我覺得作為一個普通的大學生，雖然不能像那些文學大師們那樣很深入，很深刻的分析文學-2/，但是我們還是可以，呃，從我們的視角去理解一篇文章文學-2/,文學欣賞角度:在寫作文學作品時，作家總是會運用各種各樣的修飾方式，包括語言修辭的運用和語言句式的變化,正是因為文學作品中語言表達的多樣性，才賦予了文學作品不同的情感表達。
賞析是欣賞的過程，是從感性階段到理性階段的飛躍。它既受藝術(shù)的形象和內(nèi)容的制約作品，又根據(jù)自己的思想感情、生活經(jīng)驗、藝術(shù)觀點、藝術(shù)趣味對形象進行補充和完善。
我覺得作為一個普通的大學生，雖然不能像那些文學大師們那樣很深入，很深刻的分析文學-2/，但是我們還是可以，呃，從我們的視角去理解一篇文章文學-2/。首先，我認為要理解一篇分析文章文學-2/，首先要了解他的創(chuàng)作背景，因為每本書的創(chuàng)作背景都不一樣。一本書的創(chuàng)作背景支撐著他的整個股價。比如魯迅的吶喊和彷徨，和現(xiàn)在的青年是沒法比的文學小說。魯迅作品都是發(fā)生在那些革命時期的帶有非常鮮明風格的政治批判，但現(xiàn)代文學青春小說都是現(xiàn)代人。嗯，我喜歡寫作的方式和風格，所以這兩個文學-2/對，創(chuàng)作和你的不一樣，所以他的風格和內(nèi)容完全不一樣。二是這部小說的人物特征。每部小說都有自己獨特的人物，小人物支撐著這本書的框架。這些個性獨特的小人物，讓整本書更加有趣生動。比如魯迅小說里的阿q，還有祥林嫂，他們都是魯迅小說里反映當時社會背景的人物。
3、 文學欣賞的角度文學欣賞角度:在寫作文學 作品時，作家總是會運用各種各樣的修飾方式，包括語言修辭的運用和語言句式的變化。正是因為文學 作品中語言表達的多樣性，才賦予了文學 作品不同的情感表達。
