理科學院特色專業　　老年服務與管理　　3 5800　　文、理科學院特色專業　　軟件技術（對日外包方向）　　3 6800　　理科與成都維納軟件有限公司聯合培養專業　　微電子技術（芯片設計與制造方向）　　3 6800　　理科市級重點專業，與微電子工業園合作培養專業　　計算機信息管理（網站建設與網頁設計方向）　　3 6800　　文、理科國家計算機技能緊缺人才項目　　電子信息工程技術　　3 6800　　理科、電子類擁有自動化電子產品制造SMT生產線　　通信技術(3G移動通信方向）　　3 6800　　理科、電子類與重慶普天普科通信技術公司聯合培養專業　　計算機網絡技術　　3 6800　　文、理、計算機類市級重點專業，市級優秀教學團隊　　計算機控制技術（自動化方向）　　3 6800　　理、計算機類與重慶普天普科通信技術公司聯合培養專業　　旅游管理　　3 5800　　文、理科、涉外旅游類市級示范重點建設專業　　物流管理　　3 5800　　文、理科市級示范重點建設專業　　營銷與策劃　　3 5800　　文、理科 “多證書”培養專業　　商務管理　　3 5800　　文、理科中-澳職教合作項目成果推廣專業、市級教改專業　　連鎖經營管理　　3 5800　　文、理科市級質量工程特色專業　　商務英語 3 5800　　文、理科院級重點專業　　文秘（商務秘書方向）　　3 5800　　文、理科項目教學，寫字間仿真實訓　　會展策劃與管理　　3 5800　　文、理科校內會展模擬實訓，市場會展活動實戰演練　　文化市場經營與管理　　3 5800　　文、理科工作坊教學，理論實踐一體化　　環境藝術設計　　3 8000　　藝術（美術）、藝術服裝類引入實際項目教學、與市場需求零距離接軌　　服裝設計（服裝設計與工藝方向）　　3 8000　　文、理科與香港職業訓練局合作辦學、校內按企業工作流程建有一流的服裝實訓中心　　金夫人攝影學院　　攝影攝像技術　　3 10000　　藝術（美術）類重慶金夫人實業有限公司投入200萬元在校內建有一流的攝影實訓中心，引入美國、日本、韓國等著名攝影師授課，為學生搭建國際交流平臺。　　裝潢藝術設計　　3 10000　　藝術（美術）類重慶金夫人實業有限公司投入200萬元在校內建有一流的設計實訓中心，引入美國、日本、韓國等著名設計師授課，為學生搭建國際交流平臺。　　圣雅菲形象設計學院　　人物形象設計　　3 10000　　文、理科重慶圣雅菲科技有限公司投入200萬元在校內建有設備先進的形象設計實訓中心，引入日本、韓國等著名化妝、美容師授課，為學生搭建國際交流平臺。　　園林技術　　3 5800　　文、理科與韓國大邱大學合作專升本、開設本科自考、建有校內梅花臘梅實訓基地　　房地產經營與估價　　3 5800　　文、理科就業質量高、市場廣　　城市管理與監察　　3 5800　　文、理科城市管理緊缺專業　　物業管理　　3 5800　　文、理、公關文秘類市級示范重點建設專業　　安全技術管理　　3 5800　　文、理科與重慶市安全生產監督管理局共建專業　　會計電算化　　3 5800　　文、理、財經類 “多證書”培養、院級重點專業　　國際貿易實務　　3 5800　　文、理科 “多證書”培養專業　　財務管理　　3 5800　　文、理科雙證書培養專業

如果你家里有關系，能夠在規劃局當個干部肯定好一些，也可以先在設計院學幾年東西再去規劃局。不過如果是女生，還是不要那么累，去規劃局吧。

6，西南大學工程技術學院的學科建設

農業機械化工程重點學科介紹2001年學院農業機械化工程被評為重慶市重點學科，是學院在學科建設方面的重要里程碑。學院1958年就創建了農業機械化本科專業，1984年又創建了農業機械化工程碩士點。現代本學科有博士生導師1名，教授6名，副教授28名。青年教師全部具有碩士及以上學位，其中7人具有博士學位。學科以建設研究平臺為中心，創造一流的科研基地，為科研工作打下堅實的基礎。現以建成1400平方米節水灌溉研究平臺、小型農業機械研究平臺和700平方米農特產品烘干研究平臺。在這些研究平臺基礎上，學科積極向國家、省部級及地區政府部門申請課題，并加強與企業的合作，促進科技成果產業化。現代主要學術帶頭人主持了各類課題50多項，項目經費近500多萬元。其中“山丘區微灌節水技術及雨水集蓄技術應用推廣”獲得2003年全國農牧漁業豐收獎三等獎；“現代化連棟溫室環境智能化控制系統的研究”獲北京市科學技術獎三等獎。發表學術研究論文（一級學報、核心期刊）150多篇，其中被EI收錄11篇。學科建設過程中大力加強人才培養，加強研究生和本科生教育。現已申報成功農業工程一級學科碩士學位授權點和農業生物環境與能源工程二級學科碩士學位授權點以及工程碩士和農業推廣碩士授權點。為社會輸送研究生40多名，本科生1000多人，在讀博士研究生、碩士研究生60多人，在校本科生近1500人。2007年爭取成功申報農業機械化工程博士點。經過多年的發展，農業機械化工程重點學科建設方面取得了長足的進步，在山地丘陵地區農業機械化發展模式的研究、山地丘陵地區小型農業機械性能的研究、山地丘陵地區的農業設施的研究等方面獲得顯著的成績。在西南地區，本學科在山地丘陵地區農業機械化方面的研究時間最早，范圍最廣，層次最高，獲得的成績也是最突出。與國內同類學科相比，特色突出，具有一定的優勢，在山地丘陵地區農業機械化的發展戰略和發展模式、小微型農業機械、各類農業設施的改進、研制和建設等領域的研究處于國內領先地位。“十一五”期間，學科將進一步加強科研平臺建設，在5~10年時間內，建成3~5個研究型實驗平臺；培養在國內外有一定影響的學科帶頭人，帶動學科的發展；廣泛開展對外交流，增強對外合作，擴大對外影響；根據重慶市及我國其它山地丘陵地區社會經濟發展的需要，開展農業機械化工程的研究工作及技術普及工作，主動為地方經濟建設服務，大力推動這些地區的農業機械化快速健康地發展，力爭在2020年將本學科建設成為特色鮮明、水平一流的國家級重點學科。博士點一級學科博士點：農業工程二級學科博士點：農業機械化工程農業生物環境與能源工程、農業水土工程農業電氣化與自動化碩士點碩士點 - 農業機械化工程培養目標：掌握本學科堅實的基礎理論和系統的專門知識；了解農業機械化學科的國內外研究動態和發展趨勢；具有從事科學研究工作和獨立擔負專門技術工作的能力；在理論或專門技術研究中有新見解。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料。適于到高校、科研、設計、管理部門以及有關企業，從事專門技術工作。授予學位：工學碩士碩士點 - 農業水土工程培養目標：掌握農業水土工程學科堅實寬廣的基礎理論和合理開發及有效利用農業水土資源、促使農業生產可持續發展方面的專門知識；具有從事科學研究工作和獨立擔負專門技術工作的能力；了解現代農業水土工程的國內外研究動態和前沿問題，在所從事的理論或技術研究中有新見解。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料。適于到高校、科研、勘察設計、管理部門及有關企業，從事專門技術工作。授予學位：工學碩士碩士點 - 農業生物環境與能源工程培養目標：掌握優化農業生物環境及工程設施、建立合理農村能源系統的堅實的基礎理論，認識并了解本學科的內涵、發展現狀及趨勢，了解所研究方向國內外研究動態。具有從事科學研究和獨立擔負專門技術工作的能力。能熟練運用計算機和先進設備進行研究和設計，在理論或專門技術研究中有新見解。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料。適于到高校、科研、勘察設計、管理部門及有關企業，從事專門技術工作。授予學位：工學碩士碩士點 - 農業電氣化與自動化培養目標：掌握電路、電子、自動控制和計算機等方面的堅實的理論基礎，以及農業生產過程和生物系統的自動化信息檢測與控制及地方電力系統自動化等方面的系統的專門知識；具有從事科學研究和獨立擔負專門技術工作的能力。較為熟練地掌握一門外國語，能閱讀本專業的外文資料。了解所從事研究方向的國內外研究動態和前沿問題，在理論或專門技術研究中有新見解。適于到高校、科研、設計、管理部門及有關企業，從事專門技術工作。授予學位：工學碩士專業碩士點農業推廣碩士（在職攻讀）培養目標：農業推廣碩士專業學位是與農業推廣領域任職資格相聯系的專業學位、側重于農業理論與實踐，主要為農業推廣單位和管理部門，特別是為農業推廣第一線培養應用型、復合型高層次農業推廣和管理人才。招生對象：農業推廣和農村發展方面從事相關技術、管理或培訓工作的在職人員均可報考。招生專業：農業機械化學位授予：通過課程考試取得規定學分并通過學位論文答辯的研究生，按規定授予教育部認可的農業推廣碩士專業學位。工程碩士（在職攻讀）培養目標：工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，它與現行工學碩士學位處于同一層次，但類型不同，各有側重。工程碩士專業學位側重工程應用，主要是為工礦企業和工程建設部門，特別是為國有大中型企業培養應用型、復合型高層次工程技術和工程管理人才。招收領域：農業工程招生對象：在職工程技術或工程管理人員；或在學校從事工程技術與工程管理教學的教師。學位授予：在職人員攻讀工程碩士學位須通過培養方案規定的課程考試，成績合格方可參加學位論文(設計)答辯，對課程考試合格和學位論文(設計)答辯通過者，可授予教育部認可的工程碩士學位。

7，重慶理工大學車輛工程研究生

同意樓上的，像石曉暉等人的研究生不比重大的差。

中國汽車研究院現在設在重慶，而且現在兩江新區也在大力搞汽車建設，所以推薦你來重慶這邊，發展前景不錯，而且現在學校正準備建風洞汽車只是一個大方向，主要分為設計、分析、測試、制造四個方向，如果你只認定車輛工程這一個專業就錯了，你看你適合做哪個方向再選導師和專業，不管怎樣，最后都是搞汽車校長石曉輝是搞測試的(同時也任重大的渦輪蝸桿主任，搞機械，屬于比較忙的人)，雷剛是搞CAE分析的（專帶學生，屬于認真負責的人），鄭光澤是搞發動機NVH的（同時也在長安動力研究院和重大博士后流動站搞科研，屬于年輕有為的人）。。。不一一列舉了，關鍵看你喜歡哪個方向！有些老師很牛卻很低調，不在網上說出來來，建議你復試之前去學校找找導師，其實老師都很溫和的，如果老師對你有興趣，你的分數就不是很重要，如果你認為你分高不去找老師，就錯了 ps：2012年重慶汽車學院調劑的最低分是330. 祝你好運！就業就看你個人了，有個師兄簽了廣汽，3年年薪40萬（我很羨慕），好像是研究離合器的，他說搞現在搞發動機那一塊工作比較好找，畢竟中國的發動機和國外比起來還有很大的發展空間；有些師兄找的工作只有4000左右，所以感覺關鍵看你學得怎么樣

進中的車輛工程學院始終堅持“立足西南、服務兵工、服務重慶市地方經濟發展”的方針，采取開放的思路和創新的機制長期與重慶的大型企業合作開展“產學研”工作，在車輛傳動系統試驗與檢測技術、汽車碰撞安全與空氣動力學等方面形成了自己的特色。碩士點：——二級級學科點：車輛工程、地面武器機動工程。——專業學位點（工程碩士）：車輛工程領域。重慶市“十二五”重點學科：機械工程重慶市“巴渝學者”特聘教授崗位學科：車輛工程重慶理工大學重點學科（準博士點）建設項目：機械工程本科專業：——車輛工程（國家特色專業）——工業設計——汽車服務工程——熱能與動力工程——地面武器機動工程車輛工程學制：四年層次：本科授予學位：工學學士培養目標：本專業培養具有現代汽車設計和制造方面的理論知識與應用能力，能從事汽車研究、設計、制造、試驗以及生產、經營、管理等方面工作的高級應用型工程技術人才。主修課程：理論力學、材料力學、機械制圖、機械原理、機械設計、電工電子技術、微機原理與接口技術、機械工程材料、汽車構造、工程熱力學與內燃機原理、汽車制造工程學、汽車理論、汽車設計、汽車車身結構與設計、汽車試驗學等。主要畢業去向：可從事機械工程領域內特別是汽車設計及應用、汽車外型設計與開發、汽車產品計算機輔助設計、制造、生產組織、經營管理，也可從事以一定工程為背景和基礎的各項工作。車輛工程（碩）一、學科領域簡介本工程領域涵蓋汽車、摩托車、軍用車輛、工程車輛等機械產品的設計、試驗、制造及工程管理，以車輛工程國家級特色專業為支撐，以車輛工程重慶市重點建設的重點學科為依托，設有“巴渝學者”及“兩江學者”特聘教授崗位，擁有包括“汽車零部件制造及檢測技術教育部重點實驗室”、“機械檢測技術與裝備教育部工程研究中心”、重慶市“車輛模擬與試驗工程技術研究中心”、重慶市“汽車動力系統及控制工程技術研究中心”、重慶市“高等學校實驗教學示范中心”等一批能滿足車輛工程高層次人才培養需要的教學科研基地和公共科研平臺。本工程領域現有教授21人，副教授26人，新世紀百千萬人才工程國家級人選1人，重慶市教學名師1名及重慶市學術技術帶頭人5名、重慶市優秀中青年骨干教師6名。本領域承擔了包括國家自然科學基金項目、科技部攻關項目等各類課題150余項、科研經費4000多萬元；獲國家科技進步二等獎1項，省部級科技成果獎6項，發明專利3項；獲國家教學成果二等獎1項，省部級教學成果獎3 項；出版專著6部，公開發表論文200余篇。二、培養目標及要求工程碩士專業學位是與工程領域任職資格相聯系的專業性學位，培養應用型、復合式高層次工程技術和工程管理人才。具體要求為：1、擁護黨的基本路線和方針政策，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業道德和敬業精神，具有科學嚴謹和求真務實的學習態度和工作作風，身心健康。2、掌握車輛工程領域的基礎理論、先進技術方法和手段，在該領域的某一方向具有創新意識和獨立從事工程設計、工程實施，工程研究、工程開發、工程管理等能力。3、掌握一門外國語。三、培養方式及學習年限1、采用課程學習、實踐教學和學位論文相結合的培養方式。鼓勵實行雙導師制，其中一位導師來自培養單位，另一位導師來自企業的與本領域相關的專家。也可以根據學生的論文研究方向，成立指導小組。2、實踐教學是全日制工程碩士研究生培養中的重要環節，鼓勵工程碩士研究生到企業實習，可采用集中實踐與分段實踐相結合的方式。工程碩士研究生在學期間，必須保證不少于半年的實踐教學，應屆本科畢業生的實踐教學時間原則上不少于1年。3、學制2.5年，學習年限最長不超過4年。四、培養方向1、車輛故障診斷技術2、車輛試驗與評價3、車輛現代設計技術4、特種車輛設計與制造5、車輛數字化設計6、車輛系統動力學和控制7、車輛傳動及其綜合控制8、車輛電子控制技術9、車輛NVH分析與控制10、內燃機燃燒與控制11、汽車新能源技術12、車輛產品策劃13、車輛運用工程與管理14、車輛產品技術經濟分析15、汽車物流工程基地建設汽車零部件制造及檢測技術教育部重點實驗室中科院摩托車仿真設計中心重慶市汽車動力系統及控制工程技術研究中心重慶市車輛模擬與試驗工程技術研究中心汽車零部件及其檢測技術重慶市重點實驗室

就業就看你個人了，有個師兄簽了廣汽，3年年薪40萬（我很羨慕），好像是研究離合器的，他說搞現在搞發動機那一塊工作比較好找，畢竟中國的發動機和國外比起來還有很大的發展空間；有些師兄找的工作只有4000多，所以感覺關鍵看你學得怎么樣中國汽車研究院現在設在重慶，而且現在兩江新區也在大力搞汽車建設，在建汽車城，所以推薦你來重慶這邊，發展前景不錯，而且現在學校正準備建風洞

這個專業還不錯，只是學校一般，不過在重慶就業還可以，盡量考個211吧，其實西南交大，合肥工大，南理工，武漢理工等可以沖刺下，不行在調劑唄