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1，中班幼兒體育課教案
2，中班體育立定跳遠(yuǎn)我是小超人教案
3，求一份中班體育教案
4，中班體育教案好玩的百變條
5，幼兒園中班戶外體育活動(dòng)傳遞求教案
6，中班體育游戲趕小雞備課怎么備

1，中班幼兒體育課教案

一般有熱身部分，主要學(xué)習(xí)部分，最后是鞏固學(xué)習(xí)的環(huán)節(jié)。

中班幼兒體育課教案

2，中班體育立定跳遠(yuǎn)我是小超人教案

去百度文庫(kù)，查看完整內(nèi)容>內(nèi)容來自用戶:fuxiaoqingyu體育活動(dòng)：我是小超人活動(dòng)目標(biāo)：1、練習(xí)聽信號(hào)，學(xué)習(xí)立定跳遠(yuǎn)。2、掌握兩腳同時(shí)起跳，雙手協(xié)調(diào)的跳躍技能,發(fā)展腿部力量。3、體會(huì)助人為樂的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：超人掛飾41個(gè)，方籃2個(gè)，城堡2座，果樹2棵，房子2棟。活動(dòng)過程：一、熱身活動(dòng)。師：今天天氣真好，我們一起跟著音樂來運(yùn)動(dòng)一下吧。二、“超人”游戲，讓幼兒練習(xí)聽信號(hào)變超人。師：孩子們看，老師手上的掛飾是誰呀?對(duì)啦，是超人，你們想變成超人嗎？那現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)變超人的魔術(shù)吧！1、示范游戲玩法師：孩子們，看，老師是怎么變的。站在黃線上，先變成高人，高人時(shí)要雙叫腳墊起來，雙手向上，矮人時(shí)要蹲下，雙手向后，最后雙腳用力蹬地雙手向前，就變成超人，神奇嗎？我們一起來試試。聽好口令變兩隊(duì)站在黃線上，準(zhǔn)備好了嗎？幼兒開始游戲。（全班一起跟老師變魔術(shù)，兩次。再分別請(qǐng)兩個(gè)孩子示范，糾正動(dòng)作，最后全班再來兩次。）師：每個(gè)孩子經(jīng)過練習(xí)，都學(xué)會(huì)了。各個(gè)都變成超人了，現(xiàn)在，請(qǐng)超人們拿起掛飾。三、“闖關(guān)奪寶”游戲，讓幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)。1、示范游戲玩法孩子們站成四隊(duì)師：剛才的魔術(shù)玩嗎？好了，每個(gè)小朋友都變成了超人，那我們一起來鍛煉身體。4

教案

中班體育立定跳遠(yuǎn)我是小超人教案

3，求一份中班體育教案

活動(dòng)目標(biāo)： 1、初步學(xué)習(xí)側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)。 2、嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應(yīng)，盡量將動(dòng)作做正確。 3、在對(duì)形練習(xí)的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應(yīng)的位置。活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、音樂磁帶“踏浪”。 2、幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個(gè)，平衡木3個(gè)。活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)—韻律操：“踏浪”。 1、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行隊(duì)列變化練習(xí)。變化的順序是：一個(gè)大圓走—六個(gè)小圓走—一個(gè)大圓走—六路縱隊(duì)走。 2、教師帶領(lǐng)幼兒表演“踏浪”，盡量要將動(dòng)作做到位。二、游戲活動(dòng)——我是小小建筑師。 1、教師講解側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。 2、請(qǐng)一名幼兒根據(jù)教師的講解做示范動(dòng)作。 3、幼兒分組活動(dòng)，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號(hào)，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場(chǎng)地的另一端，放下積木快跑回來。 4、游戲反復(fù)進(jìn)行2—3遍。三、游戲活動(dòng)：機(jī)器人 1、教師扮演科學(xué)家，幼兒扮演機(jī)器人。 2、游戲開始，科學(xué)家發(fā)出口令“快跑”、“慢走”等口令，機(jī)器人根據(jù)口令作出不同的動(dòng)作。三、放松活動(dòng)——機(jī)器人放松。機(jī)器人根據(jù)科學(xué)家的口令進(jìn)行放松活動(dòng)。

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求一份中班體育教案

4，中班體育教案好玩的百變條

奶拷手機(jī)都支持什么制式？并且有八成用于中國(guó)地區(qū)的醫(yī)療和教育行業(yè)。李嘉誠(chéng)以他的身體力行墳鐳

活動(dòng)目標(biāo)1、通過游戲發(fā)展幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。 2、引導(dǎo)幼兒積極動(dòng)腦，積極探索新玩法，提高幼兒與同伴合作的意識(shí)。 3、在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件：音樂—?jiǎng)游锟駳g節(jié) 2、紙球及紙棒若干。活動(dòng)過程一、導(dǎo)入1、音樂情境導(dǎo)入，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。播放音樂：動(dòng)物狂歡節(jié)2、教師：聽完音樂小朋友有什么感覺，想不想到動(dòng)物王國(guó)去玩一玩？現(xiàn)在，我們拿著（紙棒）金箍棒去花果山玩嘍。帶領(lǐng)幼兒耍棒、爬山、采果、眺望、撓癢。二、展開1、提供材料，引導(dǎo)幼兒自由練習(xí)。（1）教師引導(dǎo)：你們能想出玩紙棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領(lǐng)最大。（2）小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。2、教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)。（1）孩子們把紙棒都擺成小河，跟著猴王一起來學(xué)習(xí)跨過小河。教師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩手半握空拳，屈肘于體的兩側(cè)，距小河5—8步，跑到小河前，一只腳用力蹬地，另一條腿跨跳過小河，單腳落地，保持平衡。”（2）教師巡回指導(dǎo)幼兒自由練習(xí)數(shù)次，幫助幼兒能跳過20厘米的距離。3、引導(dǎo)幼兒玩游戲：運(yùn)果子教師：對(duì)面有許多果子，我們一起把果子運(yùn)回家吧!（幼兒自由選www.qinzibuy.com擇不同難度、內(nèi)容的路徑運(yùn)果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習(xí)，第二遍在第一遍的基礎(chǔ)上調(diào)整難度以及強(qiáng)調(diào)規(guī)則，幼兒在進(jìn)行第二遍時(shí)還可再選擇路徑）（1）用紙棒擺放一條小河（20厘米）一堆果子（2）用紙棒擺放一條小河（30厘米）一堆果子（3）用紙棒擺放一條小河（40厘米）一堆果子三、結(jié)束部分教師簡(jiǎn)單總結(jié)。帶領(lǐng)幼兒放松身體。教師：小猴們都累了，咱們坐下互相捶捶腿，放松一下自己吧！（活動(dòng)自然結(jié)束）

5，幼兒園中班戶外體育活動(dòng)傳遞求教案

設(shè)計(jì)意圖：幼兒特別喜歡玩球，根據(jù)本班幼兒的興趣特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了戶外拋球這個(gè)游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒積極思考、嘗試，動(dòng)手。活動(dòng)旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動(dòng)腦，大膽參與，主動(dòng)地探索球的不同玩法，在不斷地嘗試、游戲中，提高幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，增強(qiáng)幼兒積極的參與意識(shí)和自我表現(xiàn)意識(shí)。活動(dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的投擲，鉆爬，跳躍等能力，促進(jìn)幼兒的頭腦靈活性、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。2、通過活動(dòng)，體驗(yàn)合作游戲的快樂，成功的快樂。培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)紙球若干活動(dòng)過程：1準(zhǔn)備活動(dòng)：在音樂的情境和節(jié)奏下，教師引導(dǎo)幼兒做走、跑等準(zhǔn)備動(dòng)作，活躍活動(dòng)的氣氛。2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒發(fā)現(xiàn)報(bào)紙球不同的玩法通過幼兒的集體思維和個(gè)別創(chuàng)新，真的發(fā)現(xiàn)了幼兒有很多不同的玩法，主要有以下幾種。（1）、兩個(gè)小朋友一組，在地上來回滾，這個(gè)游戲可以兩個(gè)幼兒一起玩，也可以多個(gè)幼兒一起玩，（2）、多個(gè)小朋友為一組，在空中拋球玩，一個(gè)小朋友擲向空中，另外幾個(gè)小朋友分別按次序去接，可以跳起來。這個(gè)游戲必須是多個(gè)幼兒一起合作才能完成，每個(gè)幼兒必須有積極的集體榮譽(yù)感，才能順利的完成游戲。（3）、把報(bào)紙球擺在地上，擺成不同的圖形，幼兒可以跳躍。這個(gè)游戲幼兒可以根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和喜好，用報(bào)紙球擺成自己喜歡的圖形。有而做這個(gè)游戲的時(shí)候很專注，很有成就感。（4）、把報(bào)紙球放在地上，用小滾打球，激勵(lì)幼兒興趣和意識(shí)。這個(gè)游戲很新穎，獨(dú)特。吸引了很多幼兒的注意力，特別是小男孩非常的喜歡，爭(zhēng)相效仿，參與到游戲中來。幼兒在游戲中，自主的參與意識(shí)被充分的調(diào)動(dòng)起來，游戲熱烈而有序，有而在游戲中獲得了滿足與快樂。整理活動(dòng)：收拾物品，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思：通過本次活動(dòng)，激勵(lì)了幼兒自信心，敢于大膽參與創(chuàng)新，在活動(dòng)的嘗試中提高幼兒參與活動(dòng)的興趣和信心，并通過和同伴的合作交流，體驗(yàn)到集體合作的快樂和滿足，即增強(qiáng)了體制，更獲得了樂趣。

6，中班體育游戲趕小雞備課怎么備

班體育《小雞快跑》活動(dòng)教案　【活動(dòng)目標(biāo)】　　1、練習(xí)聽信號(hào)助跑跨跳，繞過障礙。　　2、培養(yǎng)幼兒的合作能力，體驗(yàn)?zāi)鸽u媽媽對(duì)小雞的關(guān)愛之情。　　【活動(dòng)重點(diǎn)】練習(xí)助跑跨跳，繞過障礙。　　【活動(dòng)難點(diǎn)】聽信號(hào)助跑跨跳，繞過障礙。　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】　　1、背景音樂2、兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》　　3、雞媽媽頭飾一個(gè)，小雞頭飾人手一個(gè)，老鷹頭飾四個(gè)4、在場(chǎng)地四周布置小樹林（可樂瓶）、柵欄（橡皮筋拉在椅子上）【活動(dòng)過程】　　一、準(zhǔn)備活動(dòng)：小雞去草地師：小雞們，今天天氣真好，一起跟著媽媽到草地上練本領(lǐng)吧！（播放背景音樂）老師戴母雞頭飾，幼兒帶小雞頭飾，在教師的帶領(lǐng)下，幼兒邊念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。（根據(jù)兒歌做四散走走、跑跑、蹲下捉蟲等動(dòng)作）二、練習(xí)活動(dòng)：小雞練本領(lǐng)師：小雞們，你們的本領(lǐng)練得怎么樣啦？（幼兒回答）來，到媽媽這兒來吧！（集中幼兒注意力）小雞們都長(zhǎng)大了，要學(xué)更難的本領(lǐng)了。今天媽媽要帶你們?nèi)ズ苓h(yuǎn)的地方捉蟲子，路上要跨過柵欄，繞過小樹林，一定要小心，不要碰倒柵欄也不要碰倒小樹。（教師邊講解邊適當(dāng)示范）師：小雞們，我們出發(fā)吧！（幼兒四散練習(xí)）三、游戲活動(dòng)：小雞快跑師：來，小雞們，你們真能干，一定捉到了很多小蟲子吧！剛才媽媽得到消息，有一群老鷹要從這里飛過，等會(huì)聽到媽媽發(fā)出"老鷹來了"的信號(hào)時(shí)，小雞們就趕快跨過柵欄，繞過樹林到媽媽身邊躲起來，不要讓老鷹捉住。（播放背景音樂，師幼念兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》）游戲開始，請(qǐng)四名幼兒扮老鷹，其余幼兒扮小雞。雞媽媽根據(jù)老鷹的行動(dòng)不斷發(fā)出信號(hào)，小雞們根據(jù)信號(hào)出來散步或趕快奔跑著躲起來，在抓到2--3只小雞后，小雞與老鷹對(duì)換角色。　　四、放松活動(dòng)：小雞回家?guī)煟簞偛判‰u們太勇敢啦，練就了一身躲避老鷹的本領(lǐng)。媽媽相信以后遇到再大的困難咱們也不怕了！累了吧？來，跟著媽媽回家休息吧。（幼兒排成一隊(duì)邊說兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》邊做小雞走的動(dòng)作離開場(chǎng)地）附：兒歌《小雞學(xué)本領(lǐng)》　　一二三四五六七，一群小雞做游戲，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，跑來跑去真歡喜，東啄啄，西啄啄，小蟲吃到嘴里去，樂得心里甜如蜜，小雞，小雞真快樂，拍拍翅膀，彎彎腰，扭扭脖子，踢踢腳，快快樂樂心情