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1，給小學生講如何使用標點符號

這樣講，聰明的小家伙們應該可以輕松掌握的[s:250]

給小學生講如何使用標點符號

2，誰有標點符號口訣急急急快點

這是轉的別人的：一、口訣復習法 1、問號第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。 2、感嘆號關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。 3、頓號大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。概數約數不確切，中間也別帶上頓。 4、分號分句內部有了逗，分句之間才用分。 5、冒號提示下文用冒號，總結上文要帶冒。 6、引號引用之語未獨立，標點符號引號外。引用之語能獨立，標點符號引號里。 7、括號注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。

誰有標點符號口訣急急急快點

3，標點符號的用法口訣是什么

1、句號句號是個小圓圈，表示句字意思完，陳述句未要使用，祈使用它氣舒緩。2、問號問號須加有疑處，不看“誰”“哪”“為什么”，只有反問是例外，其他一概不照顧。3、逗號分句之間表間隔，句內用它意未盡，主謂、動賓關系明，狀語后邊作停頓。4、頓號句內詞語若并列，停頓使用“瓜子點”，兩數相連表約數，中間頓號不能添。5、分號各項內容分行列，分句之間表并列，其他復句用分號，好把第一層次顯。6、冒號冒號形式兩圓點，提起下文與總結，一個句子用一個，套用來兩個應避免。7、引號強調、引用、特殊義，引號“關門”作標志，引文末尾怎標點？獨立使用放里邊。8、括號句內句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。9、破折號解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出現。10、省略號省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，“等”或“等等”若使用，“六點”不能再出現。11、書名號書報刊物文章名，使用標點“兩頭尖”，會議、節日、車船號，可用引號莫糾纏。

標點符號的用法口訣是什么

4，小學生怎樣使用標點符號標點符號使用歌麻煩告訴我

標點符號歌寫文章，要周到，講清楚，最重要。說話中，應停頓，一口氣，說不了。要清楚，有門道，加標點，用符號。學習標點并不難，形狀用法要牢記。句號（。）是個小圓圈，用它表示話說完。逗號（，）小點帶尾巴，話沒說完才出現。問號（？）好象耳朵樣，表示一句問話完。嘆號（?。┖孟笮≌◤?，表示驚喜和感嘆。頓號（、）象粒黑芝麻，并列詞語點中間。分號（；）兩點拖尾巴，并列分句中間點。冒號（：）兩個小圓點，要說的話寫后邊。引號（“”）兩對小蝌蚪，引文引語在中間。引人話語用引號，話里套話分雙單。（“”）引號還可標書名，常用尖括來替換。（《》）省略號（……），六個點，表示意思還沒完。破折號（——），一條線，表示注釋和突變。中間夾入注釋語，一對括號要用全。（（）［］）學標點，并不難，多看多用就熟練。句號歌一句末尾用句號，語氣平緩調不高。讀書見它要停頓，作文斷句莫忘掉。問號歌有疑有問用問號，設問、反問也需要。遇它讀出語調來，看書見它要思考。嘆號歌感情強烈句和段，其中嘆號常出現。請求、反問都該用，有它文章起波瀾。逗號歌標點符號誰最忙?逗號使用最頻繁。句子中間要停頓，往往由它來值班。頓號歌并列詞語或短語，地位一樣并肩站。頓號用來做分界，讀到它時停頓短。分號歌并列句子肩并肩，不分主次緊相連。如用逗號隔不開，可用分號站中間。冒號歌小小冒號兩個點，提示下文常出現。它和引號是朋友，文章之中常相伴。引號歌四個蝌蚪真奇妙，前攬后抱是引號。人物語言引在內，別人文句用它標。破折號歌解釋前用破折號，語義轉折它出面。既可表示聲延長，又可表示話中斷。省略號歌省略號，六個點，千言萬語全包攬。表示省略用到它，說話斷續把它添。書名號歌書名號，前后彎，標明書籍和報刊。篇名、曲名也可用，標得清楚方便看。

5，哪兒有標點符號的用法口訣

標點符號用法歌訣標點符號用法歌訣 :為了便于掌握句號等11種容易出錯的標點符號用法，據國家技術監督局1995年所頒《標點符號用法》，將其編成便于誦讀與識記的歌訣。內容一折疊一、句號句號是個小圓圈，表示句字意思完，陳述句未要使用，祈使用它氣舒緩。折疊二、問號問號須加有疑處，不看"誰""哪""為什么"，只有反問是例外，其他一概不照顧。折疊三、逗號分句之間表間隔，句內用它意未盡，主謂、動賓關系明，狀語后邊作停頓。折疊四、頓號句內詞語若并列，停頓使用"瓜子點"，兩數相連表約數，中間頓號不能添。折疊五、分號各項內容分行列，分句之間表并列，其他復句用分號，好把第一層次顯。折疊六、冒號冒號形式兩圓點，提起下文與總結，一個句子用一個，套用來兩個應避免。折疊七、引號強調、引用、特殊義，引號"關門"作標志，引文末尾怎標點?獨立使用放里邊。折疊八、括號句內句外分兩種，括號位置不相同，注釋詞語緊相連，釋句放在句后邊。折疊九、破折號解釋、拖音、換話題，事項分承來排列，解說若在句中間，可以前后都出現。十、省略號省略號兒六圓點，句、問、嘆號可留前，"等"或"等等"若使用，"六點"不能再出現。折疊十一、書名書報刊物文章名，使用標點"兩頭尖"，會議、節日、車船號，可用引號莫糾纏。內容二標點符號用法歌訣寫文章要會標點，切記規則莫等閑。句中停歇頓、逗、分，句尾通常句、問、嘆。冒號作用有兩種，提示后，總括前。解釋說明用破折，或者表示話題轉。省略號，表刪節，語意未盡思緒遠。直引他言用引號，名言為證新意添。引中引，書中書，外用雙引內用單。括號注釋非正文，順承上文來標點。說完規則說文面，書寫要求規定嚴。每行首格位置顯，標點一般不能占。引、括、書名前一半，可占首格有特權;這前一半要記住，勿現每行最末端。省略破折最自由，占兩格，一體連，只要不分為兩半，寫在哪都不受限。小小標點大門面，用好寫對很關鍵，愿您熟記巧應用，以助文章更耐看。內容三標點位置標點位置應規范，不能隨意亂安放;常用符號十六種，各有自己小地盤:句問感嘆句末住，頓逗分冒句中安;七種點號各一格，不在行頭占地方。引號括號書名號，前后各把一格占;前邊不許留行后，后邊不準到行前。破折省略占兩格，不可割成兩半段;專名著重標字下，間隔連接詞語間。內容四文言標點文言標點雖較難，關鍵詞語可幫忙:蓋夫大多在句首，于而一般在中間;邪乎經常表疑問，曰后冒號哉后嘆;者也作用表停頓，或逗或句看情況。對偶對比排比句，也是斷句好地方;標點完畢細查看，不要漏斷或誤斷。內容五標點口訣1、問號第一注意選擇問，全句末尾才用問。第二注意倒裝問，全句末尾也用問。第三注意特指問，每句末尾都用問。第四注意無疑問，陳述語氣不用問。2、感嘆號關鍵注意倒裝嘆，全句末尾才用嘆。3、頓號大并套小并，大并逗，小并頓。并列謂和并列補，中間不要去打頓。集合詞語連得緊，中間不要插進頓。概數約數不確切，中間也別帶上頓。4、分號分句內部有了逗，分句之間才用分。5、冒號提示下文用冒號，總結上文要帶冒。6、引號引用之語未獨立，標點符號引號外。引用之語能獨立，標點符號引號里。7、括號注釋局部緊貼著，注釋整體隔開著。內容六標點符號順口溜文章若要好，意明很重要。停頓分清楚，語氣莫混淆。標點使用好，句順意明了。小不點兒妙，此歌請記牢。引文特殊詞，豆芽上下掀。 [ " " 引號 ]文中要注解，彎彎兩半月。 [ ( ) 括號 ]意思還沒完，六點緊相連。 [ ------- 省略號 ]轉折或解釋，一橫添后邊。 [ -- 破折號 ]起止與聯系，短橫插中間。 [ - 連接號 ]前后有分界，中間加圓點。 [ · 間隔號 ]書報和篇名，曲角鑲邊沿。 [ 《》書名號 ]特別強調處，圓點字下粘。 [ · 著重號 ]說完一句話，莫忘畫小圈。 [ 。句號 ]疑問與發問，耳下垂小圈。 [ ? 問號 ]句中有停頓，豆芽跟后邊。 [ ，逗號 ]并列詞語間，點上瓜子點。 [ 、頓號 ]并列句子間，豆芽頂圓點。 [ ; 分號 ]總括與提示，點兒上下疊。 [ : 冒號 ]命令與歡呼，滴水下屋檐。 [ ! 感嘆號 ]內容七標點符號歌標點符號很重要，組成文章不可少，該用哪種小符號，都要認真來思考。意思說完用逗號，話說完了用句號，喜怒哀樂感嘆號，提出問題用問號，并列詞語用頓號，并列分句用分號，提示下文用冒號，對話引用加引號，注釋進層破折號，書文名稱書名號，意思省略省略號，表示停頓用頓號。

6，不知道標點符號怎么用

一、標點符號的使用如下面的圖片所示：　　二、標點符號的定義：　　標點符號是書面上用于標明句讀和語氣的符號。　　標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

最低0.27元/天開通百度文庫會員，可在文庫查看完整內容>原發布者:紅日阿康上市標點符號的用法1、句號：表示一句話完了之后的停頓。例如：我家后面有一個很大的園，相傳叫做百草園。2、問號：表示一個問句完了之后的停頓。例如：我們坐車去嗎？我們坐火車去。船呢？先從船，……注意：該不該用問號主要看句子是否真正發問，有沒有真正發問，有沒有疑問語氣。例如：誰都不知道他是誰。(一句就不能用問號)3、感嘆號：用在一句話完了之后的停頓，表示強烈的感情。感嘆句和語氣很重的祈使句才用感嘆號。例如：（1）好一幅美麗的圖畫！（感嘆句）（2）小李，快來！快來?。ㄆ硎咕洌┳⒁猓涸诟袊@句中，如果有的成分倒置于句末，感嘆號應放在句末。例如：多美呀，祖國的春天！4、逗號：表示一句話中間的停頓。例如：道路是曲折的，前途是光明的。5、頓號：表示句中較短的、并列的幾個詞語或短語之間的停頓。例如：作者描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古柏、洞天云海。6、分號：表示一個并列復句中并列的分句之間的停頓。例如：做，要靠想來指導；想，要靠做來證明。7、冒號：一種是用在總括語之后（提示下文）。例如：下午他揀了幾件東西：兩條長桌子，四個椅子，一副香爐燭臺，一桿抬秤。一種用總括語之后（總結上文）。例如：教師愛護學生，學生尊敬教師：師生關系非常融洽。注意：“××說”之類放在引用的話前頭，在說后面要用冒號。放在引用的話的中間或后邊的時候，在說后面不用冒號。例如：“謝謝你，”李老師，“放右邊書架上?！痹?/section>

句號（?；颍?，用於陳述句末尾。「陳述句末尾的停頓，用句號。」「語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號?！箚柼枺?？），用於疑問句結尾?！敢蓡柧淠┪驳耐ｎD，用問號?！埂阜磫柧涞哪┪玻灿脝柼枴！梗▏@號（?。址Q驚嘆號，也叫感嘆號，用於句子結尾，表示驚訝、感嘆或號令?！父袊@句末尾的停頓，用嘆號?！埂刚Z氣強烈的祈使句末尾，也用嘆號?！埂刚Z氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。」頓號（、），是表示并列詞語之間的停頓的符號。一般來說，頓號在漢語中主要有兩個用途：分隔同類的并列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短。分隔用漢字作為序號的序號和內文。逗號（，），亦稱逗點，本稱讀(dòu)號，是表示語句的短暫停頓的標點。「句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號?！埂妇渥觾炔縿釉~與賓語之間如需停頓，用逗號。」「句子內部狀語后邊如需停頓，用逗號?！埂笍途鋬雀鞣志渲g的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。分號（；）表示介乎句號和逗號的停頓的標點符號?！笍途鋬炔坎⒘蟹志渲g的停頓，用分號。」「非并列關系 (如轉折關系、因果關系等) 的多重復句，第一層的前后兩部分之間，也用分號?！埂阜中辛信e的各項之間，也可以用分號?！筟1]「用在分開復句中平列的句子。」[2]在大部分印歐語系的語言，分號的名稱為有「半個冒號」之意，以顯示其外形如「:」。然而，大部分人都因為分號用法復雜而不會多應用「；」。冒號（：），提起下文或總結上文的符號?！赣迷诜Q呼語后邊，表示提起下文?！埂赣迷凇赫f、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下』等詞語后邊，表示提起下文?！埂赣迷诳傉f性話語的后邊，表示引起下文的分說?！埂赣迷谛枰忉尩脑~語后邊，表示引出解釋或說明?！埂缚偫ㄐ栽捳Z的前邊，也可以用冒號，以總結上文。」「用在總起下文，或舉例說明上文。」引號（「」，『』），標示引用、著重、特別用意的符號?！感形闹兄苯右玫脑?，用引號標示?！埂感枰卣撌龅膶ο螅靡枠耸尽！埂妇哂刑厥夂x的詞語，也用引號標示。」「引號里面還要用引號時，外面一層用雙引號，里面一層用單引號?！梗ㄖ腥A人民共和國國家標準《標點符號用法》，1995年12月13日發布，1996年6月1日實施）「用來標示說話、引語、專有名詞，或特別用意的詞句?！埂敢柗謫我柡碗p引號，通常先用單引號，如果有需要，單引號內再用雙引號，以此類推?！埂钢毙杏谩埂?、』『，單雙使用原則與橫行同?！埂敢话阋牡木湮卜枠嗽谝栔畠取！埂敢淖饔萌浣Y構中的一部分，其下引號之前，通常不加標點符號?！?括號（（），[ ],【】），又稱夾注號，注釋使用的符號?！感形闹凶⑨屝缘奈淖?，用括號標明。注釋句子里某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之后；注釋整個句子的，括注放在句末標點之后?！梗ㄆ普厶枺ā硎驹掝}或語氣的轉變，聲音的延續等的符號?！感形闹薪忉屨f明的語句，用破折號標明。」「話題突然轉變，用破折號標明?！埂嘎曇粞娱L，象聲詞后用破折號?！埂甘马椓信e分承，各項之前用破折號。省略號（……），又稱刪節號，用於省略原文的符號。「引文的省略，用省略號標明。」「列舉的省略，用省略號標明?！埂刚f話斷斷續續，可以用省略號標示?！怪靥?，用於引起讀者注意的符號，使用時文下打點；直排時則標在字的右側?！敢笞x者特別注意的字、詞、句，用著重號標明。連接號（—，——，-，～），表示連接、起止、流程的符號?！竷蓚€相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號?！埂赶嚓P的時間、地點或數目之間用連接號，表示起止?！埂赶嚓P的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號?！埂笌讉€相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。」間隔號（·），又稱音界號，用於某些非漢語人名內部或書目中?！竿鈬撕湍承┥贁得褡迦嗣麅雀鞑糠值姆纸?，用間隔號標示?！埂笗c篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號標示。」書名號（《》，〈〉），用於標明書名、篇名、報刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫名等的符號?！笗?、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標示?！梗▽Ｃ枺喾Q私名號，用於標明人名、地名、朝代名、種族名、國名、機構名等專名所使用的符號?！溉嗣?、地名、朝代名等專名下面，用專名號標示?！?/section>

請問樓主斗點是什么

一句話說完了，用句號；一句話分成兩截或更多截，中間用逗號，終于還是要說完，還得用句號；強調自己說得重要，或別人說得重要，用嘆號；某人要說話了，用冒號，說的話用引號；話只說了部分，下面不告訴大家了，用省略號；一句話沒說完的時候叉出來一個意思需要立即補充，用破折號；說話時列舉了幾個相同詞性的字詞，用頓號；說話時有隱藏的意思，不方便直接說出來，用括號。