文字的局限性很多,至少比圖片多,讀圖你能快速記住和理解事物,機械制圖讀圖:形狀分析和線面分析的兩種基本方法,限制是空間想象力不如讀圖,形狀分析是讀圖的基本方法,讀圖只是為了幫助你更好的理解課文,而中學生把讀圖當成了一種娛樂,當然這個也可以,但是對于讀圖和閱讀的聯系,還是讀圖。
機械制圖讀圖:形狀分析和線面分析的兩種基本方法。形狀分析是讀圖的基本方法。一般從反映物體形狀特征的主視圖出發,與其他視圖對比,初步分析物體是由哪些基本體構成的,通過哪些聯系構成的。然后根據投影特征,逐一尋找基本體在其他視圖中的投影,從而確定基本體的形狀及其相對位置,最終綜合想象出物體的整體形狀。當形狀被多個平面剖切,形狀的形狀不規則,或者形狀的結構在某一視圖中的投影關系重疊時,形狀分析法往往很難讀懂。這時候就需要運用線平面投影的理論來分析物體的表面形狀,平面之間的相對位置以及平面之間的曲面相交,借助立體的概念來想象物體的形狀。這種方法被稱為線-面分析法。
2、你認為 讀圖和讀文各有什么長處和局限性?中學生應該怎樣處理這二者關系...讀圖只是為了幫助你更好的理解課文,而中學生把讀圖當成了一種娛樂。當然這個也可以,但是對于讀圖和閱讀的聯系,還是讀圖,但是,文采對學習很重要,而中學生恰恰反過來,讓圖片變得重要。文字的局限性很多,至少比圖片多,我認為找到提高中學生寫作興趣的方法很重要。讀圖你能快速記住和理解事物,局限性在于無法準確把握中心,個人主觀色彩濃厚。你可以通過閱讀課文來了解細節和掌握中心意思,限制是空間想象力不如讀圖。取長補短,有效結合,對中學生有好處。