衡水中學包含三部分（衡水中學，衡水第一中學，衡水中學實驗學校）一個年級應屆5000人，復習生有2000人，而衡水市本地學生不到2000人。這也就意味著985和211高校在河北錄取的考生，有相當一部分比例被衡水中學給搶去了，為什么河北省內很多高中無法超越衡水中學呢。

1、河北衡水中學有多厲害？什么條件能上衡水中學？

不過如此1.現在每年考入北大清華人數在200人左右，占到河北省的70%，是不是很厲害的樣子。2.實際上衡水中學的學生全是河北省各地的頂尖優生，是典型的掐尖行為，只有河北省教育廳嚴格限制跨市招生掐尖，衡水中學的所謂神話會一夜垮掉。3.衡水中學包含三部分（衡水中學，衡水第一中學，衡水中學實驗學校）一個年級應屆5000人，復習生有2000人，而衡水市本地學生不到2000人，

4.第三點估計有人沒有看懂，翻譯一下：市外掐尖的優生放在其它學校一樣可以考上北大清華，這些學生的家庭教育到位，天賦極佳，學習習慣良好，比較優秀的高中教師都可以點石成金的。5.大量高分落榜生在衡水中學復習，也是北大清華學生的重要來源，6.掐尖的惡劣影響就是嚴重破壞了河北省的高中學生資源平衡，一家獨大，壟斷高中優生教育只能是壞事。

7.衡水中學的教育沒有多么了不起，不過就是形式教育的極致，畸形教育的巔峰，培養的是“讀書機器”，而不是有完全獨立人格的“人”，孩子們的創造性沒有什么質的提升，8.對普通家庭的影響也是深遠而惡劣的，不懂教育的家長都有從眾心理，人云亦云，以為讀衡水中學是孩子成才的唯一道路，這不是我們共產主義要培養的合格的接班人。

9.其實衡水中學的上限不過是985或者211，當然這已經是更多家庭的終極夢想了，但是像人大附中這樣的學校，985或者211是他們孩子的下限，他們追求的是常青藤聯盟大學，劍橋與牛津大學，香港大學與東京大學，最差的同學也可以迂回國內讀個985或者211。10.衡水中學不過就像一盤回鍋肉，非常餓或者家里一年沒有開過油葷的人特別向往，而真正有品位有地位有能力的人吃飯時其實沒有這個選項，

2、衡水中學一類的學校，給河北高考學子帶了什么？對河北整體教育是好還是壞？

像河北衡水中學這樣出名的高中，給河北省的高中學校教育帶來很多聲譽，畢竟像這樣的高中在全國都罕見。但是對河北省高考的學子來說，無疑帶來了很大的挑戰，就如想進清華北大，衡水中學的學霸們都在那擺著呢，想超越他們的難度非常之大，這也就意味著985和211高校在河北錄取的考生，有相當一部分比例被衡水中學給搶去了。

從公平的角度看問題，衡水中學的存在，對河北全省的考生并不利，從一定范圍出現了競爭中的不公平，但是對河北省整體高中學校教育卻是好事，因為衡水中學模式發展這么多年，已經在不斷完善中走向成熟。只不過這種模式在河北省全省范圍內推廣難度太大了，很多高中只能望其項背，而無法比肩，更不可能超越。為什么河北省內很多高中無法超越衡水中學呢？主要是衡水中學吸引生涯的方式與眾不同，有人說這是掐類式的，這樣形容也未償不可，

有人說學生愿意往特別有名氣的衡水中學涌，這樣說也沒有問題。總之，師資力量越雄厚，辦學經驗越豐富，管理模式越完善，各方面都無與倫比，誰家的孩子不愿意搶著進呢，不管怎么說，衡水中學的存在，對河北省的高中教育絕對是一個促進，因為這個高標準在那擺著，按照有樣學樣的原則來講，即便全學不會，總也得學會一部分吧，畢竟近水樓臺先得月嘛。

3、河北人是怎么評價衡水中學的？

我是河北人，我的孫子、孫女在近兩年都考上了一類大學，不是雙一流，但還算滿意，因為都是就業率極高的專業，今天我從另一個角度談一下對衡中教學方法的看法，從家長的角度。我的孫子在河北上高中，由于那一年強調學籍管理制度，沒能上衡中，但他所上的邢臺二中也是采用衡中的教學模式，作息時間，孩子進校時是2000學生的第700名左右，但在高考時進入了前100名，高考分是河北省的前6%。