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1，預(yù)測高考作文

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2，10年高考語文作文預(yù)測

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3，誰給我預(yù)測下高考作文謝謝

兩只翅膀的飛翔,>>>>>>>>我們的天空,>>>>心中的故事

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4，今年的高考作文預(yù)測

看圖作文的幾率應(yīng)該很小,全國卷可能會走材料作文的路子!各省市自主命題話題作文仍然走紅!當(dāng)然也不排除命題作文的可能性.內(nèi)容方面出現(xiàn)素質(zhì)修養(yǎng)主題的可能性比較大!

5，2017年云南高考作文題目預(yù)測及范文語文熱點話題有哪些

1. 其實，在枯燥的學(xué)習(xí)中，也蘊藏著美……2. 我輕輕地問語文：“你是什么？”3. 語文告訴我：“明月松間照，清泉石上流的美景是語文；春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始干[的奉獻精神是語文；衣帶漸終不悔，為伊消得人憔悴的執(zhí)著是語文。”4. 我謹慎得問語文：“那么美又是什么？”5. 語文告訴我：“秋日蔚藍的天空飄著的落葉是一種美；置身度外獲得滿倉魚蝦是一種美；放棄安逸舒適而笑傲雪霜的梅菊是一種美。美無時不有，無處不在。”6. 我小心地問語文：“精神是什么？”7. 語文告訴我：“精神也有許多許多，如夸父追日是一種精神；愚公移山是一種精神。”8. 我又問語文：“與你交流，會學(xué)到什么？”9. 語文高興地告訴我：“學(xué)習(xí)語文，你可以借用李白之筆描繪飛流直下三千尺的瀑布；學(xué)習(xí)語文，你可以用杜甫的吾廬獨破受凍死亦足去表達你對窮苦人民的同情之心；學(xué)習(xí)語文，你可以感到天空中飄逸的白云；學(xué)習(xí)語文，你可以感受到曹操烈士暮年，壯心不已的雄心壯志。學(xué)習(xí)語文，你能體驗到生活的美好。”10. 夢，消失了。我仍沉思于與語文交流中。原來語文是那樣美好、奇妙，值得我們用心體驗。現(xiàn)在，我真想走進大自然，撿兩片落葉，體會落紅不是無情物；我真想沖進綿綿細雨，感受浪漫情調(diào)。語文猶如七色光，豐富多彩。學(xué)習(xí)語文，可以洗滌你心靈的塵埃，可以陶冶你的情操，可以使你活得更加美好、快樂。11. 就讓我們攜手走進語文世界，一起體驗語文的奧妙、奇異，一起享受語文之美！12.

6，高考作文話題為預(yù)測怎么寫

閱讀下面的材料，按要求作文。最近，谷歌圍棋人工智能AlphaGo與韓國一流棋手李世石進行了無論對決，最終人機大戰(zhàn)總比分定格在1：4，人類輸給了機器。人機大戰(zhàn)結(jié)束后，AlphaGo之父德米斯·哈薩比斯表示，人工智能的下一步目標(biāo)是讓計算機不接受人類灌輸?shù)奶囟ㄖR而自己學(xué)棋。這引發(fā)了人們的擔(dān)憂：未來的人工智能會不會發(fā)展到人腦的水平？著名科學(xué)家霍金教授就說：“我們已經(jīng)擁有原始形式的人工智能，而且已經(jīng)證明非常有用。但我認為人工智能的完全發(fā)展會導(dǎo)致人類的終結(jié)。”但也有人持樂觀態(tài)度，人工智能軟件Cleverbot的創(chuàng)始人羅洛·卡朋特說：“我相信，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，科技還是掌握在人類手中的。科技解決世界上諸多問題的潛力也會逐漸實現(xiàn)。”請聯(lián)系實際，以“人工智能與人類”為話題，寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800 字。【多維解讀】這是一道關(guān)系型話題作文，應(yīng)著重于論述二者的關(guān)系，切忌只論述其中一個方面，而不顧另一方面。這類作文是高考的熱點。【材料分析】人機大戰(zhàn)結(jié)束后，對于出自人類之手的人工智能是否有一天會超越人類、擺脫人類控制的猜測，人們莫衷一是。科學(xué)技術(shù)的日新月異，以及隨之而來的一些負面影響，的確讓一些人產(chǎn)生了對技術(shù)的悲觀和恐懼。這則材料的核心內(nèi)容是德米斯·哈薩比斯的表示：“人工智能的下一步目標(biāo)是讓計算機不接受人類灌輸?shù)奶囟ㄖR而自己學(xué)棋。”由此引發(fā)了“人們的擔(dān)憂”，擔(dān)憂的具體內(nèi)容是“未來的人工智能會發(fā)展到人腦的水平”，甚至威脅到人類的安全與生存。引用兩位權(quán)威人士的觀點也證明了人們的擔(dān)憂是有根據(jù)的。考生寫文章可以從悲觀的角度寫，也可以從樂觀的角度寫。從立意的角度來說，可以談人工智能對人類好的影響：人工智能的發(fā)展可以彌補人類的不足，給人類帶來福音，為人類所用；斷言人工智能將要取代、威脅甚至控制人類，為時尚早。壞的影響：如果人工智能的發(fā)展不顧忌社會倫理的底線，不遵循事物發(fā)展的規(guī)則，將會給人類帶來困擾和災(zāi)難。還可以把兩點結(jié)合起來，綜合談其利弊。具體來說：如果從悲觀的角度寫，立意即是“人工智能的發(fā)展會導(dǎo)致人類的終結(jié)”

一輛舊舊的車子停在鐵欄桿的前面，車子上積了一層厚厚的灰，顯得格外陳舊。車子上有四個小字——東城汽車，用的是銀色，全是繁體字。車子的車牌號是浙a·255ln，從中可以看出是杭州的，車子的車頭上有一個標(biāo)志，是用三個菱形組成的，可好看了。車子覺得我們這條街上的東西都很舊，特別是我和這個鐵欄桿，最舊了，真討厭。車子想：鐵欄桿已經(jīng)生銹了，可我比他更舊一些，我的主人已經(jīng)有好幾年沒把我開到街上了，我自己都覺得我太舊太舊了，唉！車子看到一株樹木，顏色碧綠碧綠的好像新生出來似的，兩頭尖尖的樹葉細長細長的，大概有半米左右，一算，一株樹木上有九根樹葉，長在小樹枝上，顯得格外沉重。車子想：連樹木都比我新，可我是車子，我可以修的，樹木修不來。車子看到另外一輛車子，那輛車子非常漂亮，油漆擦得烏黑烏黑的，而且還發(fā)出耀眼的光芒，車子是一汽大眾的，車牌特別不一樣，是浙a·555tf，這輛車子的輪胎很特別也很貴，是一種叫不出名字的輪胎，好昂貴。車子想：人們真是喜新厭舊，我的主人剛把我買來的時候，可喜歡我了，比那輛車子還要漂亮，可我還可以再利用啊，你們千萬別再喜新厭舊了。

7，今年高考作文題目預(yù)測

名師預(yù)測今年高考作文題仍然是求穩(wěn)2012-03-08 09:50:00 來源：東南早報[提要] 昨晚，省教育廳陽光高考信息平臺邀請省內(nèi)名校各科高三一線教師對考試說明進行解讀和復(fù)習(xí)指導(dǎo)，同時還有專家為考生進行考前心理和營養(yǎng)調(diào)整指導(dǎo)。薛章輝老師提醒，《考試說明》是高考命題的依據(jù)，考生一定要認真研讀《考試說明》。　　昨晚，省教育廳陽光高考信息平臺邀請省內(nèi)名校各科高三一線教師對考試說明進行解讀和復(fù)習(xí)指導(dǎo)，同時還有專家為考生進行考前心理和營養(yǎng)調(diào)整指導(dǎo)。　　今年高考語文科《考試說明》有何亮點？福建師大附中語文高級教師薛章輝老師說，今年《考試說明》可謂“力求穩(wěn)步推進，適度創(chuàng)新”。所謂“穩(wěn)”，即與去年相比變化不大；所謂“新”，即增加兩篇古詩文的背誦默寫，它們是《岳陽樓記》、《己亥雜詩》。此外，“新”還表現(xiàn)在長篇名著重在測試“主要故事情節(jié)”，“時文評說”題不再考查概括材料的內(nèi)容。按去年經(jīng)驗，新增添的背誦默寫題是考查的重點，考生一定要做重點復(fù)習(xí)。　　薛章輝老師提醒，《考試說明》是高考命題的依據(jù)，考生一定要認真研讀《考試說明》。《考試說明》中所闡述的“命題指導(dǎo)思想”、“考試能力要求”、“考試內(nèi)容”、“考試形式與試卷結(jié)構(gòu)”“參考試卷”等都要精心閱讀。“參考試卷”要像對待考試一樣獨立訓(xùn)練，然后找出自己的知識薄弱點。千萬不要把《考試說明》丟在一邊，鉆進與《考試說明》無關(guān)的題海中去。　　現(xiàn)在離高考只有90多天了，如何才能使復(fù)習(xí)備考更有功效？薛章輝老師建議，除了認真研讀《考試說明》外，考生一定要針對自己的薄弱環(huán)節(jié)制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。通過市質(zhì)檢和4月份的省質(zhì)檢，考生完全可以了解自己的薄弱點，每天語文科的復(fù)習(xí)至少要一個小時。比如鞏固識記類的“名句名篇”，背誦，精心研讀“語文1”至“語文5”模塊與選修課程中的精彩篇目。文言文閱讀能力差的，每天完成一則閱讀訓(xùn)練；現(xiàn)代文閱讀能力差的，每天完成一則閱讀訓(xùn)練……總之，一定要根據(jù)自己的薄弱點補缺補漏，切不可平均用力或做過多的綜合訓(xùn)練。計劃定好后，一定要貫徹實施，否則計劃再好也難見效。　　在作文題預(yù)測方面，薛章輝老師認為，今年的作文題仍然是求穩(wěn)，以主題不設(shè)限的材料作文或命題作文為命題方向，也就是說不管是材料作文還是命題作文，都是主題不設(shè)限的。主題不設(shè)限的作文題可以給學(xué)生以廣闊的寫作空間，切入點多。福建的自主命題很喜歡提供一則材料（或一則故事），前年的格林童話的故事，去年袁隆平的“夢”，都是同一模式。命題者的意圖是讓學(xué)生去挖掘材料的內(nèi)涵，聯(lián)系實際，寫出有感悟的文章，這樣既可以衡量學(xué)生的表達能力，也可以衡量學(xué)生的分析問題能力。這段時間同學(xué)們可多訓(xùn)練此類材料，認真審題，選準(zhǔn)切入點，寫出有內(nèi)涵的文章。來源：東南早報

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