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高職是什么文憑，高職算什么學(xué)歷

來源：整理 時間：2022-12-10 23:36:15 編輯：好學(xué)習 手機版

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1，高職算什么學(xué)歷

大專

高職算什么學(xué)歷

2，高職是什么學(xué)歷是大專嗎

“高職”和“專科“的畢業(yè)證書均屬國家承認的專科畢業(yè)證書，兩者只是側(cè)重不同，無本質(zhì)差別。如果一定要有所區(qū)分，專科更注重理論培養(yǎng)；而高職是高等職業(yè)技術(shù)教育，更注重學(xué)生動手能力和專業(yè)技能的培養(yǎng)。 00:00 / 01:3070% 快捷鍵說明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開小窗播放快捷鍵說明

高職是什么學(xué)歷是大專嗎

3，高職高專是什么學(xué)歷

國家承認的大學(xué)專科學(xué)歷，有的可以再升本科

高職高專是什么學(xué)歷

4，高職是什么學(xué)歷 畢業(yè)是什么文憑

高職全稱高等職業(yè)教育，就是我們通常說的大專文憑。專科學(xué)歷，沒有學(xué)位，在高等教育體系中層次低于本科。 高職是什么學(xué)歷 高職就是專科教育。我國高等教育從學(xué)歷層次上分專科、本科、研究生三種類型，從教育類型上分，專科教育中又有學(xué)科教育與高等職業(yè)教育。普通大專與高職均為專科層次高等學(xué)歷教育。 基本修業(yè)年限均為二至三年（初中起點高職教育基本修業(yè)年限為五年，其中前三年或兩年為中等職業(yè)教育，后兩年或三年為高等職業(yè)教育），畢業(yè)所發(fā)證書均為國民教育系列大專畢業(yè)證書。以前實行多年的專科教育就是學(xué)科教育。目前高校招收的專科部分都改為高職。作為一種新的教育模式，高職更注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，是教育主動適應(yīng)市場的合理調(diào)整，它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場。 高職文憑有用嗎 畢業(yè)文憑都是國家承認的專科學(xué)歷文憑，學(xué)生入學(xué)后和畢業(yè)后的待遇也是一樣的。對口高職、專科(高職)都可以“專升本”，繼續(xù)提升學(xué)歷。 并且，高職更注重學(xué)生的實踐能力和專門技能的教育訓(xùn)練，畢業(yè)生屬于應(yīng)用型、技術(shù)技能型專門人才，就業(yè)方面比較受歡迎。 職業(yè)技能證書，專業(yè)技能強才是就業(yè)關(guān)鍵，也是學(xué)習的目的。 提升學(xué)歷同時，更應(yīng)該注重自身能力和技能的提升，才會真正得到社會的認可。

5，高職是什么學(xué)歷的

大專
大專。

6，高職是什么文憑 和大專有區(qū)別嗎

高職全稱高等職業(yè)教育，就是我們通常說的大專文憑。專科學(xué)歷，沒有學(xué)位，在高等教育體系中層次低于本科。 高職就是專科教育。 高職是什么學(xué)歷 高等職業(yè)教育，簡稱高職。在中國大陸地區(qū)，高等職業(yè)教育包括專科和本科兩個學(xué)歷教育層次，高職學(xué)生畢業(yè)時頒發(fā)國家承認學(xué)歷的普通高等學(xué)校專科和本科畢業(yè)證書，并享受普通高校畢業(yè)生的一切待遇。 根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，從上世紀末起非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校應(yīng)逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”，而師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校則應(yīng)規(guī)范校名后綴為"高等專科學(xué)校"。 "職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”為高職院校的特有校名后綴，是中國高等教育的重要組成部分。 高職和大專有區(qū)別嗎 高職文憑和大專文憑沒有區(qū)別，是一樣的。 （1）高職和高中起點專科的畢業(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書，高職和專科的區(qū)別就在于學(xué)習課程不同，高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)。 （2）1999年，為深化高等教育改革，教育部在部分省、市試行招收高等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)生。2000年開始，高校的專科教育與高等職業(yè)技術(shù)教育統(tǒng)稱“高職高專”，專科教育改革主要的方向就是高職，人才培養(yǎng)的目標是一致的，都是以培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)動手能力為主，強調(diào)實用性、應(yīng)用性。目前的高等職業(yè)技術(shù)教育主要屬于普通專科層次的教育，畢業(yè)文憑都是國家承認的專科學(xué)歷文憑。學(xué)生入學(xué)后和畢業(yè)后的待遇都是一樣的。

7，高職畢業(yè)是什么學(xué)歷

高職，是高等職業(yè)教育的簡稱，也叫高等職業(yè)技術(shù)教育，是高等教育的一類，相對于普通高等教育而言，高職偏重于培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才，高職的學(xué)歷目前主要是專科層次，高職和普通專科的畢業(yè)證書均屬國家承認的國民教育系列大專畢業(yè)證書，高職和普通專科的區(qū)別僅僅在于學(xué)習課程不同，高職教學(xué)側(cè)重于職業(yè)技術(shù)，而普通專科則是偏重于學(xué)科教育。高職學(xué)生畢業(yè)時由學(xué)校頒發(fā)國家承認學(xué)歷的大專畢業(yè)證書，并享受普通大專生的一切待遇。

8，高職生到底是什么意思啊指的是什么學(xué)歷

所謂高職，它是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段，既是普通高等教育，也是職業(yè)技術(shù)教育。高職的畢業(yè)證書屬國家承認的國民教育系列專科畢業(yè)證書，其學(xué)歷為國家教育部承認的大專學(xué)歷。 高職是教育類型的名稱；而大專即大學(xué)專科，是學(xué)歷層次的名稱。根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》和國務(wù)院有關(guān)文件精神，高職教育由省級人民政府管理。 高職教育以適應(yīng)社會需要為目標，以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線來設(shè)計學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，強調(diào)理論教學(xué)和實踐訓(xùn)練并重，畢業(yè)生具有直接上崗工作的能力。同時，許多學(xué)校按人力資源和社會保障部門有關(guān)職業(yè)技能考核標準，對學(xué)生實施職業(yè)技能考核鑒定，使學(xué)生畢業(yè)時能同時獲得相應(yīng)的學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書。 目前作為大學(xué)專科層次的高職，與原來的大學(xué)專科主要區(qū)別是：一是高職突出了學(xué)生的實踐能力和專門技能的教育訓(xùn)練。二是高職類畢業(yè)生屬于應(yīng)用型、技術(shù)技能型專門人才，就業(yè)比較受歡迎，不像前幾年大專生分不出去。
不需要

9，大專是什么學(xué)歷

大專就是大學(xué)專科學(xué)歷，低于大學(xué)本科學(xué)歷，高于高職中專學(xué)歷。大專教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設(shè)有大專。大專層次不頒發(fā)學(xué)位，畢業(yè)頒發(fā)專科畢業(yè)證書。大學(xué)專科是以培養(yǎng)技術(shù)型人才為主要目標。在完成中等教育的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出一批具有大學(xué)知識，而又有一定專業(yè)技術(shù)和技能的人才，其知識的講授是以能用為度，實用為本。另外，大專院校的考生還可以通過參加專接本或普通專升本考試，升入全日制本科院校繼續(xù)就讀本科。從教育類型上分，專科教育中分為學(xué)科教育與職業(yè)教育，1999年以前實行的專科教育是學(xué)科教育，畢業(yè)生包分配，大專中專和本科教育都是精英教育。1999年以后除了師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科教育外，都是高等職業(yè)教育。高職作為一種新的教育模式，更注重應(yīng)用能力的培養(yǎng)，是教育主動適應(yīng)市場的合理調(diào)整，它比傳統(tǒng)的大專教育更貼近人才市場，畢業(yè)生不包分配。根據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定，師范、醫(yī)學(xué)、公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校規(guī)范校名后綴為“高等專科學(xué)校”，而非師范、非醫(yī)學(xué)、非公安類的專科層次全日制普通高等學(xué)校則逐步規(guī)范校名后綴為"職業(yè)技術(shù)學(xué)院"或“職業(yè)學(xué)院”。

10，高職是什么

高職，高等職業(yè)學(xué)校的簡稱。經(jīng)國家教育部批準設(shè)立，以專科教育為主，少數(shù)本科教育的普通高等院校。專科教育主要有兩種形式：高職（高等職業(yè)學(xué)校）、高專（高等專科學(xué)校）即普通高等學(xué)校里就讀專科專業(yè)的學(xué)生。高等職業(yè)學(xué)校是實施高等職業(yè)教育的高校，招生對象是普通高中畢業(yè)生和具有與高中同等學(xué)歷的人員，基本學(xué)制為三年及以上。高等職業(yè)教育目前主要是在專科教育階段進行的職業(yè)教育，是我國高等職業(yè)教育的主體，學(xué)歷有專科、本科、研究生之分。高等職業(yè)學(xué)校在對學(xué)生進行大學(xué)程度文化知識教育的同時，根據(jù)職業(yè)崗位的要求有針對性地實施職業(yè)知識與職業(yè)技能教育。
所謂高職，可以用三句話來概括：它是高等教育；它是職業(yè)技術(shù)教育；它是職業(yè)技術(shù)教育的高等階段。　　根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》和國務(wù)院有關(guān)文件精神，高職高專教育由省級人民政府管理。在國家宏觀政策的指導(dǎo)下，省級政府根據(jù)本地區(qū)經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需要為主， 結(jié)合招生能力、就業(yè)狀況等綜合情況，確定年度招生計劃、招生辦法、專業(yè)設(shè)置、收費標準和戶籍管理，頒發(fā)學(xué)歷證書，指導(dǎo)畢業(yè)生就業(yè)，確定生均教育事業(yè)費的補貼標準等，并同時負有保證教育質(zhì)量、規(guī)范辦學(xué)秩序和改善辦學(xué)條件等職責。
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