我個人覺得喬虎快樂數學用伊索寓言的方法很好，讓孩子在寓言中不知不覺地學習數學知識,Math啟蒙我真的很著急,哈哈哈，每個數字對應不同數量的瓶蓋，從顏色上也有助于區分不同的數量，玩的時候可以有數量的概念,寶怎么才能理解量和數字,雖然寶天生有天賦，但是數數不代表數學啟蒙。
Math 啟蒙我真的很著急。雖然寶天生有天賦，但是數數不代表數學啟蒙！！從1-10脫口而出只是寶的語言天賦。寶怎么才能理解量和數字？看看牛媽媽們是怎么玩數學的~-=硬幣盒=-用一個鞋盒和一些瓶蓋做成的硬幣盒簡單實用，特別適合2歲左右的寶貝。我能說這是一個硬幣的敏感時期嗎？哈哈哈，每個數字對應不同數量的瓶蓋，從顏色上也有助于區分不同的數量，玩的時候可以有數量的概念。
Link:https://pan.baidu.com/s/10bpsNMDA4O1ipLCE1Zus4g摘錄代碼:c8m2《喬虎的快樂數學》用伊索寓言教孩子學數學。當然，熟悉的主角——喬虎和奇奇將帶領我們一起學習。我個人覺得喬虎快樂數學用伊索寓言的方法很好，讓孩子在寓言中不知不覺地學習數學知識。在這方面，喬虎的好想法確實值得稱贊。無論是喬虎英語學習版、喬虎拼音城堡還是喬虎學漢字，這些學習資源都不會給孩子帶來任何學習壓力。相反，他們會讓孩子在快樂中學習知識，培養孩子的學習興趣。也許這就是喬虎的魅力。
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