色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

首頁(yè) > 北京 > 西城區(qū) > 讀書(shū)讓生活更美好作文500字,寫(xiě)閱讀讓生活更加美好的作文

讀書(shū)讓生活更美好作文500字,寫(xiě)閱讀讓生活更加美好的作文

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-01-22 07:38:13 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1,寫(xiě)閱讀讓生活更加美好的作文

德國(guó)哲學(xué)家海德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不可能有收獲。閱讀也是如此,若在“陽(yáng)春三月”之時(shí)不去認(rèn)真閱讀,“冰涼夏日”時(shí)不去品味與體會(huì),何來(lái)“秋高氣爽”時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀,也能感悟生活。讀散文,你找一個(gè)安逸的角落,或準(zhǔn)備一杯咖啡、一張沙發(fā),及一盞明燈;或去綠草如茵的林蔭道上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這樣讀下來(lái)時(shí),似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會(huì)厭倦。借著閱讀,我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞,糅合書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)、感人肺腑的故事,自然你就能被書(shū)香深深地吸引住了,學(xué)習(xí)這些作家擅長(zhǎng)的寫(xiě)作手法,能夠一舉兩得。從古至今,哪一位名人不愛(ài)閱讀呢?閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀(jì)里,與各色各樣的思想對(duì)話,讓你不孤獨(dú)不狹隘,不用短淺的目光看待他人。閱讀就像是一位心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中的那把怪鎖,使你性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更美好更燦爛。能閱讀,何其樂(lè)乎?閱讀吧,開(kāi)啟智慧的大門(mén);閱讀吧,打開(kāi)心靈之窗;閱讀吧,改造灰暗的思想;閱讀吧——讓生活更美好!

寫(xiě)閱讀讓生活更加美好的作文

2,讀書(shū)讓生活更美好作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是我精心整理的讀書(shū)讓生活更美好作文,歡迎大家分享。 讀書(shū)讓生活更美好作文1   最喜歡閑暇時(shí)坐在陽(yáng)臺(tái)或窗邊,手捧一本自己喜歡的書(shū),靜靜地品味書(shū)帶給我的快樂(lè)和美好。書(shū)總是默不作聲,帶著神秘的笑容等待著我們?nèi)ヌ剿鳌C慨?dāng)我打開(kāi)書(shū)本的時(shí)候,就能聽(tīng)到許多聲音:有春花凋零的嘆息,有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾;有甜美如秋的小夜曲,有激蕩如潮的交響樂(lè);有智者娓娓的談心聲,有勇士激昂的吶喊聲……   我把書(shū)籍當(dāng)作不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品,看見(jiàn)書(shū)就像饑餓的人見(jiàn)到了面包一樣,如饑似渴地汲取它的營(yíng)養(yǎng)。爸爸媽媽給我的零花錢(qián),我總是攢起來(lái)買(mǎi)書(shū);每到星期天就一大早去新華書(shū)店,直到關(guān)門(mén)我才依依不舍地離開(kāi);每逢生日,爸爸媽媽問(wèn)我要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書(shū)!”在我的房間里,擺放著兩個(gè)大書(shū)柜,那里面全是書(shū),從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)到大大的、厚厚的百科全書(shū),應(yīng)有盡有。曾有多少次我抱著書(shū)入眠;曾有多少次我一個(gè)人待在家里,靜靜地沉浸于書(shū)的海洋,在那里徜徉,流連忘返。讀到高興處,我會(huì)情不自禁地手舞足蹈,臉上洋溢著欣喜的神情,綻開(kāi)舒心的笑容;讀到悲傷處,我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已,流下同情的眼淚;讀到幽默風(fēng)趣處,我常常禁不住開(kāi)懷大笑,覺(jué)得妙不可言;讀到深?yuàn)W處,我總要皺起眉頭,冥思苦想……   書(shū)籍像是一把鑰匙,打開(kāi)了我心靈的窗戶;書(shū)籍像是一架云梯,讓我努力向上攀登;書(shū)籍像是一片云海,讓我在知識(shí)的海洋里盡情遨游!讀書(shū),讓我的生活變得更加美好! 讀書(shū)讓生活更美好作文2   以書(shū)為翅膀,標(biāo)點(diǎn)為方向,我常在文學(xué)的天空肆意飛翔,我在文學(xué)的一片蔚藍(lán)中來(lái)回穿梭,時(shí)而看看書(shū),時(shí)而寫(xiě)寫(xiě)作,常讓書(shū)香圍繞著自己。   我的書(shū)很多有《山海經(jīng)》、《哈利波特》、《小英雄雨來(lái)》、《童年》、《愛(ài)的教育》數(shù)不勝數(shù)。后屋的書(shū)架都已經(jīng)裝不下我所渴求的知識(shí)了,所以我的把媽媽決定給已經(jīng)不適合我的書(shū)桌換成一個(gè)大大的書(shū)架,我就特別歡喜。   我讀書(shū)看書(shū)時(shí)總愛(ài)寫(xiě)在沙發(fā)上,背后是溫暖的陽(yáng)光,手中是散發(fā)著魅力的文字。我自由倘佯在書(shū)的海洋,我最喜歡看的書(shū)是《哈利波特》,我總能體會(huì)到哈利的智慧,郝敏的敏捷和羅恩的仗義。我在他們?nèi)诵械臅r(shí)候,總能體會(huì)到他們的團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相互助鼓勵(lì)的精神。我有時(shí)會(huì)為主角擔(dān)心,厭惡伏地魔的老奸巨猾,又喜愛(ài)鄧布利多的慈愛(ài)。我能體會(huì)到他們魔法大戰(zhàn)的激烈,也能感受到正派的智勇雙全,反派的貪生怕死。   我最喜愛(ài)哈利騎飛天掃帚了的部分,仿佛我也能隨著哈利騎著炫酷的掃帚,在天空中俯瞰大地,一覽美麗的風(fēng)景。   我總是愿意看到哈利成功后自豪感爆表的帥氣片段,愿意看到他們互相擁抱慶祝成功的畫(huà)面。雖然一本書(shū)里一幅畫(huà)面也沒(méi)有,但我似乎就站在他們的面前,那是一個(gè)五彩繽紛的世界。   這就是我讀書(shū)的歡樂(lè)時(shí)光,你喜歡讀書(shū)嗎?我們一起來(lái)閱讀,徜徉在書(shū)海里吧。 讀書(shū)讓生活更美好作文3   因?yàn)樽x書(shū),我們才學(xué)到知識(shí),有了知識(shí)才能成為有用的人,才能讓祖國(guó)更強(qiáng)大。我覺(jué)得,讀書(shū)讓生活變得更美好!現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你們我是怎么愛(ài)上讀書(shū)的吧。   在我四五歲的時(shí)候,我其實(shí)一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)。媽媽每次讓我讀書(shū),我都叫道:“不,我不要讀書(shū)!”然后,一下子跑回自己的屋里去了。但后來(lái),我的姐姐送我一套書(shū)叫《不一樣的卡梅拉》,里面的故事情節(jié)吸引著我每天都看這套書(shū),然后,我就漸漸地喜歡讀書(shū)了。   從此以后,只要寫(xiě)完作業(yè),我就坐在書(shū)架旁邊看書(shū),可是,我想看的書(shū)越來(lái)越多,就從一個(gè)書(shū)架變成了兩個(gè)書(shū)架。但是,書(shū)還是有些裝不下。于是,媽媽就把那些讀過(guò)的書(shū)給放到了一個(gè)角落里。再慢慢的,那些書(shū)也變得越來(lái)越多,都堆成了山。最后,我就成了趴在書(shū)堆里看書(shū)。   就這樣,一直到上學(xué)了,我依然很愛(ài)讀書(shū)。我還得了班級(jí)里的“小書(shū)星”獎(jiǎng)呢!   讀書(shū),已經(jīng)成為了我生活中的一部分,以后的我要多讀書(shū),讓讀書(shū)把生活變得更美好,讓讀書(shū)帶來(lái)的知識(shí)把祖國(guó)變得更強(qiáng)大! 讀書(shū)讓生活更美好作文4   我愛(ài)讀書(shū)。   無(wú)論在家里、在校園里、在商場(chǎng)里、還是在醫(yī)院里,我總會(huì)找一個(gè)舒舒服服的地方看起書(shū)來(lái)。書(shū)就像磁石一樣吸引著我。讀《匆匆》,會(huì)讓我感受到父愛(ài)如山;讀《小兵張嘎》,會(huì)讓我認(rèn)識(shí)聰明機(jī)靈的小嘎子……我可是有幾個(gè)美名呢!“故事大王”、“百科知識(shí)大王”。   只要放學(xué)回家,我的小伙伴們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)我家門(mén)口等我。為什么呢?聽(tīng)我講故事唄。我會(huì)從愚公移山講到孫悟空大鬧天宮,從神筆馬良講到哪吒鬧海。看!讀書(shū)讓我放學(xué)后的時(shí)光充滿了快樂(lè)。   古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。由于我讀了大量的書(shū)籍,寫(xiě)的都常常得“a”或“a+”。讀書(shū)使我的生活多姿多彩。   我讀的書(shū)很全面,連烹飪、看病抓藥的書(shū)我也會(huì)讀得入迷。有一次,媽媽生病了,我連忙去藥店買(mǎi)藥給媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢尠l(fā)燒,我就買(mǎi)了退燒貼和治退燒的藥。幾天后,媽媽就完全康復(fù)了。   第二天媽媽陪我去公園,看到了一棵蒲公英,她指著蒲公英問(wèn)我:“蒲公英有什么用處”?我一連說(shuō)了許多用法。   晚上,媽媽有事不在家,晚飯我自己做。我先洗米,洗完讓它在電飯煲煮幾分鐘,飯煮好了,把油倒進(jìn)鍋里,接著把飯倒在鍋里,炒一下,把兩個(gè)雞蛋打在飯上面,炒到米飯干爽就完成了!這是從烹飪的書(shū)里學(xué)到的。   你想讓生活更美好嗎?那就熱愛(ài)讀書(shū)吧! 讀書(shū)讓生活更美好作文5   書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友,如果沒(méi)有它,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀,不能自由翱翔。記得曾孫中山說(shuō)過(guò):“我一天不讀書(shū)便不能生活。”   每當(dāng)翻開(kāi)一本書(shū),整個(gè)人都好像在書(shū)的海洋里了。在書(shū)的海洋里慢慢尋找書(shū)的奧秘,和蘇軾一起陶醉在望湖樓,和遠(yuǎn)近聞名的畫(huà)家齊白石一起觀察蝦的一舉一動(dòng);和李白一起送行汪倫……隨著我讀過(guò)的書(shū)越來(lái)越多,我知道的知識(shí)也越來(lái)越多。原來(lái)會(huì)七十二變的孫悟空經(jīng)歷了九九八十一難才取得真經(jīng),《水滸傳》中108個(gè)好漢在梁山起義,最后失敗的事情;《三國(guó)演義》中我學(xué)習(xí)了要善于聽(tīng)取好的意見(jiàn),忠言逆耳,做人要做正直的人,不要為了一點(diǎn)點(diǎn)的利益而出賣(mài)自己的靈魂……   要說(shuō)讀書(shū),那詩(shī)也算是讀書(shū)的一部分吧?就比如:“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君”讓我感受到了。高話的遠(yuǎn)大志向,“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”讓我感受到壯年杜甫堅(jiān)定決心,“欲窮千里目,更上一層樓”讓我知道了王之渙堅(jiān)持不懈的精神!記得莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū),就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”   “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,鼓勵(lì)人們多讀書(shū),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。 讀書(shū)讓生活更美好作文6   讀書(shū),它不僅帶給我們快樂(lè),還可以帶給我們樂(lè)趣,讀書(shū)的快樂(lè)其實(shí)還有很多。我尤其喜歡在靜靜的房間里看書(shū),這樣可以使心靈鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。   我十分喜歡讀書(shū),因?yàn)樗梢允刮铱鞓?lè)。有一次我一個(gè)人在家時(shí),爸爸媽媽怒氣沖沖地回到了家,指著我說(shuō)我學(xué)習(xí)太不好沒(méi)出息,我當(dāng)場(chǎng)就生氣了,問(wèn)爸爸媽媽怎么了?爸爸媽媽就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)的吵架,我立刻回到房間里把門(mén)鎖起來(lái),可一進(jìn)門(mén),心中怒火仍怒氣沖天的,隨手抓起一本書(shū)來(lái)看,開(kāi)始漸漸有味地看起來(lái)。在書(shū)的世界里,我和漢字說(shuō)話,我在海洋里游泳,看著看著我慢慢的睡著了。中間爸爸媽媽把心中的怒火發(fā)完之后,找出鑰匙,把門(mén)打開(kāi),看見(jiàn)我睡著了,他們很好奇我怎么了?拿起我的書(shū)看了起來(lái),爸爸媽媽越看越喜歡,因?yàn)榘。瑫?shū)里邊西游記里的孫悟空,紅樓夢(mèng)里的林黛玉,還有三國(guó)演義里的劉備爸爸媽媽越看越開(kāi)心,剛剛還留有一些,難受的心情立刻消失了,忽然我醒來(lái)了,因?yàn)槲以趬?mèng)中遇見(jiàn)了,我變成了紅樓夢(mèng)里的林黛玉,知道了林黛玉的悲慘身世,我變成了西游記里的孫悟空,有著孫悟空的七十二變,我變成了三國(guó)演義里的劉備,我有了劉備的聰明。起來(lái)后看見(jiàn)爸爸媽媽就笑瞇瞇的看著我,說(shuō)孩子,你以后一定要多讀這些有意思的課外讀物和名著,這樣可以使你的學(xué)習(xí)更好,也可以使你的生活更加快樂(lè)。   讀書(shū)使生活更美好,讀書(shū)使生活更快樂(lè),讀書(shū)使我們的知識(shí)更加豐富。 讀書(shū)讓生活更美好作文7   書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。   如果你餓了就去讀書(shū)吧,書(shū)是人饑餓時(shí)的一頓美餐,如果你累了就去讀書(shū)吧,你會(huì)感到心情愉悅,從此就不會(huì)再累了,如果你退步了就去讀書(shū)吧,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。   我最?lèi)?ài)看書(shū)啦!不管是在學(xué)校里還是在家里,我一有時(shí)間就去看書(shū),在家里也是一樣。在家里看書(shū)跟在學(xué)校里看書(shū)可不一樣,在家里有時(shí)候會(huì)躺在床上,彎著胳膊,頂著下巴看起書(shū),有時(shí)還會(huì)邊吃飯,邊拿起書(shū)本看起來(lái),一不留神就會(huì)吃“空飯”。   從中國(guó)古代四大名著,西游記,三國(guó)演義,紅樓夢(mèng),水滸傳,到論語(yǔ)史記呼蘭河傳,從福爾摩斯探案記到裝在口袋里的爸爸,十萬(wàn)個(gè)為什么我都瀏覽翻閱過(guò),有的書(shū)會(huì)讓我開(kāi)懷大笑,有的書(shū)會(huì)讓我淚水汪汪,有的書(shū)能讓我開(kāi)闊視野,有的書(shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)和見(jiàn)識(shí)……總而言之,我對(duì)書(shū)是情有獨(dú)鐘。不論是在家里還是在學(xué)校里,我都徘徊在書(shū)的海洋,隨時(shí)都能提取知識(shí),隨時(shí)都能獲得能量。有一次我正在做卷子,遇到一道題我也不會(huì),我爸媽也不會(huì),最后我在書(shū)籍上找到了答案啊,看來(lái)書(shū)的智慧值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。   書(shū)能讓我們找到自己的追求閱讀能讓我們找到自己的樂(lè)趣,總之閱讀讓我們的生活更美好! 讀書(shū)讓生活更美好作文8   一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書(shū),倚在陰涼的大樹(shù)下看著書(shū),清爽的涼風(fēng)迎面而來(lái),靜靜地看著書(shū),這是我能想到最美好的事。   幼兒園的時(shí)候,我還不會(huì)讀書(shū),我經(jīng)常會(huì)一邊趟在床上,一邊聽(tīng)著爸爸媽媽給我講故事。《小蝌蚪找媽媽》《白雪公主》《丑小鴨》。其中,《丑小鴨》這個(gè)故事讓我印象最深刻。講的是:丑小鴨出生就是長(zhǎng)得很丑,不僅是喂它的女傭經(jīng)常用腳踢它,連自己的兄弟姐妹也嫌棄它,無(wú)論去到哪里都會(huì)被排斥,但最終經(jīng)它的努力,變成了一只漂亮無(wú)比的白天鵝,這讓我感到丑小鴨不怕困難,堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。   等到長(zhǎng)大了,我更多的時(shí)候喜歡獨(dú)自一人去品讀中國(guó)古代的四大名著,尤其是睡前的這段時(shí)間,是最最快樂(lè)的。其中四大名著之一的《三國(guó)演義》最讓我喜歡,而讓我最深刻的一個(gè)人物是“諸葛亮”。他“上知天文下知地理!”也謂是神機(jī)妙算。而自從劉備“三顧茅廬”請(qǐng)諸葛亮出山后,他就協(xié)助劉備完成了一番霸業(yè)!   又是一個(gè)風(fēng)和日麗的午后,抱著一本書(shū)去公園,椅在大樹(shù)下,突然耳邊傳來(lái)高爾基的那句話:讀一本好書(shū),等于和許多高尚的人談話一樣。是啊,回首一路讀書(shū)的歷程,每讀一本書(shū)我都有一種與作者面對(duì)面交通的感受,有時(shí)甚至覺(jué)得自己就是其中的一員,開(kāi)始一段奇妙的世界游歷之旅。 讀書(shū)讓生活更美好作文9   古人云:“書(shū)中自有黃金屋。”就連高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”書(shū)籍不僅帶給了我許多的知識(shí),還有無(wú)窮的力量。   記得有一次,媽媽帶我去圖書(shū)館,而圖書(shū)館里剛好有閱讀角,我當(dāng)時(shí)與媽媽商量了一下,媽媽同意了讓我自己在這里閱讀。在這里我閱讀到了《格林意話》,我在這本《格林童話》中看了許許多多的故事,給我印象最深刻的就是《傻小子學(xué)害怕》:傻小子從小就被不公平對(duì)待,傻小子的爸爸沒(méi)有對(duì)傻小子報(bào)太大的希望,傻小子的哥哥可以上學(xué)而傻小子卻不可以,但傻小子有哥哥沒(méi)有的品質(zhì),比如:忠厚,勇敢……看完了《格林童話》我明白了許多的道理:一定要做一個(gè)善良的人。我還知道了一句名言:驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步。   每一次看到一本書(shū),心里的滋味是不一樣的:有開(kāi)心,有難過(guò),有時(shí)還會(huì)有一些小興奮。讀書(shū)時(shí)會(huì)有不同的情緒,我們會(huì)跟隨著主人公的情而改變,有時(shí)是因?yàn)樯屏紤?zhàn)勝邪惡而感到開(kāi)心,有時(shí)或許是因?yàn)榭蓯?ài)的公主被邪惡的女巫下毒害死時(shí)而感到的難過(guò),再有時(shí)就是因?yàn)楣鞅煌踝泳认聛?lái),把邪惡的女巫趕走時(shí)而感到的小激動(dòng),所以說(shuō)讀書(shū)也會(huì)有專(zhuān)屬于它的樂(lè)趣,每一本書(shū)我們從當(dāng)中獲取的道理不同,但還是要告訴我們善良總會(huì)戰(zhàn)勝邪惡。   書(shū)是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。閱讀讓生活更美好。 讀書(shū)讓生活更美好作文10   高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我認(rèn)為:書(shū)籍不光是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是我們的老師,更是我們的朋友,讀書(shū)讓我們生活更美好。   我最近在閱讀中華上下五千年,我明白了隋朝的開(kāi)國(guó)皇帝是楊堅(jiān),唐朝開(kāi)國(guó)皇帝是李淵,還知道了最早的朝代是夏朝,清朝是因慈禧太后垂簾聽(tīng)政又加之她的揮霍無(wú)度才被推翻的。書(shū),真是我的好老師,讓我知道了中國(guó)的歷史。   讀書(shū)讓我明事理,知進(jìn)退。如之前我閱讀的《爸媽不是我的仆人》這本書(shū),讓我明白了,爸爸媽媽并沒(méi)有義務(wù)來(lái)幫助我們,他們之所以關(guān)照我們,是因?yàn)樗麄儛?ài)我們,其實(shí)他們并不欠我們什么,可是我們卻看不到他們對(duì)我們的付出,對(duì)我們的愛(ài),只知道一味的索取,不知奉獻(xiàn),不懂感恩,還在傷害他們的愛(ài)子之心。想想真的好對(duì)不住他們。   我還讀過(guò)《將來(lái)的你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己》,這本書(shū)讓我明白了:只有努力讀書(shū)才會(huì)有收獲,不付出就不會(huì)有回報(bào),不努力就不會(huì)有成功,只會(huì)在前進(jìn)的.道路上讓我迷失自己,甚至犯罪。   書(shū)籍,真是人類(lèi)的老師,但也是我們的朋友,書(shū)籍會(huì)在我們失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們,在我們驕傲的時(shí)候,潑我們冷水。   俗語(yǔ)說(shuō):讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,讀書(shū)使人明理,讀書(shū)使人聰慧,讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊我們的視野,為此我們要博覽群書(shū)。 讀書(shū)讓生活更美好作文11   什么?不愿意看歷史書(shū)?晦澀難懂?嗨,不早說(shuō),看《湯小團(tuán)》呀!《湯小團(tuán)》在嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)不只是一套歷史書(shū),更是一套充滿童話趣味的歷史書(shū),讓你在讀故事的同時(shí)學(xué)到歷史。生活因?yàn)橛辛恕稖F(tuán)》更加美好!   《湯小團(tuán)》這套書(shū)是我們班很多同學(xué)的最?lèi)?ài)。故事內(nèi)容生動(dòng)精彩。湯小團(tuán)調(diào)皮可愛(ài),唐菲聰明善良,孟虎忠誠(chéng)執(zhí)著。每一個(gè)人物形象,作者都刻畫(huà)得淋漓盡致、栩栩如生;每一個(gè)歷史故事都講得繪聲繪色,讓人耳目一新。這套書(shū)只要一上新,我們班同學(xué)都為之瘋狂。   不僅如此,《湯小團(tuán)》這本書(shū)里面有很多好詞好句。因?yàn)橄矚g,我把它們記得滾瓜爛熟。和同學(xué)說(shuō)起來(lái),那是頭頭是道。   有一次考試,有一道題目讓我們?cè)u(píng)論曹操。這可怎么辦呢?我急得抓耳撓腮。這樣的題是不是有點(diǎn)過(guò)了,書(shū)上又沒(méi)學(xué)過(guò)如何點(diǎn)評(píng)歷史人物,再說(shuō),即便我了解曹操,答題方式如果不對(duì)的話也不會(huì)給分的,這出題老師也太邪性了。關(guān)鍵是再發(fā)牢騷也沒(méi)用啊!唉,誰(shuí)能救救我?   湯小團(tuán)的影子在眼前晃了起來(lái)。對(duì)啦,湯小團(tuán),我怎么把你忘了呢,你對(duì)曹操可是知之甚多啊!我于是選了湯小團(tuán)說(shuō)的那些話進(jìn)行改編,沒(méi)想到這道題目全對(duì)啦!那次考試也取得了前所未有的好成績(jī)!   《湯小團(tuán)》這套書(shū),不僅讓我學(xué)到了歷史故事,還提高了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。《湯小團(tuán)》,真是太美好啦! 讀書(shū)讓生活更美好作文12   “書(shū)中通過(guò)自有顏如玉,書(shū)中我們自有黃金屋。”   ——題記   我從小就有書(shū)。   “考完試后,我要去一個(gè)書(shū)店可以玩兒!”我高興地嚷著。我蹦蹦跳跳地沖向書(shū)架,琳瑯滿目、各式各種各樣的書(shū)讓我目不暇接。一本具有本地?fù)徇^(guò),輕輕地翻閱,仿佛在淡淡墨香中開(kāi)啟了不同的人生。有時(shí)因?yàn)槿肓嗣裕阆囟豁?yè)接一頁(yè)地看過(guò),如癡如醉,周?chē)氖挛锇l(fā)展仿佛我們都已自己不在,只獨(dú)自與作者信息進(jìn)行學(xué)生心靈世界對(duì)話,忘卻工作時(shí)間。出了中國(guó)書(shū)店,已是到了傍晚,天已染上墨藍(lán),天也落日,踏著屬于夕陽(yáng)的余暉,滿載知識(shí)而歸。   而與書(shū)的對(duì)話,一定是神圣且莊重。如果遇上喜歡的書(shū),是不會(huì)借閱也不會(huì)在網(wǎng)上閱讀,而會(huì)在書(shū)店中買(mǎi)下,親手拆開(kāi)封皮,一遍遍的看,然后仔細(xì)收藏。如果把書(shū)當(dāng)做一個(gè)對(duì)等的人,作文而不是單單以?xún)r(jià)錢(qián)來(lái)衡量,便會(huì)對(duì)它多一份珍重。   八月的仲夏,窗外的風(fēng)景一閃而過(guò),樹(shù)木模糊不清。拿著一本書(shū),太陽(yáng)透過(guò)車(chē)窗,打在書(shū)上,投下一個(gè)小小的光暈。把手翻過(guò)來(lái)。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,嗅了嗅一顆青梅,原來(lái)是李白在逆境中的樂(lè)觀豁達(dá)。穿越千年,歷經(jīng)滄桑的歷史,在書(shū)中與古人對(duì)話,列車(chē)速度,到夏長(zhǎng)安,到歷史的深處。。   若說(shuō)李清照自己筆下的賭書(shū)潑茶是理想社會(huì)生活,而我所期望的理想我們生活,不過(guò)可以靜心捧一本書(shū),煮一壺茶,在四季不斷變換中,在風(fēng)花雪月里,看一時(shí)發(fā)展歲月靜好,度一場(chǎng)具有現(xiàn)世幸福安穩(wěn)。   讀書(shū),讓生活更美好。 讀書(shū)讓生活更美好作文13   一本好書(shū),猶如一杯清香的綠茶,沁人心脾;一本好書(shū),猶如一片柔軟的面包,讓渴望知識(shí)的人得到滿足;一本好書(shū),更如一位如影隨形的好朋友,它無(wú)處不在,讓我的生活更加美好。   我是一位愛(ài)閱讀的女孩,書(shū)讓我著迷。在讀書(shū)時(shí),書(shū)就是我最好的朋友,更像一個(gè)導(dǎo)游帶我去游覽各個(gè)“國(guó)家”,讓我知識(shí)面更加廣闊。書(shū)也是一位智者,總能在我迷失方向時(shí),給我指點(diǎn)迷津。   一次,媽媽做好飯催促我去吃飯,然而我正目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)本,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)的話,媽媽見(jiàn)狀只好自己先吃。當(dāng)時(shí)我正看到女主要跳崖,不禁喊道:“別跳下去!你還有機(jī)會(huì)呢!”話音剛落,媽媽就跳過(guò)來(lái)說(shuō)了一句:“誰(shuí)要自殺?”我“噗嗤”一聲笑了,媽媽才明白,我調(diào)皮地一吐舌頭跟著她去吃飯。   還有一次,爸爸媽媽要出門(mén),晚上才能回來(lái),他們給我準(zhǔn)備了飯菜,叮囑我吃的時(shí)候熱一熱,我敷衍地回答一下,便去看我的書(shū)了。我跟主人公去做善良的事,又跟著楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳和馬小跳的朋友們一起去瘋玩,我仿佛進(jìn)入這書(shū)中的世界,成為這本書(shū)的人物,讓我入迷到忘記了吃飯。   爸爸媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)一口未動(dòng)的飯菜問(wèn)道:“你怎么沒(méi)吃呀?”我聽(tīng)后一拍腦門(mén)說(shuō):“哦!我忘了!”他們聽(tīng)后哈哈大笑起來(lái),我因?yàn)樽x書(shū)而鬧出的笑話還有很多,但我所學(xué)到的知識(shí)更是如大海一般寬闊。   讀書(shū)百利而無(wú)一害,所以我覺(jué)得閱讀讓生活更美好。讀書(shū)時(shí)要做到“多讀書(shū),讀好書(shū)”才能體會(huì)到“讀書(shū)好”。 讀書(shū)讓生活更美好作文14   “書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū),能豐富我們的知識(shí);書(shū),能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯;書(shū)能使生活更美好。   記得我第一次讀書(shū)是在一年級(jí)的暑假。我當(dāng)時(shí)也以為讀書(shū)很無(wú)趣,每次都需要媽媽念給我聽(tīng)。有一次媽媽說(shuō)沒(méi)有空就讓我自己看,我只好很不情愿地拿起書(shū),慢慢地看起來(lái)。可是我看著看著,突然就著迷了,這起伏的情節(jié),這有趣的話語(yǔ),這生動(dòng)的形象,讓我當(dāng)時(shí)便對(duì)書(shū)起了興趣,而那本書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》,正是那本書(shū)啟發(fā)了我。從此以后,我便對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。   書(shū)不但可以給我們豐富的語(yǔ)言表達(dá)體驗(yàn),還能教會(huì)我們折紙。有一次,我的同桌帶來(lái)一本《手工大全》,我照著上面的說(shuō)明,折出了一個(gè)豬八戒的臉,再點(diǎn)上眼睛多生動(dòng)啊!我又折了一個(gè)千紙鶴,拉了一下翅膀,頭就會(huì)就往下啄,真是栩栩如生。真有意思!不用人教,我也可以學(xué)會(huì)折紙。   書(shū)可真是我的好老師啊!如果說(shuō)書(shū)是大海,那我便是一條小魚(yú)在書(shū)中暢游;如果說(shuō)書(shū)是天空,那我便是一只鳥(niǎo)兒在書(shū)中翱翔;如果說(shuō)書(shū)是大山,那我便是登山者,在書(shū)上攀登。讀書(shū)讓生活更美好! 讀書(shū)讓生活更美好作文15   在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我偶然看到“運(yùn)動(dòng)讓我們的生活更美好”這句廣告語(yǔ),引起了我的思考。   當(dāng)時(shí)我在想,除了運(yùn)動(dòng),還有什么會(huì)讓我們的生活更加美好,是美食?是旅游?還是那個(gè)方面呢?思來(lái)想去,我的腦海中突然冒出了兩個(gè)字“讀書(shū)”。   因?yàn)槲液苄〉臅r(shí)候就非常愛(ài)看書(shū),這一習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅讓我開(kāi)拓了眼界,學(xué)到了很多知識(shí),而且,讓我的童年生活更加快樂(lè)!   在上一年級(jí)的時(shí)候,我喜愛(ài)閱讀趣味盎然的童話故事書(shū);到中年級(jí)的時(shí)候,我非常愛(ài)讀百科全書(shū);到了五、六年級(jí)的時(shí)候,我最?lèi)?ài)讀中外名著。   要問(wèn)我對(duì)書(shū)愛(ài)的有多深,我想做出這樣的比喻:如果書(shū)是花叢,那么,我就是花叢中辛勤采蜜的小蜜蜂;如果書(shū)是高山,那么,我就是不畏艱難勇于攀登的人。   我深深地感受到:書(shū),的確是人類(lèi)最好的老師。因?yàn)閻?ài)讀書(shū),不僅能學(xué)到很多知識(shí),能學(xué)會(huì)做一個(gè)有追求的人,而且,還能知道怎樣通過(guò)自身的努力,去實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。所以,讀書(shū)的確會(huì)讓我們的生活更加美好!

讀書(shū)讓生活更美好作文

3,500字閱讀讓生活更美好怎么寫(xiě)

德國(guó)哲學(xué)家海德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不可能有收獲。閱讀也是如此,若在“陽(yáng)春三月”之時(shí)不去認(rèn)真閱讀,“冰涼夏日”時(shí)不去品味與體會(huì),何來(lái)“秋高氣爽”時(shí)的智慧與知識(shí)。閱讀,也能感悟生活。讀散文,你找一個(gè)安逸的角落,或準(zhǔn)備一杯咖啡、一張沙發(fā),及一盞明燈;或去綠草如茵的林蔭道上,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,這樣讀下來(lái)時(shí),似乎是一種享受。喜歡閱讀的人絕不會(huì)厭倦。借著閱讀,我們經(jīng)常能與偉大的心靈去產(chǎn)生碰撞,糅合書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)、感人肺腑的故事,自然你就能被書(shū)香深深地吸引住了,學(xué)習(xí)這些作家擅長(zhǎng)的寫(xiě)作手法,能夠一舉兩得。從古至今,哪一位名人不愛(ài)閱讀呢?閱讀使你海闊天空。經(jīng)常閱讀的人總能生活在任意一個(gè)世紀(jì)里,與各色各樣的思想對(duì)話,讓你不孤獨(dú)不狹隘,不用短淺的目光看待他人。閱讀就像是一位心理醫(yī)生,與你談心,解開(kāi)你心中的那把怪鎖,使你性格陽(yáng)光。閱讀能讓你擁有智慧,讓你的生活更美好更燦爛。能閱讀,何其樂(lè)乎?閱讀吧,開(kāi)啟智慧的大門(mén);閱讀吧,打開(kāi)心靈之窗;閱讀吧,改造灰暗的思想;閱讀吧——讓生活更美好!
生活更美好 600字作文 微笑讓生活更美好 微笑是人類(lèi)共同的語(yǔ)言。在學(xué)校,學(xué)生需要微笑的老師,教師的微笑是催開(kāi)蓓蕾的晶瑩甘露;教師的微笑是滋潤(rùn)學(xué)生心田的春風(fēng);教師的微笑是開(kāi)啟學(xué)生智慧的鑰匙;教師的微笑是溫暖師生關(guān)系的陽(yáng)光。教師的微笑,帶給學(xué)生的是無(wú)比溫暖的關(guān)愛(ài),是無(wú)比溫馨的愜意。同學(xué)們之間也需要微笑,你需要他的微笑,他也需要你的微笑。同學(xué)們可以通過(guò)微笑傳遞友善、熱愛(ài)、情誼;同學(xué)們可以讓微笑表達(dá)親切、豁達(dá)、包容。同學(xué)之間的微笑,先是將美好撒滿校園;同學(xué)們?cè)賹⑽⑿С鲂@,送給每個(gè)人,

500字閱讀讓生活更美好怎么寫(xiě)

4,以讀書(shū)讓生活美好為題500字

讀書(shū)讓生活美好花飛花落,有人將其當(dāng)作飄逸的仙境,有人傷感憂郁哭成淚人.樂(lè)者眼里,繽紛飄揚(yáng)的花充滿人生的自由和芳香:悲者心中,香消魂散的花映照人生的脆弱和無(wú)奈.閱讀亦如此,不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風(fēng)景.喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”!為何不讓“悅讀”充滿我們的生活?古人云:“耳讀書(shū)則聰;目讀書(shū)則明;饑讀書(shū)則飽;困讀書(shū)則醒.書(shū)如春風(fēng),書(shū)如甘露,書(shū)是人們永遠(yuǎn)的精神家園.閱讀不是消磨時(shí)光,更不是瀏覽.閱讀讓我們得到了精神的升華與心靈的愉悅,人生的啟迪,感受到一種觸動(dòng)心靈的思想與情感的體驗(yàn).記得去年我在網(wǎng)上,曾看過(guò)這樣一本書(shū).《小婦人》是一本小說(shuō)化的家庭日記,一本道德家世小說(shuō).小說(shuō)中的主人公馬奇家的四姐妹對(duì)自由權(quán)利的追求和她們對(duì)家庭的忠誠(chéng)眷顧,構(gòu)成了一對(duì)貫穿全書(shū)的矛盾.馬奇家的四姐妹中,我最欣賞二姐喬,她有著驚人的創(chuàng)造力,她甚至可以為了成全別人而犧牲自己,小妹貝思的忘我無(wú)私令我無(wú)比感動(dòng),虛榮的大姐梅格和自私的三妹艾美最終還是被家人的愛(ài)所包容,從而改變.《小婦人》把道德看做一個(gè)特殊的目標(biāo),是全書(shū)蒙上了一層道德色彩.而這所謂的道德,即是整個(gè)純真的人性,是人類(lèi)心靈深處至真至善的東西.或許正是這所有的所有,像一塊巨大的磁石牢牢地將幾代人聯(lián)系在一起,用無(wú)限溫馨而又甜美的家庭生活打動(dòng)著我的心靈.閱讀充滿著喜怒和哀樂(lè),似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地,秀麗山水盡收眼底.字字句句串聯(lián)起一段不平凡的人生,篇篇經(jīng)典演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事.我喜歡在飄著雪的深夜,捧書(shū)坐在溫和明亮的燈光下,陶醉在書(shū)香的氛圍中;我喜歡在酷夏的夜晚,捧一本書(shū)坐在窗前,與那可顆顆繁星融為一體.讓我們一起做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,讓那美好的“悅讀”充滿你與我的生活.此刻,你是否早已悄然領(lǐng)悟,原來(lái)“悅讀”也可以如此美好!讓我們彼此暢想這美好的書(shū)的世界.
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是摯友,書(shū)是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘粟,只是為了滿足自己讀書(shū)的渴望。 書(shū)能通古今,縱橫萬(wàn)里。書(shū)中所表達(dá)的萬(wàn)千氣象,會(huì)使我們心馳神往,受益匪淺。蘇軾的“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼。錦帽貂裘,千騎卷平岡”是何等的風(fēng)流、何等的氣魄!李白的“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”又是何等的傲岸、何等的倔強(qiáng)!一本好書(shū),能使我“樂(lè)而忘憂”,真能達(dá)到如癡如醉的地步。我越讀越體會(huì)到古人談到讀書(shū)時(shí),總是“食不甘味,寢不安席”的道理。 有的書(shū),像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品嘗到它的甘美;有的書(shū),卻像那青青的橄欖,最初,并不爽口,甚至還有些苦澀,但細(xì)細(xì)咀嚼起來(lái),便會(huì)感到一股清香,陣陣回味;有的書(shū)像風(fēng)塵仆仆的流浪漢,又像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角誘人的風(fēng)光。它磁鐵般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我覺(jué)得世界仿佛縮小了一般。正是它們,使我認(rèn)識(shí)了亞細(xì)亞、歐羅巴……,認(rèn)識(shí)了猶太人、吉普賽人……,認(rèn)識(shí)了自由女神和埃菲爾鐵塔……,認(rèn)識(shí)了我們的地球和天空。 我愛(ài)曹子建《洛神賦》的“余情悅其淑美兮,心振蕩而不怡。”贊同賈寶玉的“縱有弱水三千,我只取一瓢飲。”推崇范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)。”感慨文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青。”…… 我愛(ài)讀詩(shī)、散文和短篇小說(shuō),翻來(lái)覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要從薄薄的書(shū)頁(yè)里擠出人生濃厚的醇酒來(lái)。作品的背后是作家,泰戈?duì)柣降纳羁輼s為神秘的永恒;陶淵明把激烈坎坷的人生洗滌為最平和的詩(shī)句;魯迅是中國(guó)人的鏡子,更是他自己的鏡子;席幕蓉則擺脫了甜膩,營(yíng)造了一種清朗雋永的空間……,于是,我?guī)缀踝淼乖谄渲校缓笪眨眨镂覂赏? “書(shū)是生命的源泉”,對(duì)我來(lái)說(shuō),真是說(shuō)到心坎里去了。一本好書(shū)在手,我就不管天時(shí)地利了,上課看,吃飯看,甚至躲到被窩里看。這不,鼻梁上架起了“望遠(yuǎn)鏡”就算是辛苦費(fèi)吧!我喜愛(ài)看武俠、漫畫(huà),但我更愛(ài)看一些名人名作,比如《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢(mèng)》……,因此,我也很喜歡去書(shū)店和圖書(shū)館,一呆就是大半天。當(dāng)我在圖書(shū)館里一排排落上了些灰塵的書(shū)架間徜徉,我覺(jué)得自己就像是童話里的女孩,懷著激動(dòng)不安的心情啟開(kāi)了閃閃發(fā)光的仙宮大門(mén)。有時(shí),我并不急著翻檢借閱,只在書(shū)垛給我留出的窄窄小徑上慢慢地走來(lái)走去,以目光撫愛(ài)著每?jī)?cè)圖書(shū)。來(lái)到書(shū)店,面對(duì)著多得令人眼花繚亂的書(shū)籍,光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷,一頭扎進(jìn)書(shū)堆中,一本本地尋找自己的意中物,那真是一種莫大的享受。 書(shū)讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦,每當(dāng)迷惑、彷徨時(shí),書(shū)猶如一支明亮的火炬,指引我前進(jìn)的方向,為我排憂解難,增加我的勇氣和信心。當(dāng)我悲傷痛苦時(shí),它告訴我,悲傷是短暫的,它并不代表整個(gè)人生,只要勇于開(kāi)拓便會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣不少呢!當(dāng)我被人誤解時(shí),書(shū)會(huì)告訴我,勇敢地走你的路,他們會(huì)看到真實(shí)的你。 書(shū),是我的摯友,是我的良師,是我寄放靈魂的一片樂(lè)土。

5,讀書(shū)讓生活更美好作文

不必說(shuō)溫婉的宋詞,清麗的元曲,豪壯的唐詩(shī),深邃的圣經(jīng);也不必說(shuō)動(dòng)人的神話在世間流傳,美好的童話伴我悄然入夢(mèng),神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文,就有無(wú)限韻味,思想在這里凈化,意境在這里升華。小時(shí)候所接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里,蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣里,小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前,還有虛榮卻很勇敢的小老虎,它們伴著我一起長(zhǎng)大,把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域,探尋書(shū)中的奧秘。有時(shí)我在路上,看到拿著書(shū)在公園小徑旁坐著的大哥哥大姐姐,總會(huì)讓人生出一種溫文儒雅的感受,讓我心生敬意,更對(duì)那一本散發(fā)著書(shū)香的書(shū)卷有著無(wú)限向往之情。很快的,我成為了小學(xué)生,也就有了人生中的第一本語(yǔ)文課本,當(dāng)我用那雙稚嫩的小手撫摸著讓我倍感親切的書(shū)時(shí),心里十分激動(dòng)。而且從那時(shí)起,我便不再滿足于僅僅只是讀童話書(shū)了,《西游記》《愛(ài)麗絲漫游仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等,稍大一些時(shí),就試著去讀一些名著,開(kāi)始慢慢地領(lǐng)悟到閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程,也忽而發(fā)現(xiàn),閱讀已是我的人生中最不可割舍的一部分,而且為那些刻苦讀書(shū)的古人喝彩鼓掌,發(fā)誓要向他們學(xué)習(xí),成為一個(gè)才學(xué)淵博的有志之士。長(zhǎng)大之后,步入初中,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如約而至,然而我還是堅(jiān)持每周都要抽時(shí)間閱讀,總想著“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,如果不讀書(shū),哪里求得“進(jìn)步”呢?那樣想著,就會(huì)覺(jué)得是該讀一讀,不求“筆下生花”,但求“胸中有本”。于是理所當(dāng)然在愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞。“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的李清照,那該是一種怎樣的憔悴呀!還有李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然,讓我如癡如醉,心生敬意,這時(shí)閱讀能讓我把緊繃了一天的大腦放松下來(lái),讓我從中獲得了無(wú)限趣味。我希望,如果閱讀是一灣清快明亮的小溪,那么我就是游弋在溪中的一尾魚(yú);如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香,那我就是穿梭于花間的一只蝶;如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光,那我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草,如果你要問(wèn)我為什么,我會(huì)回答道:不為什么,只因閱讀,讓生活更美好。
不必說(shuō)溫婉的宋詞,清麗的元曲,豪壯的唐詩(shī),深邃的圣經(jīng);也不必說(shuō)動(dòng)人的神話在世間流傳,美好的童話伴我悄然入夢(mèng),神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文,就有無(wú)限韻味,思想在這里凈化,意境在這里升華。小時(shí)候所接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里,蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣里,小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前,還有虛榮卻很勇敢的小老虎,它們伴著我一起長(zhǎng)大,把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域,探尋書(shū)中的奧秘。有時(shí)我在路上,看到拿著書(shū)在公園小徑旁坐著的大哥哥大姐姐,總會(huì)讓人生出一種溫文儒雅的感受,讓我心生敬意,更對(duì)那一本散發(fā)著書(shū)香的書(shū)卷有著無(wú)限向往之情。很快的,我成為了小學(xué)生,也就有了人生中的第一本語(yǔ)文課本,當(dāng)我用那雙稚嫩的小手撫摸著讓我倍感親切的書(shū)時(shí),心里十分激動(dòng)。而且從那時(shí)起,我便不再滿足于僅僅只是讀童話書(shū)了,《西游記》《愛(ài)麗絲漫游仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等,稍大一些時(shí),就試著去讀一些名著,開(kāi)始慢慢地領(lǐng)悟到閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程,也忽而發(fā)現(xiàn),閱讀已是我的人生中最不可割舍的一部分,而且為那些刻苦讀書(shū)的古人喝彩鼓掌,發(fā)誓要向他們學(xué)習(xí),成為一個(gè)才學(xué)淵博的有志之士。長(zhǎng)大之后,步入初中,繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如約而至,然而我還是堅(jiān)持每周都要抽時(shí)間閱讀,總想著“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,如果不讀書(shū),哪里求得“進(jìn)步”呢?那樣想著,就會(huì)覺(jué)得是該讀一讀,不求“筆下生花”,但求“胸中有本”。于是理所當(dāng)然在愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞。“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的李清照,那該是一種怎樣的憔悴呀!還有李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁,蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然,讓我如癡如醉,心生敬意,這時(shí)閱讀能讓我把緊繃了一天的大腦放松下來(lái),讓我從中獲得了無(wú)限趣味。我希望,如果閱讀是一灣清快明亮的小溪,那么我就是游弋在溪中的一尾魚(yú);如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香,那我就是穿梭于花間的一只蝶;如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光,那我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草,如果你要問(wèn)我為什么,我會(huì)回答道:不為什么,只因閱讀,讓生活更美好。
讀書(shū)使生活更美好書(shū)香,讓城市變得更加美麗;閱讀,讓生活變得更加美好。在長(zhǎng)春和深圳,讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。沒(méi)有流于形式,而是落地生根。兩座城市和生活在兩座城市中的人們,品嘗到了讀書(shū)的益處,感受到了濃郁的文化氛圍。在大力倡導(dǎo)文化建設(shè)的今天,這兩座城市的書(shū)香氣息,濃郁芬芳、沁人心脾。朗朗的讀書(shū)聲,傳出了文明、健康、和諧的理念。 經(jīng)過(guò)30年的快速發(fā)展,人們的物質(zhì)生活水平有了很大提高。吃、穿、住、用、行等等,社會(huì)生活的各個(gè)方面都今非昔比。在生活富裕了之后,如何豐富和提升人們的精神文化生活,成為一個(gè)迫切需要解答的課題。一個(gè)社會(huì)是否和諧、美好,不僅要看經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,還要看人們的精神境界和文化素養(yǎng)。通過(guò)倡導(dǎo)讀書(shū),提升市民的思想文化水平,推動(dòng)形成崇尚讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍,無(wú)疑是推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的有效途徑。 長(zhǎng)春和深圳的讀書(shū)活動(dòng),開(kāi)展得細(xì)致、扎實(shí),沒(méi)有就讀書(shū)論讀書(shū),而是把引導(dǎo)廣大市民讀書(shū)和城市發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)春通過(guò)倡導(dǎo)市民讀書(shū),把民生工程從基本物質(zhì)生活保障提升到精神文化層次;深圳把讀書(shū)活動(dòng)提到實(shí)現(xiàn)公民文化權(quán)利、提高市民綜合素質(zhì)和城市綜合競(jìng)爭(zhēng)力的高度來(lái)抓。在這些理念指導(dǎo)下,還建立了一整套具體、務(wù)實(shí)、可行的政策和措施來(lái)保障,比如長(zhǎng)春舉辦大講堂,深圳舉辦讀書(shū)月等等。既有完善的政策指導(dǎo),又有具體可行的舉措,從而保證了讀書(shū)活動(dòng)能夠持續(xù)開(kāi)展和真正起到實(shí)效。 城市文化建設(shè)只有長(zhǎng)期堅(jiān)持下去才能見(jiàn)到實(shí)效。文化建設(shè)是一項(xiàng)慢功、細(xì)活,無(wú)論倡導(dǎo)讀書(shū)還是發(fā)展藝術(shù),口號(hào)不需響亮,動(dòng)靜不需太大,只需做細(xì)、做實(shí)。長(zhǎng)春和深圳開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為城市文化建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn),那就是地方政府和文化部門(mén)要轉(zhuǎn)變觀念,從幕后站到臺(tái)前,積極發(fā)揮自身功能,主動(dòng)引導(dǎo)和促進(jìn)社會(huì)文化建設(shè)。 讀書(shū)讓我的生活更美好杜甫詩(shī)云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。的確,讀書(shū)多了,眼界和思想自然也會(huì)開(kāi)拓很多。調(diào)入新的單位,閱覽室的的藏書(shū)多了,讀書(shū)的機(jī)會(huì)更多了,每周還有學(xué)校自己的特色讀物《大家推薦》,教育局組織的讀書(shū)富腦活動(dòng),讓我又讀到了更多的好書(shū),我深深的體會(huì)到讀書(shū)給我?guī)?lái)快樂(lè),讀書(shū)讓我更深的感悟熟悉的世界,變幻風(fēng)云,人間詭秘,生活的酸甜苦辣;讀書(shū)讓我開(kāi)闊了眼界增強(qiáng)了業(yè)務(wù)素質(zhì)。一、讀書(shū),充實(shí)了我的生活。從事了教師的職業(yè),讓我養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,讀書(shū)、反思、整理書(shū)成為我生活的一部分,每晚睡前總是拿起床頭早已準(zhǔn)備好的幾本書(shū)仔細(xì)閱讀。課余時(shí)間也經(jīng)常讀一些有關(guān)自己專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍,同時(shí)為了使讀書(shū)更有助于自己的成長(zhǎng)和成熟,我也做了大量的讀書(shū)筆記,包括剪貼或摘錄對(duì)自己有啟發(fā)的內(nèi)容;不定時(shí)的對(duì)自己讀書(shū)的內(nèi)容進(jìn)行反思體會(huì),將讀書(shū)時(shí)浮現(xiàn)的感觸,隨想,聯(lián)想進(jìn)行記錄。讀書(shū)、做筆記的過(guò)程充實(shí)了我的生活,讓我對(duì)生活充滿樂(lè)趣。二、讀書(shū),磨練了我的性格。寬容是一種美德” “用希望別人對(duì)待你的態(tài)度去對(duì)待別人。”“寬人律己,換位思考” “忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”不知何時(shí),這樣的詞句分類(lèi)充斥了我整個(gè)的心靈,漸漸地,形成了我樂(lè)觀的生活態(tài)度。對(duì)待朋友時(shí)讓我能夠容忍朋友的過(guò)錯(cuò),包容的心態(tài)讓我擁有了更多的朋友。讀書(shū)讓我懂得應(yīng)該耐心地傾聽(tīng)朋友的心聲,真誠(chéng)地分享他們的喜怒哀樂(lè),讀書(shū)鍛煉了我的耐性,讓我懂得了真誠(chéng)。而這些,應(yīng)該是最起碼的交友之道吧! 三、讀書(shū),陶冶了我的情操。 記得看到過(guò)這樣一段話:“山里教師與做官無(wú)緣,坐一回小車(chē)也是稀罕,他把理想翻弄成破殘的教案,喝墨水,空窮酸。當(dāng)別人在洋樓里瀟灑,他卻在油燈下熬戰(zhàn),飛走了的有了高官厚祿,沒(méi)逃的卻在低矮的屋檐下蝸旋。辭職的已是腰纏萬(wàn)貫,留下的卻在籌劃著柴米油鹽……”讀后,我感動(dòng)的幾乎熱淚盈眶,被山里教師的那種淡泊名利和安平樂(lè)道的精神所深深的折服,不僅僅是感動(dòng),更多的是深深的震撼和汗顏。從那時(shí)起,我深深懂得了:當(dāng)好教師就要淡泊名利。高尚的師德,是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育。既然干了這一行,就要對(duì)這一行負(fù)起責(zé)來(lái),就要有淡泊名利的思想。也是從那時(shí)起,我更加熱愛(ài)教育這一職業(yè),感到自己擁有了超然脫俗的情懷。能夠心平氣和地看待自己的職業(yè),自己的工作,對(duì)工作充滿了激清。 四、讀書(shū),增強(qiáng)了我業(yè)務(wù)素質(zhì)。 教育學(xué)家曾說(shuō):“要給學(xué)生一杯水,老師要有一桶水。”我們是人民教師,我們肩負(fù)著教育跨世紀(jì)的建設(shè)價(jià)值規(guī)律的歷史重任。但在這個(gè)信息化飛速發(fā)展的時(shí)代,知識(shí)、技術(shù)的更新可謂是一日一個(gè)樣。要給學(xué)生一杯水,老師有一桶水,已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,教師應(yīng)擁有整個(gè)的汪洋大海。時(shí)代的進(jìn)步會(huì)的發(fā)展的,要求教師掌握的東西也越來(lái)越多,要多讀書(shū),多一些知識(shí)的儲(chǔ)備,才能滿足現(xiàn)在這群小家伙的需要。要想在自己的課堂上做到夠游刃有余,我必須要多讀書(shū),讀好書(shū),時(shí)刻不斷的積累能量。書(shū),改變了我的生活態(tài)度,書(shū),豐富了我閱歷,書(shū),陶冶我的情操增強(qiáng)了我的業(yè)務(wù)素質(zhì),書(shū),讓我的生活變得更加美好!
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,鼓勵(lì)人們多讀書(shū)。書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,其實(shí)每一本書(shū)都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。最近,我正在讀四大名著中的《三國(guó)演義》,其中我最喜歡關(guān)羽。從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì),從刮骨療傷到敗走麥城,從這大大小小的幾件事中,就能體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)有武力,有謀略的軍事天才。雖然,是因?yàn)殛P(guān)羽陣守荊州后越來(lái)越驕傲,才導(dǎo)致最后的敗局。可我認(rèn)為,關(guān)羽仍然是一個(gè)英雄。他重情重義,不輕易屈服,他當(dāng)?shù)摹坝⑿邸倍帧T谏钪校乙步?jīng)常與關(guān)羽作對(duì)比。在我面對(duì)著像高山一樣的作業(yè)時(shí),我內(nèi)心瞬間就崩裂了。我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫(xiě)完。要是在以前,我早不寫(xiě)了,什么時(shí)候心情好了再寫(xiě)。現(xiàn)在呢,每次看著這些作業(yè),我總是特別得興奮,一不小心就激發(fā)我的斗志。因?yàn)槲視?huì)把那一些作業(yè)當(dāng)成我的對(duì)手,我就是關(guān)羽,我挑戰(zhàn)完一波又去挑戰(zhàn)另一波,直到看不見(jiàn)敵手為止。雖然有時(shí)很累,但大獲成功后的心情,只有自己可以體會(huì),這也讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越輕松,越來(lái)越有動(dòng)力。之所以有這樣的體驗(yàn),當(dāng)歸功于書(shū)籍,每一本經(jīng)典書(shū)籍都會(huì)讓我有不同的收獲,蘇軾曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。”確實(shí)如此。讀書(shū)帶給我的收獲不止這一點(diǎn),它讓我的生活更加美好,更加充實(shí),更加有意義!
當(dāng)上課的鈴聲清脆地響起,當(dāng)嶄新的課本一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi),當(dāng)瑯瑯的讀書(shū)聲響遍校園,我們帶著希望,帶著憧憬,又回到了美麗而充滿生機(jī)的校園,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。如果有人問(wèn):是什么,可以與我們終日相伴?是什么,可以為我們指引迷津?是什么,可以讓我們?nèi)绨V如醉? 我們一定會(huì)毫不猶豫地回答:是書(shū),才會(huì)有如此魔力!它就像一艘船,引領(lǐng)著我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。 我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)為我們展現(xiàn)一個(gè)個(gè)精彩繽紛的世界;我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)讓我們了解祖國(guó)悠久燦爛的文化;我們愛(ài)讀書(shū),因?yàn)闀?shū)教給我們?cè)S多做人的道理??書(shū),使我們的人生不斷地豐滿起來(lái);優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)地思考,可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造。讀書(shū)能夠使人生活得更有品味;讀書(shū)能夠使人的內(nèi)心更加平靜;讀書(shū)能夠使人更加有智慧;讀書(shū)能夠使一個(gè)民族更加強(qiáng)大。 書(shū),是我們最親密的伙伴。新的學(xué)年,新的起點(diǎn),又是一個(gè)新的開(kāi)始。在這里,我們代表學(xué)校向老師們、同學(xué)們倡議:讓我們一起愛(ài)書(shū)、一起愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們一起捧著嶄新的書(shū)本,在陽(yáng)光下,盡情地享受讀書(shū)的樂(lè)趣!讓我們?cè)谝鐫M濃濃書(shū)香的校園里打好人生的底色!讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓讀書(shū)生活,伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步,奏響我們自信、充實(shí)的音符!“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。”一泓清池,必須不斷有清泉的注入,否則,即使不干涸,也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣,讀書(shū)貴在持之以恒,要用心去感悟每一本書(shū),每一段話,每一個(gè)文字。就讓我們共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣!
文章TAG:讀書(shū)讓生活更美好作文500字讀書(shū)讓生活更美好生活

最近更新

  • 西路軍事,蘭州軍區(qū)大院是中國(guó)人民解放軍第二個(gè)軍事基地

    是一個(gè)完整的軍事基地,包括軍事訓(xùn)練場(chǎng)、住宿區(qū)、軍事文化區(qū)和,蘭州軍區(qū)大院是中國(guó)人民解放軍蘭州軍區(qū)的指揮中心,負(fù)責(zé)軍事指揮、軍事訓(xùn)練、軍事科學(xué)技術(shù)研究、軍事蘭州軍區(qū)文化建設(shè),蘭州軍區(qū) ......

    西城區(qū) 日期:2023-05-06

  • 中山一日游,從廣州到中山凌

    中山陵墓距離總統(tǒng)府只有半個(gè)小時(shí)的車(chē)程,從火車(chē)站到中山凌需要30分鐘,5.中山紀(jì)念館:中山紀(jì)念館是國(guó)家和廣東省重點(diǎn)文物保護(hù)單位,是廣州人民和海外僑胞為紀(jì)念偉大革命先行者孫而修建的紀(jì)念 ......

    西城區(qū) 日期:2023-05-06

  • 挨著,挨著是什么意思

    挨著是什么意思釋義:1.靠近;接近。2.按順序接著來(lái)。挨是一種口頭纏,也是一種修式詞,沒(méi)有什么特別的意思2,挨著是什么意思請(qǐng)?jiān)鞄拙渚嚯x很近。挨著我的同桌坐下我和小明的座位是挨著的再 ......

    西城區(qū) 日期:2023-05-06

  • 采購(gòu)質(zhì)量,采購(gòu)產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題

    采購(gòu)產(chǎn)品出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題產(chǎn)品沒(méi)有過(guò)保修期,有廠房和是你方承擔(dān),過(guò)了保修期,費(fèi)用由終端客戶承擔(dān)。再者,質(zhì)量問(wèn)題分為兩種,1、產(chǎn)品硬件有問(wèn)題。2、使用不當(dāng)造成損壞。2,如何加強(qiáng)采購(gòu)的質(zhì)量管 ......

    西城區(qū) 日期:2023-05-06

  • 崔曼莉,小說(shuō)浮沉崔曼莉 人物介紹

    小說(shuō)浮沉崔曼莉人物介紹《沉浮》,有三本同名書(shū)籍,作者分別為李國(guó)征、崔曼莉,同時(shí)還有同名電視劇《浮沉》,演員有沈金興、陳天文、朱厚任等。2,崔曼莉年齡崔曼莉年齡今年22歲了,年齡是指 ......

    西城區(qū) 日期:2023-05-06

  • 發(fā)如雪周杰倫,穿紅衣的蝴蝶俠客永不消逝

    但是這樣的愛(ài)情怎么能讓人不吃醋呢,所以紅衣服一定會(huì)阻止這一切,那一瞬間成就了一段美好的愛(ài)情,她的微笑讓他的心蕩漾,我的愛(ài)永不消逝,當(dāng)他遇到白裙的時(shí)候,她清新脫俗的外表讓他愛(ài)上了這只 ......

    西城區(qū) 日期:2023-05-06

  • 素菜包,上素菜包怎么做

    本文目錄一覽1,上素菜包怎么做2,素菜包的介紹3,四寶素菜包怎么做4,素菜包要怎么做好吃如何做素菜包1,上素菜包怎么做菜系及功效:精品主食工藝:蒸上素菜包的制作材料:主料:低筋面粉 ......

    西城區(qū) 日期:2023-05-05

  • 禿頂遺傳,父親爺爺更少禿頂寶寶更可能是男孩

    如果父親不是禿頂,爺爺更少禿頂,那么有25%的幾率寶寶是男孩,如果父親不是禿頂而爺爺頭發(fā)濃密,寶寶會(huì)是禿頂?shù)目赡苄詭缀鯙榱?總的來(lái)說(shuō),邵禿頂是他爸爸遺傳給他兒子的,這個(gè)知音,你爺爺 ......

    西城區(qū) 日期:2023-05-05

相關(guān)文章

主站蜘蛛池模板: 闽清县| 冷水江市| 延边| 乐平市| 新营市| 修文县| 甘南县| 蕲春县| 青海省| 沅江市| 扶绥县| 镇原县| 玉田县| 迁西县| 大英县| 武穴市| 商洛市| 高要市| 隆回县| 井冈山市| 苏尼特左旗| 兰坪| 筠连县| 晴隆县| 老河口市| 襄城县| 车致| 墨脱县| 铁岭县| 延川县| 尤溪县| 平乐县| 武功县| 金湖县| 新野县| 宾阳县| 莱西市| 泗洪县| 沙坪坝区| 育儿| 克山县|