国产白浆在线免费观看,136福利精品导航,人人做人人澡人人爽欧美

1，一些關于修改語序不當的病句

1、新建的班委會建立并健全了一系列班級管理制度。 2、每一個有志青年都希望自己將來成為一個對四化建設有貢獻的人。

建立并建全都希望自己將來

一些關于修改語序不當的病句

2，三個語序不當的病句修改

老船長的一席話，使我不禁熱淚盈眶。你們不怕困難，勇往直前，希望你們今后繼續努力。她整天從早晨背著藥箱，走東家，串西家。

1、新建的班委會建立并健全了一系列班級管理制度。 2、每一個有志青年都希望自己將來成為一個對四化建設有貢獻的人。

三個語序不當的病句修改

3，高考語序不當的病句誰幫我解釋一下

當出現兩個狀語“用......”和“把......”時,先用“用......”,后用“把......”。這是漢語的使用習慣。因為,后一個狀語,與謂語中心語的關系最緊密,所以要離謂語中心語最近。你琢磨一下。例如:我用小棍把它打了一下。 “10%”只表示是原數的多少,而“每年10%”則表示每年減去多少,是對縮減速度的表達。本人是語文教師。你理解基本對了。

高考語序不當的病句誰幫我解釋一下

4，下列句子中沒有語序不當的語病的一句是

答案DA并列短語語序不當。“思維力”與“觀察力”對調，才能與“捕捉形象” “挖掘……含義”相對應。B多項狀語次序不當?！鞍l表”的狀語應按先時間后刊物的順序排列，可改為“近年來江山中學的老師們在各種正規教育報刊上發表……”。C前說教師，后說學生，“不是”應放在“教師”前。復句中，前后分句的主語如果一致，前一分句的關聯詞應放在主語后；反之，則放在主語前。

我認為b選項是對的。 d選項里少個轉折的詞語，使這個句子不是那么通順。我覺得可以改成：大廈的巍然屹立，是因為有堅強的支柱，而理想和信仰則是人生大廈的支柱。你可以參考一下我的答案。