口語數(shù)學(xué)故事能有效鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，提高思維的組織性，讓孩子的表達(dá)更有邏輯性,加十加一，數(shù)起來又快又準(zhǔn),有一天，他對數(shù)字0-9產(chǎn)生了興趣:為什么叫“阿拉伯?dāng)?shù)字”,”大約1500年前，印度人用一個特殊的詞來代表數(shù)字,十位數(shù)怎么減，十位數(shù)就減了一次又一次,數(shù)學(xué)肖故事可以說動物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師是裁判。

阿拉伯?dāng)?shù)字的由來小明是個喜歡提問的孩子。有一天，他對數(shù)字0-9產(chǎn)生了興趣:為什么叫“阿拉伯?dāng)?shù)字”？于是他去問媽媽:“既然0-9叫阿拉伯?dāng)?shù)字，那一定是阿拉伯人發(fā)明的吧，媽媽？”媽媽搖搖頭說:“阿拉伯?dāng)?shù)字其實(shí)是印度人發(fā)明的。”大約1500年前，印度人用一個特殊的詞來代表數(shù)字。有10個字，一筆兩劃都可以寫。后來，這些數(shù)字傳入阿拉伯。阿拉伯人認(rèn)為這些數(shù)字簡單實(shí)用，所以在他們自己的國家廣泛使用，并傳播到歐洲。就這樣，它逐漸變成了我們今天使用的數(shù)字。因?yàn)榘⒗嗽趥鞑ミ@些數(shù)字方面起到了很大的作用，所以人們習(xí)慣稱之為‘阿拉伯?dāng)?shù)字’?！毙∶髀犃苏f，“原來如此。媽媽，這能叫‘犯錯’嗎？”媽媽笑了。

動物學(xué)校舉辦兒歌比賽?？谡Z數(shù)學(xué) 故事能有效鍛煉孩子的語言表達(dá)能力，提高思維的組織性，讓孩子的表達(dá)更有邏輯性?？梢藻憻捄⒆拥挠職?，提高孩子的自信心，鍛煉孩子的理解力和記憶力。數(shù)學(xué)肖故事可以說動物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師是裁判。小猴子先舉手，開始背誦:“我會算進(jìn)位加法，位數(shù)對齊才能相加。”位數(shù)與位數(shù)對齊，位數(shù)超過十位時，位數(shù)要提前到十位。加十加一，數(shù)起來又快又準(zhǔn)。"小猴子剛說完，小狗又開始背誦了:"退位和減法不難，數(shù)字對齊就可以了?！皞€位數(shù)夠小的話，十個人借一個。十個人退，一個就是十個，退了就少了一個。十位數(shù)怎么減，十位數(shù)就減了一次又一次?！泵總€人都為他們精彩的表演鼓掌。大象老師說:“他們的童謠讓我們明白了進(jìn)位加法和退位減法都應(yīng)該拿冠軍，好嗎？”所有人都贊同并為他們鼓掌。

今天是10月15日星期六。我和爸爸去南街購物，早上8點(diǎn)，我們乘車到達(dá)南街。正好站臺邊有個老人，旁邊有個會說話的秤，見我來了，爺爺笑著說:“小朋友，你稱體重嗎？”？我有點(diǎn)好奇地問:“稱一次要多少錢？”爺爺爽快地回答:“1元只能叫一次，還可以測出生身高！”我心想:這真是一舉兩得?。∮谑俏以诎醭由险痉€(wěn)了。