1、表演區(qū)可以設(shè)置多個表演項目，可以設(shè)計舞蹈表演、音樂游戲、打擊樂表演，小朋友可以在動畫片中扮演角色,general幼兒園區(qū)域的角落有八個角落:角色區(qū)、建筑區(qū)、藝術(shù)區(qū)、表演區(qū)域、科學(xué)區(qū)、工作區(qū)、教育區(qū)、閱讀區(qū),2、表演區(qū)里首先要有孩子的舞臺表演,幼兒園區(qū)角落可分為藝術(shù)區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)、施工區(qū),表演區(qū)設(shè)計。

因為兩者都是圍繞幼兒情緒和心理的活動。區(qū)域活動是以幼兒為主體，教師為引導(dǎo)，支持為補充的活動。表演 District:扮演故事中的角色，提高孩子的情緒調(diào)節(jié)能力。角色扮演室是幼兒期的一種典型游戲，是一種特殊的教育活動，可以滿足幼兒的生理和心理需求。角色區(qū)是孩子玩角色游戲的主要場所。

幼兒園區(qū)角落可分為藝術(shù)區(qū)、語言區(qū)、表演區(qū)、操作區(qū)、施工區(qū)。

毗鄰什么都可以。表演游戲區(qū)的教育功能。發(fā)展孩子的想象力和創(chuàng)造力，也有利于孩子的感受力、理解力、表現(xiàn)力和審美能力的發(fā)展。其實任何活動都可以增強孩子的自信心和獨立性，促進孩子的協(xié)調(diào)性，有助于培養(yǎng)孩子的集體觀念。表演區(qū)設(shè)計。1、表演區(qū)可以設(shè)置多個表演項目，可以設(shè)計舞蹈表演、音樂游戲、打擊樂表演，小朋友可以在動畫片中扮演角色。2、表演區(qū)里首先要有孩子的舞臺表演。舞臺可以用布、屏風(fēng)或彩色紙條進行展示和裝飾，也可以由孩子自己設(shè)計。3.舞臺的設(shè)計和設(shè)置的項目都必須有孩子參與，這樣才能鍛煉孩子的動手、思考各種能力，促進孩子之間的合作。

general 幼兒園區(qū)域的角落有八個角落:角色區(qū)、建筑區(qū)、藝術(shù)區(qū)、表演區(qū)域、科學(xué)區(qū)、工作區(qū)、教育區(qū)、閱讀區(qū)。General 幼兒園教學(xué)區(qū)一角有教案，幼兒園的任務(wù)是解除家庭在養(yǎng)育孩子時所受到的時間、空間、環(huán)境的束縛，讓孩子的身體、智力、情緒健康發(fā)展。可以說幼兒園是孩子們的快樂世界，可以幫助他們健康快樂地度過童年，不僅學(xué)習(xí)知識，還可以從小接觸集體生活，幼兒園教育作為整個教育體系的基礎(chǔ)，是對孩子(完整健康的人格、良好的行為習(xí)慣、初步的自然和社會常識)的預(yù)備教育。其教育課程沒有明顯區(qū)別，由語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康與社會五個領(lǐng)域和各種活動組成，各個領(lǐng)域的融合決定了教學(xué)內(nèi)容。