文字的局限性很多，至少比圖片多,讀圖你能快速記住和理解事物,機械制圖讀圖:形狀分析和線面分析的兩種基本方法,限制是空間想象力不如讀圖,形狀分析是讀圖的基本方法,讀圖只是為了幫助你更好的理解課文，而中學(xué)生把讀圖當(dāng)成了一種娛樂,當(dāng)然這個也可以，但是對于讀圖和閱讀的聯(lián)系，還是讀圖。
機械制圖讀圖:形狀分析和線面分析的兩種基本方法。形狀分析是讀圖的基本方法。一般從反映物體形狀特征的主視圖出發(fā)，與其他視圖對比，初步分析物體是由哪些基本體構(gòu)成的，通過哪些聯(lián)系構(gòu)成的。然后根據(jù)投影特征，逐一尋找基本體在其他視圖中的投影，從而確定基本體的形狀及其相對位置，最終綜合想象出物體的整體形狀。當(dāng)形狀被多個平面剖切，形狀的形狀不規(guī)則，或者形狀的結(jié)構(gòu)在某一視圖中的投影關(guān)系重疊時，形狀分析法往往很難讀懂。這時候就需要運用線平面投影的理論來分析物體的表面形狀，平面之間的相對位置以及平面之間的曲面相交，借助立體的概念來想象物體的形狀。這種方法被稱為線-面分析法。
2、你認為 讀圖和讀文各有什么長處和局限性?中學(xué)生應(yīng)該怎樣處理這二者關(guān)系...讀圖只是為了幫助你更好的理解課文，而中學(xué)生把讀圖當(dāng)成了一種娛樂。當(dāng)然這個也可以，但是對于讀圖和閱讀的聯(lián)系，還是讀圖，但是，文采對學(xué)習(xí)很重要，而中學(xué)生恰恰反過來，讓圖片變得重要。文字的局限性很多，至少比圖片多，我認為找到提高中學(xué)生寫作興趣的方法很重要。讀圖你能快速記住和理解事物，局限性在于無法準確把握中心，個人主觀色彩濃厚。你可以通過閱讀課文來了解細節(jié)和掌握中心意思，限制是空間想象力不如讀圖。取長補短，有效結(jié)合，對中學(xué)生有好處。
