生活方式和教育在9歲之前的影響最大，就像溫室里的花，只會紙上談兵，以實際作風待人,當他問受試者是否能看到一只鴨子在吃一只兔子時，他們可以瞬間看到另一只起初看不到的動物，但如果凱爾暗示兔子在鴨子旁邊，受試者仍然看不到圖片中的兩只動物,他很偉大，但不是他發明了一切,大腦從不同角度決定了你的認知。
在凱爾的實驗對象中，一半的對象第一次只能看到一只動物。當他問受試者是否能看到一只鴨子在吃一只兔子時，他們可以瞬間看到另一只起初看不到的動物，但如果凱爾暗示兔子在鴨子旁邊，受試者仍然看不到圖片中的兩只動物。大腦從不同角度決定了你的認知。
他很偉大，但不是他發明了一切。許多人對科學的發展很有遠見。在麥克斯韋之前，法拉第就預言了電磁波，只是他數學太差，所以只有這個想法。所以榮譽還是屬于麥克斯韋的，應該用同樣的眼光看待無線電等等的成就。如果他沒有做成，那真的不是他的想法，因為當時的物理學家中肯定還有人有這個想法。當然，大家都喜歡看到一個絕世天才被冤枉的故事(特斯拉就是如此)，但問題是人們給他的頭銜太多了。儒勒·凡爾納還寫了潛水艇和月球飛船。他也是這些東西的發明者嗎？
3、腦袋大的人真的比腦袋小的人聰明嗎?聰明與先天精神有關。生活方式和教育在9歲之前的影響最大，就像溫室里的花，只會紙上談兵，以實際作風待人，。他們都很窮，有一個視頻，講的是一對三胞胎兄弟，從小被三個家庭收養。有錢人的孩子長大了是有錢人，律師的孩子很懂法律，工人的孩子只生活在貧困線上，所以先天和家庭教育生活方式對擁有良好的自然模仿能力非常重要。。
