問題1:B問題2:A問題分析:問題1:從圖中所示的緯度位置來看，這個(gè)環(huán)流是北半球的低緯度環(huán)流，赤道地區(qū)在A點(diǎn)被大量加熱，導(dǎo)致熱空氣上升，近地面出現(xiàn)低壓帶,促進(jìn)極地東風(fēng)完成環(huán)流,學(xué)生只需掌握圖表的緯度位置，分析三圈環(huán)流和近地面氣壓帶和風(fēng)帶的形成和分布,對于這類試題，同學(xué)們要注意三圈環(huán)流圖與氣壓帶和風(fēng)帶分布的關(guān)系、產(chǎn)生的原因及其對氣候特征的影響,在地理課本三圈環(huán)流示意圖，極地東風(fēng)的最終歸宿甚至都沒有畫出來。

問題1:B問題2:A問題分析:問題1:從圖中所示的緯度位置來看，這個(gè)環(huán)流是北半球的低緯度環(huán)流，赤道地區(qū)在A點(diǎn)被大量加熱，導(dǎo)致熱空氣上升，近地面出現(xiàn)低壓帶。而C是亞熱帶地區(qū)。由于大量空氣在高空積聚并被迫下沉，在地面附近形成高壓區(qū)，而B、D代表水平氣流，始終從高壓指向低壓，故B項(xiàng)正確。問題2:結(jié)合以上問題的分析，A在赤道附近，盛行上升氣流，是赤道低壓區(qū)和多雨區(qū)；。第二個(gè)地方是亞熱帶地區(qū)，盛行下降流，近地面形成副熱帶高壓區(qū)，是低雨量區(qū)。點(diǎn)評:這個(gè)問題難度比較低。學(xué)生只需掌握圖表的緯度位置，分析三圈 環(huán)流和近地面氣壓帶和風(fēng)帶的形成和分布。對于這類試題，同學(xué)們要注意三圈 環(huán)流圖與氣壓帶和風(fēng)帶分布的關(guān)系、產(chǎn)生的原因及其對氣候特征的影響。

極地東風(fēng)和中緯度西風(fēng)在南北緯60度附近交匯，形成極地鋒。自然界中，極地東風(fēng)屬于冷氣團(tuán)，中緯度西風(fēng)屬于暖氣團(tuán)。中緯度西風(fēng)作為暖氣團(tuán)，更容易沿著鋒面爬升，完成相應(yīng)的環(huán)流。作為一股冷氣團(tuán)，極地東風(fēng)位于鋒面之下。由于熱脹冷縮，向上的動(dòng)力極其微弱，靠近前方因?yàn)榍斑M(jìn)受阻，移動(dòng)緩慢。在地理課本三圈環(huán)流示意圖，極地東風(fēng)的最終歸宿甚至都沒有畫出來。但實(shí)際上極地東風(fēng)也完成了相應(yīng)的環(huán)流。由于極地高壓中心周圍氣流的不斷運(yùn)動(dòng)，越來越多的空氣滯留在極鋒附近，由于動(dòng)力原因，冷空氣團(tuán)也會(huì)被迫上升，以緩解地面附近的壓力。此外，當(dāng)暖氣團(tuán)上升時(shí)，在冷暖氣團(tuán)交匯處的鋒面上，上升的暖氣團(tuán)由于不同運(yùn)動(dòng)氣團(tuán)之間存在一定的摩擦，也能帶動(dòng)冷空氣氣團(tuán)一定程度的上升。促進(jìn)極地東風(fēng)完成環(huán)流

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