初一期末考試時數學即使考了滿分，也不代表初二時數學成績好。我們這有個學生，基本上在40多分，我抓了半個學期后，期末考試就達到了90分，數學有一個特點，只要有一點基礎，及時把前面拉下的知識點弄明白，分數很快就會上去的，自己最好能夠嘗試做一做，語文不像其他科目一環(huán)扣一環(huán)，年級的界限沒有這么明顯，我平常也會經常拿中考的閱讀題給初一的孩子做。

1、初一期末考試滿分150，數學140、英語130、語文100，語文要怎么做才能提升？

導語：這個孩子是個會學習的孩子，其他科目的成績都比較漂亮，唯有語文相差得有點大，說實話，語文不太好，現在有重視這個問題說明家長非常睿智，因為語文很難臨時抱佛腳，我認為要提高這個科目就要早點開始了。01孩子都有些避難就易的心理，培養(yǎng)孩子勇敢面對自己弱處的品質，在我以往看來，同樣語文水平不高的學生，后來有些經過努力獲得進步，但是有些卻還是原來的水平。

這一點情況很多時候被人們忽略，他們都渴望提高語文，但是一些人付出了艱苦的努力，一些人蜻蜓點水，也就是說，部分學生有畏難的心理，他也很想去改變現狀，但是他在行動上顯得躑躅不前，不夠堅決，他依然是很喜歡做自己擅長的科目，給到語文的時間很少很少，只要碰了一下語文就自我安慰已經學了。究其原因，是沒有這種迎難而上的品質，對語文的學習不夠深入，

所以，平時要注意培養(yǎng)孩子這種品質為首要。02分步驟分階段制定計劃，不要盯著目標成績看，要盯著過程看，有些學生和家長都表現出一種心急，花了一點時間學習了，又到考試了，發(fā)現語文依然分數依舊，覺得似乎付出的努力白費。你若是想提高語文，就要了解她，她不是短時間內可以很快提高的，有時候你學習上明顯覺得自己進步了，有時候分數上還沒表現出來，

她就像一位高貴的有氣質的美女，你只有那么一點誠意還不夠，你要真心實意地喜歡她，為她做出努力，她才會瞧你一眼。一旦你百分百投入其中了，從量變到質變，不自覺間就得到了語文的青睞，在學習的過程中，不用盯著目標成績看，重在自己每天花了多少時間學語文，今天掌握了什么或熟記了什么，每天的任務，每周的任務，每月的任務，總結做的事情，你越做得多，你越踏實，你越堅信自己能夠提高。

03以命題人的思維看十年內的中考題，看題型，思考，分析，這個孩子其他科目還不錯，相信在學習上他是有些方法的，只是語文的一些方法他還沒掌握，可以找十年內的中考題讓他看，考試都是考些什么題型，閱讀都是怎么問法？答法都有那些規(guī)律？作文都是寫些什么有關的？每年的出題有沒規(guī)律？站在命題人的思維去琢磨考試題型，找到學習的方向。

研究題型就是為了找到學習的方向，能夠更明確自己每天的所學，當然，自己最好能夠嘗試做一做，語文不像其他科目一環(huán)扣一環(huán)，年級的界限沒有這么明顯，我平常也會經常拿中考的閱讀題給初一的孩子做。只有默寫、名著這些瑣碎的才分年級，從現在開始，規(guī)定自己花固定的時間投入語文學習，找到方向去學，堅決去學，一定會有進步的！加油！歡迎蔡蔡小予的問答天地，碼字不易，朋友們，如果文字對你有用，想了解更多的語文閱讀與寫作，了解更多的成長教育與方法，請關注一下哦！愛你喲！。

2、孩子在初一期末考試時數學考了118分，到了初二時數學卻考了68分，這是怎么回事？

我是初中數學老師，初一期末考試時數學即使考了滿分，也不代表初二時數學成績好。因為每一天的課的內容完全部不一樣的，這個年紀的孩子處于青春躁動期，缺少自控能力。談戀愛，拉幫結派的打群架很容易發(fā)生，特別是談戀愛在班級里普遍發(fā)生,不少學生上課時候根本聽不進去。放學后不及時回家在外面放蕩，老師可以在班級里抓，家長在放學后抓抓緊。

有問題應該及時和老師溝通，數學有一個特點，只要有一點基礎，及時把前面拉下的知識點弄明白，分數很快就會上去的。我們這有個學生，基本上在40多分，我抓了半個學期后，期末考試就達到了90分，最后一句話是重點:家長需要把孩子所以不會做的題集中在一個本子上，并出些類似的題目，每天舉一反三的不停重復的做，成績很快提高的。