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1，怎么畫小蝌蚪

小蝌蚪用毛筆最好畫了。點(diǎn)一個(gè)頭，然后再加一個(gè)尾巴就成了。。

怎么畫小蝌蚪

2，小蝌蚪怎么畫

先畫一個(gè)大大的腦袋，再畫一個(gè)細(xì)長(zhǎng)的尾巴在腦袋上畫兩個(gè)十分黑的點(diǎn)，做眼睛。

小蝌蚪怎么畫

3，蝌蚪怎么畫

棒棒糖看到了么把那個(gè)棍兒畫成半生不熟的方便面的樣子就可以了~

小蝌蚪用毛筆最好畫了。點(diǎn)一個(gè)頭，然后再加一個(gè)尾巴就成了。。

蝌蚪怎么畫

4，小蝌蚪的圖片

http://images.google.cn/images?hl=zh-CN&q=%E8%9D%8C%E8%9A%AA&btnG=%E6%90%9C%E7%B4%A2%E5%9B%BE%E7%89%87&gbv=2 http://www.5wtu.com/Article/Catalog25/3254.html http://www.hangzhou.com.cn/20060801/ca1266263.htm

5，看圖寫話小蝌蚪畫畫100字

池塘里有許許多多的小蝌蚪，小蝌蚪的尾巴一甩一甩的，真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長(zhǎng)尾巴當(dāng)畫筆，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)哪!它們寫呀寫，寫出了一行行沒有格式的小詩;它們畫呀畫，畫出了一池看不出謎底的畫謎。可是，小蝌矯的畫筆呀，一天比一天短，最后短得再也不能用了。小魚小蝦發(fā)現(xiàn)了，嘀嘀咕咕地說著:“哎呀，小蝌蚪一定是學(xué)壞了!要不，它的尾巴怎么沒有了呢?”“是呀，聽說小白兔因?yàn)檎f瞎話，變成了短尾巴!小蝌蚪一定干了什么壞事!”起初，小蝌蚪也以為自己的尾巴真的丟了，在池塘里找呀找。后來，它們撲哧一聲笑了--媽媽不是說過:“孩子，掉了尾巴，你們就算長(zhǎng)大了!就可以到岸上去找小朋友啦!”于是，它們一蹦一跳地躍出了池塘，變成了一只只可愛的小青蛙。

6，小蝌蚪怎樣變成青蛙圖

求滿意

從外形上看，蝌蚪先長(zhǎng)出兩條小小的后腿，然后長(zhǎng)前腿，同時(shí)尾巴慢慢縮小，身體長(zhǎng)得比沒腿時(shí)大一點(diǎn)。長(zhǎng)全了前腿后就可以離水了，那時(shí)大約有一個(gè)花生米大。從生理上說，剛孵化出來的蝌蚪，身體呈紡錘形，無四肢、口和內(nèi)鰓，生有側(cè)扁的長(zhǎng)尾，頭部?jī)蓚?cè)生有分枝的外鰓，吸附在水草上，靠體內(nèi)殘存的卵黃供給營(yíng)養(yǎng)。經(jīng)過幾天以后，長(zhǎng)出了口，能夠攝食水中的微生物。再過些時(shí)候，外鰓消失，長(zhǎng)出內(nèi)，身體外面逐漸出現(xiàn)側(cè)線，心臟發(fā)育成一心房一心室，從外部形態(tài)到內(nèi)部構(gòu)造都很像魚。大約再過40天，蝌蚪又發(fā)生了進(jìn)一步變化，先開始長(zhǎng)出后肢，然后又長(zhǎng)出前肢；尾部逐漸縮短；內(nèi)鰓消失，肺形成；心臟由一心房一心室變?yōu)槎姆慷氖遥煌獠啃螒B(tài)和內(nèi)部構(gòu)造不再像魚，蝌蚪已變成了幼小的青蛙，幼蛙離水登陸，逐漸發(fā)育為成蛙。蝌蚪是兩棲類個(gè)體發(fā)育的一個(gè)初級(jí)階段，早期的小蝌蚪，體呈圓形或橢圓形，外形似魚，具有側(cè)線器官。由于口內(nèi)尚未出現(xiàn)孔道，不能攝取食物；以后眼與鼻孔相繼出現(xiàn)；頭下有吸盤，可用來吸附在水草上。頭兩側(cè)具有外鰓，有呼吸功能。尾大而扁，內(nèi)有分節(jié)尾肌，肌節(jié)的上下方有薄膜狀的上下尾鰭，能幫助蝌蚪在水中游泳。口出現(xiàn)后，以唇部的角質(zhì)齒刮吃藻類，開始在水中獨(dú)立生活。當(dāng)吸盤消失時(shí)，外鰓也萎縮；隨著咽部皮膚褶與體壁的愈合而形成鰓蓋，并在體表的左側(cè)，或在腹面中部或后方保留1個(gè)出水孔，由鰓腔內(nèi)的內(nèi)鰓進(jìn)行呼吸，隨著肺的發(fā)生也能在水面上呼吸游離的氧。發(fā)育到一定時(shí)期，有的先長(zhǎng)出后肢，末端分化出5趾，再從鰓蓋部位長(zhǎng)出前肢，如蛙。

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7，怎樣教孩子畫動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫

1．培養(yǎng)觀察力。要教好孩子學(xué)畫動(dòng)物，首先要正確引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)物，使孩子養(yǎng)成先整體后局部的觀察方法。如畫熊貓，就應(yīng)引導(dǎo)孩子先觀察熊貓的整個(gè)身子是橢圓形，然后觀察頭部是圓形，其次是觀察腿等部位。這樣從整體到局部地進(jìn)行觀察，在觀察過程中讓孩子學(xué)會(huì)分析比較，從中既找出異同點(diǎn)，又掌握總體。領(lǐng)孩子到動(dòng)物園游玩時(shí)，我們可抓住這一時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們觀察：從中發(fā)現(xiàn)有一部分動(dòng)物從外形看身子都是橢圓形，仔細(xì)觀察又發(fā)現(xiàn)動(dòng)物中大象的鼻子最大，刺猬的鼻子最尖，嘴最大的是河馬，長(zhǎng)頸鹿的脖子最長(zhǎng)，兔子尾巴最短……。在引導(dǎo)孩子進(jìn)行觀察的同時(shí)還要多給孩子些有關(guān)動(dòng)物的知識(shí)、生活習(xí)性等，幫助他們找出規(guī)律：有的動(dòng)物耳朵大尾巴小，尾巴大的反而耳朵小。如小貓的耳朵小，它的尾巴就長(zhǎng)，兔子尾巴短，耳朵就長(zhǎng)。孩子通過觀察，對(duì)動(dòng)物發(fā)生了興趣，了解了動(dòng)物的形態(tài)特征，這就為畫好動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫打下了基礎(chǔ)。2．從基本畫起。要畫好動(dòng)物簡(jiǎn)筆畫，應(yīng)從最基本的橢圓形練起。因?yàn)楹⒆訉?duì)橢圓形都很熟悉，也容易把它畫出來。那么我們?cè)谥笇?dǎo)孩子畫好橢圓的基礎(chǔ)上，由淺入深地在橢圓的上下左右或內(nèi)或外添加線條，結(jié)構(gòu)很形象，一些形態(tài)各異的動(dòng)物便活靈活現(xiàn)了。開始先讓孩子畫一個(gè)小橢圓形，在一端加上小短尾巴，一個(gè)活生生的小蝌蚪就呈現(xiàn)在眼前了。畫金魚，先畫橢圓形——魚身，再畫魚眼——圓形，在兩眼間畫一弧線——魚嘴，最后畫魚尾——波浪線。畫青蛙和畫金魚一樣先畫橢圓形，畫上兩眼，在身上兩旁用弧線畫出四條腿，身子上面再畫幾條花紋，一只青蛙就畫出來了。畫小鹿還是先畫一個(gè)橢圓形作小鹿的頭，接著畫頸部長(zhǎng)帶形，再畫身子大橢圓形，最后畫腿蹄，這樣小鹿就畫成了，同時(shí)在身子上添加點(diǎn)圈就更加形象了。