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1，課前的三分鐘講些什么好

大笑三分鐘，老師今天就不用你上課了！哈！哈！哈！

選擇個(gè)題材、例：有趣的小故事、成語故事，進(jìn)行講述，在總結(jié)從中啟發(fā)的道理！

心煩意亂

故事講一個(gè)啊

來個(gè)脫口秀。

課前的三分鐘講些什么好

2，課前三分鐘講什么

講一些廣告錦集把麥當(dāng)勞可口可樂百事 kfc 外國人做得廣告都蠻有創(chuàng)意的你將這個(gè)應(yīng)該很新穎！！！

講話

自己把該上課的東西哪出來撒。準(zhǔn)備===到老師的到來，

誰便,你講的誰趕不喜歡.

故事

隨意的話就好比如早上上學(xué)的時(shí)候看到的某事..而后的感想

課前三分鐘講什么

3，求1篇課前3分鐘演講

可以找一篇新聞, 再談?wù)勛约旱南敕? 例如子女砍殺父母的, 可以談?wù)勑㈨樳@方面的.

奏響雄壯的國歌，揚(yáng)起鮮紅的國旗，我們又一次為這個(gè)時(shí)刻而感到驕傲和自豪。時(shí)光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進(jìn)了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走進(jìn)了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對(duì)明年的七月，我們?nèi)詫⑴G暫棘，奮然前行。雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個(gè)充滿競爭的時(shí)代，我們不會(huì)畏畏縮縮，瞻前顧后，我們將在競爭中學(xué)會(huì)生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對(duì)于凌駕于命運(yùn)之上的人，信心是命運(yùn)的主宰！任前方荊棘叢生，我們將持這以恒。茫茫學(xué)海中，我們拆做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝于成。“青春的腳步如行云流，青春的歲月容不得斗點(diǎn)浪費(fèi)。同學(xué)們，讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音！當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運(yùn)的閘門會(huì)向我們敞開，誘人的時(shí)刻終將到來！未來不是夢，今天，在我們手中！以激情為旗，用青春作注，拼一個(gè)無悔的人生！

求1篇課前3分鐘演講

4，課前三分鐘演講

“過去屬于死神，未來屬于你自己。 ————雪萊”有的人總是追悔過去。每天都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們總是嘆息：“哎，我那時(shí)，……就好了！”他們今天在追悔，明天在追悔，后天還是在追悔。他們的未來都消耗在自怨自艾中，卻不能從過去的失敗中吸取教訓(xùn)，重整旗鼓，在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番；不把昨天深深埋在心底，把過去交給死神，也不去迎接明天，面對(duì)嶄新的未來。這樣，他們就失去了未來。俄國大文豪列夫·托爾斯泰青年時(shí)在加森大學(xué)讀書，因成績不佳而退學(xué)。經(jīng)過一番沉痛的思考，他終于醒悟了，他把自己的缺點(diǎn)寫在日記上：1、缺乏毅力；2、自己欺騙自己；3、……8、無自省。如果托翁青年時(shí)沒有幡然醒悟，沒有與昨天決裂，如今人類也許不會(huì)有諸如《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等大批精神財(cái)富吧！當(dāng)然，“過去屬于死神”并不意味著忘記過去，“忘記過去意味著背叛”，它只是讓你把過去的成功與失敗、歡樂與淚水都融進(jìn)今天的奮斗中。“再回首”是必要的，但更重要的是回過頭來，瀟灑地迎接一個(gè)嶄新的太陽。那樣，你才會(huì)有屬于自己的未來，才會(huì)堅(jiān)定而自信地說：“我的未來不是夢！”人生是由無數(shù)個(gè)昨天、今天和明天組成的。昨天永遠(yuǎn)是昨天，今天終究要成為昨天，明天也要變成今天，抓住了今天，你就抓住了明天，抓住了未來。如果總是哭泣過去，那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了，再爬起來，人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉，一次次壯麗的出海嗎？努力下去，前面就是“柳暗花明又一村”；成功了，把它忘在腦后，明天就從零開始。朋友，忘記過去，因?yàn)椤斑^去屬于死神”；朋友，去擁抱明天吧，因?yàn)椤拔磥韺儆谀阕约骸保?

5，課前三分鐘演講

　你好！在演講的前三分鐘你可以做一些運(yùn)動(dòng)，這樣可以緩解一些緊張的壓力．還可以與聽眾溝通也對(duì)你的演講有很好的幫助，希望能夠幫到你．

生命一次，美麗一次尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：你們好，我是……班的同學(xué)……，今天我講話的題目是《生命一次，美麗一次》。茫茫宇宙中，所有的一切都是有生命的。既然生命只有一次，就應(yīng)美麗一次。人更應(yīng)如此。唐朝詩人李商隱就寫過這樣的詩句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”即便是生命的最后一刻，也應(yīng)釋放最后一份美麗。如何在短暫的生命里綻放出最美麗的花朵，散發(fā)最誘人的芬芳？這是一個(gè)耐人深思的問題。有這樣一個(gè)故事，1952年7月4日清晨，美國加利福尼亞海岸籠罩在迷霧中，以為34歲的婦女躍入太平洋海水中，開始向加州海岸游去。霧很大，她連護(hù)送她的船只都看不見，時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地過去了，15個(gè)小時(shí)之后，她又累又冷，她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船，可她的母親告訴她，她離海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也看不到，55分鐘后她放棄了。可此時(shí)，她離加州海岸僅僅只有半英里。事后，她說：“說實(shí)在的，如果我當(dāng)時(shí)看到了陸地，也許我能堅(jiān)持下來。”要想獲得成功，就必須要確定一個(gè)清晰可見的目標(biāo)，因?yàn)槟繕?biāo)是人奮勇向前的動(dòng)力源泉。可有了目標(biāo)也不能少了自信，正如德國數(shù)學(xué)家高斯。在他18歲的那年，一張被老師無意間夾在他作業(yè)本里的寫在小紙條上的數(shù)學(xué)題目，被他當(dāng)做了家庭作業(yè)，他經(jīng)過一個(gè)晚上的苦思冥想，終于解開了這道題。當(dāng)時(shí)他根本不知道，他解開的是一個(gè)已有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案。正是因?yàn)楦咚褂兄浞值淖孕牛艅?chuàng)造了奇跡。綜上所述，不難看出，自信是成功的第一要訣。人的生命是有限的，可人的潛力是無窮的，我們需要的是最大限度地開發(fā)自己的潛意識(shí)。我們的大腦就像一個(gè)沉睡的巨人，如果我們迫使頭腦開足1/4的馬力，我們就會(huì)毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語言，把整個(gè)百科全書從頭到尾背下來，還可以完成幾十個(gè)大學(xué)的碩士學(xué)位。由此可見，人類的大腦就是一座有待開發(fā)的金礦，價(jià)值無比。在目標(biāo)的提醒下，在自信的鼓勵(lì)下，在潛能的揮灑下，成功離我們?cè)絹碓浇瑫r(shí)間的沙漏在不斷流逝，可我們的頭腦卻越來越充實(shí)，生命之花也一天比一天更加美麗。這一切的一切都在向我們揭示著一個(gè)復(fù)雜而又簡單的道理：生命一次，美麗一次。

6，課前三分鐘演講稿

<<簡·愛>>是英國文壇著名的勃朗特三姐妹中的大姐夏洛蒂·勃朗特的第一部長篇小說，也是她的代表作。出身貧寒的簡·愛在做家庭教師時(shí)，與男主人公羅切斯特產(chǎn)生了真勢的愛情。就在兩人的婚禮上，簡·愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特家的閣樓上藏著一個(gè)瘋女人，而她竟是羅切斯特的結(jié)發(fā)妻子。簡·愛憤而離去。不久，瘋女人火燒莊園，羅切斯特雙目失明，并陷于貧困。就在他對(duì)生活感覺絕望之際，簡·愛回到了他的身邊……??這位名不見經(jīng)傳的普通人，寫的這部傳世力作，也同那些赫赫有名之家的傳世大作有種共性的東西，那就是深刻的思想和睿智所傳達(dá)出來的心情與感覺。讓人閱之不覺中便進(jìn)入一種如夢如幻的境界，讓人的靈魂隨之離開肉體而追隨作者的靈魂飄然或不自覺地去領(lǐng)略生命邊緣的景致，去感受超自然的力量。使人們看到了自己的真與假、美與丑，看到了世界過去的事與未來的情。??在幸運(yùn)與噩運(yùn)之間，在貧瘠與富足之間，那和善的眼睛噴出拼搏的目光，穿越遙遠(yuǎn)又臨近的距離，使幻想的愿望抵達(dá)現(xiàn)實(shí)的目的，突破局限，是不屈和堅(jiān)韌的功績；處身峰巔和無跡的路面，是跋涉的結(jié)果。用簡·愛的精神才能找到自己的世界，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。用辛勤的思索去耕耘凡俗的荒原。親善和坦誠的彩虹跨越在欺詐和奸險(xiǎn)的深淵與泥潭之上，向未來輸送彩夢。幸福不是某個(gè)人某個(gè)階層的專利，是屬于蕓蕓眾生的每個(gè)分子。跟著簡·愛去獲得你崇高的人格、完美的人性和非凡的人生，幸福會(huì)擁抱你。痛苦與磨難是簡·愛的道路，孤獨(dú)與抗?fàn)幨呛啞鄣哪_步，搏擊與真善是簡·愛的性格，美滿與幸福是簡·愛的歸宿。有了簡·愛所擁有的，才會(huì)擁有真正的人生財(cái)富和生命的輝煌。簡·愛的精神生命不朽！

一只狼出去找食物，找了半天都沒有收獲。偶然經(jīng)過一戶人家，聽見房中孩子哭鬧，接著傳來一位老太婆的聲音“別哭啦，再不聽話，就把你扔出去喂狼吃。”狼一聽此言，心中大喜，便蹲在不遠(yuǎn)的地方等起來。太陽落山了，也沒見老太婆把孩子扔出來。晚上，狼已經(jīng)等得不耐煩了，轉(zhuǎn)到房前想伺機(jī)而入，卻又聽老太婆說：“快睡吧，別怕，狼來了，咱們就把它殺死煮了吃。”狼聽了，嚇得一溜煙跑回老窩。同伴問它收獲如何，它說：“別提了，老太婆說話不算數(shù)，害得我餓了一天，不過幸好后來我跑得快。” 別人信口開河，你就信以為真，全然不知許多時(shí)候人家只是在拿你說事而已。不要讓別人的話改變了你的正常工作、生活。需要的時(shí)候得到的滿足，就是一種幸福！有一個(gè)人，他生前善良且熱心助人，所以在他死后，升上天堂，做了天使。他當(dāng)了天使后，仍時(shí)常到凡間幫助人，希望感受到幸福的味道。一日，他遇見一個(gè)農(nóng)夫，農(nóng)夫的樣子非常困惱，他向天使訴說：“我家的水牛剛死了，沒它幫忙犁田，那我怎能下田作業(yè)呢？” 于是天使賜他一只健壯的水牛，農(nóng)夫很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。又一日，他遇見一個(gè)男人，男人非常沮喪，他向天使訴說：“我的錢被騙光了，盤纏回鄉(xiāng)。” 于是天使給他銀兩做路費(fèi)，男人很高興，天使在他身上感受到幸福的味道。又一日，他遇見一個(gè)詩人，詩人年青、英俊、有才華且富有，妻子貌美而溫柔，但他卻過得不快活。天使問他：“你不快樂嗎？我能幫你嗎？” 詩人對(duì)天使說：“我什么也有，只欠一樣?xùn)|西，你能夠給我嗎？” 天使回答說：“可以。你要什么我也可以給你。” 詩人直直的望著天使：“我要的是幸福。” 這下子把天使難倒了，天使想了想，說∶我明白了。“ 然后把詩人所擁有的都拿走。天使拿走詩人的才華，毀去他的容貌，奪去他的財(cái)產(chǎn)，和他妻子的性命。天使做完這些事后，便離去了。一個(gè)月后，天使再回到詩人的身邊，他那時(shí)餓得半死，衣衫襤褸地在躺在地上掙扎。于是，天使把他的一切還給他。然后，又離去了。半個(gè)月后，天使再去看看詩人。這次，詩人摟著妻子，不住向天使道謝。因?yàn)椋玫叫腋Ａ恕?你曾覺得孤獨(dú)？你嘗過幸福的味道？孤寂、璀璨本就是形容詞，所有的形容詞都是比較的。沒嘗過孤寂，又怎知何謂璀璨的人生？孤寂又豈非人生之必經(jīng)？人很奇怪，每每要到失去，才懂得珍惜。其實(shí)，幸褔早就放就在你的面前。肚子餓壞的時(shí)候，有一碗熱騰騰的拉面放在你眼前，幸福。累得半死的時(shí)候，撲上軟軟的床，也是幸福。哭得要命的時(shí)候，旁邊溫柔的遞來一張紙巾，更是幸福。幸福本沒有絕對(duì)的定義，平常一些小事也往往能撼動(dòng)你的心靈，幸福與否，只在乎你的心怎么看待。

——《改變不了環(huán)境，就改變自己》敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己。柏拉圖告訴弟子自己能夠移山，弟子們紛紛請(qǐng)教方法，柏拉圖笑道，說：“很簡單，山若不過來，我就過去。”弟子們一片嘩然。這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去。同樣的道理，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己。一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)。”于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開心地笑了，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化，不被打敗！在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變。人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益。雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。

上帝咬過的蘋果曾經(jīng)讀到一則故事，把人類比喻為被上帝咬過的蘋果，而殘疾人則是受到上帝偏愛的蘋果，被咬得缺口特別大一些云云。初時(shí)看了很不以為然，這不是自欺欺人地自我安慰嘛，身受殘疾之苦倒成了特殊的禮遇不成？這種待遇我寧可不要！然而靜下心來仔細(xì)想想，這種說法倒也不無道理。原因是人類本質(zhì)上是相當(dāng)愚昧的，永遠(yuǎn)都是些經(jīng)驗(yàn)主義者，自己不曾經(jīng)歷過的事情就不會(huì)很好地把握，非得走彎路吃苦頭后才能較好地調(diào)整自己的行為方式。在擁有手中一切的時(shí)候也總是不知珍惜，非要等到失去之后才明白它們的可貴。而殘疾人，生來就被上帝剝奪了健康，進(jìn)而被他人剝奪了更多的東西，正因?yàn)槿绱耍庞袡C(jī)會(huì)可能看清人世間的許多真相，也許這正是被上帝偏愛的本意吧。所以苦難是一筆財(cái)富這句話還是有一定的正確性。當(dāng)然這話前面必須加上一個(gè)前提，那就是這種苦難還不至于在身體上和精神上完全摧垮一個(gè)人，并且這個(gè)人還有著善于思考和感悟的心靈。

因不知道你的年齡及對(duì)內(nèi)容的要求，就多給你推薦幾篇，你可以從中進(jìn)行選擇。其一：三分鐘勵(lì)志演講稿　　同學(xué)們大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫<<花樣少年少女>>.　　戲中女主角盧瑞希為了見到自己所喜歡跳高偶像左以泉一個(gè)人從美國到臺(tái)灣女扮男裝、就讀櫻開男校。　　故事就這樣情形下展開女扮男裝的瑞希面對(duì)各種各樣挑戰(zhàn)：一開始得知泉不跳高了後來受到欺負(fù) 再來哥哥從美國來看（瑞希瞞著哥進(jìn)男校）……　　最后，在瑞希的鼓勵(lì)和自己的努力之下，泉又找回了跳高的信心，重新回到了跳高臺(tái)上。　　雖然泉知道瑞希是個(gè)女生，但由于兩個(gè)人都不好說出口，怕揭曉這個(gè)秘密，于是，他們就把這個(gè)秘密一直保守下去，但自己卻在心里愛著對(duì)方。　　雖然這是一部偶像劇，但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多。　　比如泉為了可以再次回到跳高場上，他是加倍的努力，最后也還是成功了，這告訴我們，只要努力，沒有什么不可以。　　而瑞希為了自己的真愛，而不顧一切，只是為了見到自己喜歡的人而已，可是真是因?yàn)樗龑?duì)這份愛的努力，才使泉也對(duì)他有了好感。這可以告訴我們，為了自己的夢想而努力，這樣我們才有實(shí)現(xiàn)夢想的機(jī)會(huì)與能力。　　總之，我們一定要為了自己的夢而努力！其二《小王子》郭敬明依稀說過這么一句話：很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。看到這句話的時(shí)候，讓我一驚，我們，隨著年齡的增長是否已經(jīng)忘記了自己？第一次接觸《小王子》這本書的時(shí)候，我還是一位三年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于書中所描寫的故事朦朦朧朧，并不理解其中意境，只知那是一本童話。時(shí)隔數(shù)年，前幾天整理東西時(shí)翻出了這本塵封了許久的童話，再次翻開書頁，卻有了不一樣的認(rèn)識(shí)。書的第一章節(jié)，寫到了“我”童年的第一幅畫，是一條蟒蛇吞食了一頭大象，由于不是解剖圖，看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看，問他們是否恐懼，而他們，卻嗤之以鼻，“一頂帽子有什么可怕的？”，看到這句話時(shí)，不禁感傷了，是否那些童年時(shí)刻的想象力、奇怪的想法，會(huì)隨著時(shí)間流逝而丟失呢？想起一句郭敬明的話：很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。小時(shí)候總以為，那些想象是多么的神奇，覺得自己的想像很美麗，如今看來，卻是幼稚。也許時(shí)光會(huì)帶走很多，而每個(gè)大人，都是從孩子做起的。小王子看出了那是一條蟒蛇，可富有童心的人，卻注定了孤獨(dú)。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊，也許是一種倔強(qiáng)的堅(jiān)持，也許是一種真實(shí)的相信。作者詳細(xì)的給出了小王子的家鄉(xiāng)——B612星球，并寫明了是因?yàn)榇笕藗冎幌矚g看這些數(shù)字，他們不能想象給出的美好畫面的情景，他們只會(huì)看一些跟數(shù)字沾上邊的資料，他們認(rèn)為，數(shù)字就是權(quán)威。就像我們的考試一樣，一直認(rèn)為考試并不能代表什么，我們學(xué)習(xí)不是為了那一紙單據(jù)，學(xué)習(xí)，是為了充實(shí)自己，是為了取得，成績、分?jǐn)?shù)，只是贈(zèng)品。小王子單純的太孤獨(dú)。他擔(dān)心“我”給他的“羊”會(huì)吃了他心愛的玫瑰，他開心因?yàn)檠騼阂渤院锩姘鼧洹ＫM力的守護(hù)著他的玫瑰，甚至不愿“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是，他當(dāng)初還是那樣的離開了他的玫瑰，雖然，他還是很想念：如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨(dú)一無二的一株花，當(dāng)他看著這些星星的時(shí)候，這就足以使他感到幸福。他的玫瑰，就在其中一顆星星上。他的玫瑰，喜歡打扮自己，有些驕傲，她說自己不怕老虎，只是一句逞強(qiáng)，讓小王子生氣。就因?yàn)樗难哉Z，他離開了，去別的星球流浪。后來他才懂得當(dāng)時(shí)自己的過錯(cuò)，懂得自己沒有珍惜，他說自己當(dāng)時(shí)太年青，還不懂得愛她。這樣一個(gè)故事，也許映襯出了更多的錯(cuò)過，有時(shí)候?yàn)榱速€氣，錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，有時(shí)候吵架，錯(cuò)過了朋友。小王子離開的那天，她卻堅(jiān)強(qiáng)了，展現(xiàn)了真正的自己。其實(shí)我們也常在偽裝，有時(shí)候怕被傷害，有時(shí)候出于目的。其實(shí)偽裝是一種逃避，也是一種堅(jiān)強(qiáng)。在后來的旅程中，他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王，愛慕虛榮的人，矛盾著自己、逃避一切的酒鬼，不知何為追求的實(shí)業(yè)家，重于教條的點(diǎn)燈人，只知紙上談兵的地理學(xué)家。小時(shí)候看這些，只是覺得不理解，只當(dāng)作一個(gè)個(gè)故事，只是現(xiàn)在明白了，卻希望自己還不明白，那樣的自己還有童年的想像力等等。來到了地球，他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣，而他的玫瑰卻告訴他，她是獨(dú)一無二的。隨后遇見了狐貍，一個(gè)智者，它教會(huì)了他什么是建立關(guān)系，建立關(guān)系就是互相都不可缺少，是各自的唯一，小王子明白了，他的玫瑰是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗械拿倒逯校挥心且欢涫撬淖類邸：傁蛲鵅612星球上沒有獵人，卻又發(fā)現(xiàn)那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事，我想我們應(yīng)該懂得取舍，或安于現(xiàn)狀。小王子馴服了狐貍，與它建立了關(guān)系，可小王子還是要繼續(xù)流浪的，他離開狐貍的那天，狐貍很難過。轉(zhuǎn)念發(fā)現(xiàn)，有的東西如果始終沒有得到過，我們會(huì)遺憾；但當(dāng)?shù)玫搅嗽偈ィ瑓s是痛苦的。小王子相信他會(huì)在沙漠找到一口井，找了一夜，他找到了。那是不是只要有信念就會(huì)實(shí)現(xiàn)呢？他快樂的想象提水時(shí)的聲音是水井在歌唱。在深夜，淺唱著對(duì)于單純的祝福。文章的結(jié)尾，小王子對(duì)于玫瑰負(fù)了責(zé)，他決定在流浪了一年的時(shí)候，回到他的612星球，可他被蛇咬了，不知他能否回去呢？也許回去了，那里已經(jīng)被猴面包樹撐破了，也許花已死了，也許……四年前，覺得這本書很散，什么都沒看懂；四年后，懂得很多，卻希望自己并不懂得。想留住一份童真，卻在不知覺間悄悄地長大了。四年前以為，這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事，告訴我們只要有一個(gè)等待，什么都是美好的；四年后覺得，其實(shí)是告訴我們孩提時(shí)的那種快樂不該輕易失去，然而我們都會(huì)長大，我們都會(huì)世俗，有時(shí)候告訴自己，以后不要做一個(gè)書中那樣的大人，不要世俗，可我們漸漸世俗了，因?yàn)槲覀冮L大了，因?yàn)槟茏x懂這本書了。說實(shí)話，這本書不存在什么寫作手法，可就是蘊(yùn)含的哲理，讓它成名，期待著，十幾年甚至幾十年后再讀這本書，會(huì)有不同的感悟。