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本文目錄一覽

1，抒發(fā)練字的詩詞
2，適合初中生書法練習的古詩合數112格左右
3，形容練字的詩詞
4，關于煉字的古詩
5，練字用的古詩短一點
6，適合寫硬筆書法的古詩60字以內

1，抒發(fā)練字的詩詞

寫的一手好字就像做人方方正正橫平豎直做人不摻假

抒發(fā)練字的詩詞

2，適合初中生書法練習的古詩合數112格左右

無題⑴相見時難別亦難，東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒。蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。寫這一首吧 56字 2遍 112字

隸書。沒有太多的要求，符合初中生的心理要求。字體圓潤，長期練習可以達到預期效果。楷書不建議練習，要求很高，初中生沒有太多的時間。業(yè)外人士看你寫的好不好看一眼就能辨別。沒有深厚的功底或對書法不太感興趣的，慎重考慮。

適合初中生書法練習的古詩合數112格左右

3，形容練字的詩詞

1、自才平志氣高；別懷寶劍我筆刀——《神童詩》2、平懶著書書亦快余驚風夜吼隨處足安居——明·李贄《續(xù)焚書》3、眉事筆千——宋·邵定《山》4、落紙驚風起搖空見露濃丹青與文事舍復何——唐·耿湋《詠宣州筆》5、筆落驚風雨詩泣鬼神——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》1、自才平志氣高；別懷寶劍我筆刀——《神童詩》2、平懶著書書亦快余驚風夜吼隨處足安居——明·李贄《續(xù)焚書》3、眉事筆千——宋·邵定《山》4、落紙驚風起搖空見露濃丹青與文事舍復何——唐·耿湋《詠宣州筆》5、筆落驚風雨詩泣鬼神——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》

1、自小多才學，平生志氣高；別人懷寶劍，我有筆如刀。——《神童詩》2、平生懶著書，書成亦快余。驚風日夜吼，隨處足安居。——明·李贄《續(xù)焚書》3、眉頭無一事，筆下有千年。——宋·邵定《山中》4、落紙驚風起，搖空見露濃。丹青與文事，舍此復何從。——唐·耿湋《詠宣州筆》5、筆落驚風雨，詩成泣鬼神。——唐·杜甫《寄李十二白二十韻》

形容練字的詩詞

4，關于煉字的古詩

如下，望采納：對酒【作者：居節(jié)】三杯莫惜瘦顏酡，百歲其如半去何。煉盡少年風月在，剩留余事病愁多。滄江倦客新黃發(fā)，空谷佳人舊翠蛾。竺國蓬山那可問，醉鄉(xiāng)深處且婆娑。言志【作者：唐寅】不煉金丹不坐禪，不為商賈不耕田。閑來寫就青山賣，不使人間造孽錢！夢舊【作者：白居易】別來老大苦修道，煉得離心成死灰。平生憶念消磨盡，昨夜因何入夢來？謁焦煉師【作者：王昌齡】中峰青苔壁，一點云生時。豈意石堂里，得逢焦煉師。爐香凈琴案，松影閑瑤墀。拜受長年藥，翩翻西海期。靈墟山【作者：李白】丁令辭世人，拂衣向仙路。伏煉九丹成，方隨五云去。松蘿蔽幽洞，桃杏深隱處。不知曾化鶴，遼海歸幾度。贈胡天師【作者：武則天】高人葉高志，山服往山家。迢迢間風月，去去隔煙霞。碧岫窺玄洞，玉灶煉丹砂。今日星津上，延首望靈槎。西苑宮詞二十四首（有序）【作者：張元凱】方士如云泛海槎，采真元不為丹砂。萬金煉就壺中藥，愁殺仙人萼綠華。煉藥洲與鄭君熙醉題石上【作者：葛一龍】仙翁煉藥處，荒草沒為洲。一點水心綠，客眠如白鷗。今年太湖淺，添卻幾弓闊。只恐麻姑來，愁與人煙接。劉仙石【作者：祖無擇】神仙不死石長存，萬古千秋表洞門。人欲求真好修煉，莫徒將杖叩苔痕。南屏【作者：朱翌】百步階頭長進步，南屏堂上立移時。明明萬象森羅處，爭鍜煉雕鐫費我詩。傷王霽【作者：鄭獬】欲煉此心成古鏡，清光直透太虛明。朝來一灑故人淚，依舊塵埃滿匣生。玉蝶泉【作者：張珪】仙人修煉地，玉井著神功。日月雙輪見，陰陽兩竅通。可堪清澈底，那更施無窮。尚冀丹砂力，當澆塵念空。煉丹觀【作者：黃甲】天地為爐變化間，丹砂點石石成丹。丹成遺灶空陳跡，留與高人圖畫看。

5，練字用的古詩短一點

　　陋室銘　　山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 　　孟子　　故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。　　人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。　　然后知生于憂患，而死于安樂也。　　荀子勸學　　積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千裏；不積小流，無以成江海。騏驥壹躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心壹也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。　　張若虛唐代　　春江潮水連海平，海上明月共潮生。　　滟滟隨波千萬裏，何處春江無月明。　　江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。　　空裏流霜不覺飛，汀上白沙看不見。　　江天壹色無纖塵，皎皎空中孤月輪。　　江畔何人初見月？江月何年初照人？　　人生代代無窮已，江月年年望(壹作"只")相似。　　不知江月待何人，但見長江送流水。　　白云壹片去悠悠，青楓浦上不勝愁。　　誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？　　可憐樓上月裴回（通“徘徊”），應照離人妝鏡臺。　　玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。　　此時相望不相聞，愿逐月華流照君。　　鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。　　昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。　　江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。(讀xiá,這種音壓韻) 　　斜月沈沈藏海霧，碣石瀟湘無限路。(這裏的斜讀xié) 　　不知乘月幾人歸，落月搖情滿江樹。　　我最近正在寫的幾幅詩詞古文好好練^_^

6，適合寫硬筆書法的古詩60字以內

1.關山月【作者】李白明月出天山，蒼茫云海間。長風幾萬里，吹度玉門關。漢下白登道，胡窺青海灣。由來征戰(zhàn)地，不見有人還。戍客望邊色，思歸多苦顏。高樓當此夜，嘆息未應閑。譯文：一輪明月從祁連山升起，穿行在蒼茫云海之間。浩蕩的長風吹越幾萬里，吹過將士駐守的玉門關。當年漢兵直指白登山道，吐蕃覬覦青海大片河山。這里就是歷代征戰(zhàn)之地，出征將士很少能夠生還。戍守兵士遠望邊城景象，思歸家鄉(xiāng)不禁滿面愁容。此時將士的妻子在高樓，哀嘆何時能見遠方親人。2.秋登蘭山寄張五【唐】孟浩然北山白云里，隱者自怡悅。相望始登高，心隨雁飛滅。愁因薄暮起，興是清秋發(fā)。時見歸村人，沙行渡頭歇。天邊樹若薺，江畔洲如月。何當載酒來，共醉重陽節(jié)。譯文：面對北山嶺上白云起伏霏霏，我這隱者自己能把歡欣品味。我試著登上高山是為了遙望，心情早就隨著鴻雁遠去高飛。憂愁每每是薄暮引發(fā)的情緒，興致往往是清秋招致的氛圍。在山上時時望見回村的人們，走過沙灘坐在渡口憩息歇累。遠看天邊的樹林活象是薺菜，俯視江畔的沙洲好比是彎月。什么時候你能載酒到這里來，重陽佳節(jié)咱們開懷暢飲共醉。擴展資料：對于沒有楷書基礎而想練習楷書和行楷書的朋友，選帖時應注意：第一，所選字帖的字形應當是正確規(guī)范的，這是楷書和行楷書練習的起碼要求。這里所說的規(guī)范，是指筆畫和部首應該符合約定俗成的寫法。結構應符合重心平穩(wěn)、筆畫呼應、形態(tài)變化等基本的原則。第二，所選字帖的編寫內容和形式應適合初學。要有系統(tǒng)性，能根據漢字的筆畫、結構特點和練字的規(guī)律編寫練習內容，由淺入深易于接受。要圖文并茂，既有書寫方法的說明，又有附圖示范，便于理解和練習；要有獨特的科學練習方法，使少走彎路，快見成效。第三，所選字帖的書寫風格應是自己喜歡的。同是較高水平的字帖，其風格可能是多樣的，由于各人的文化素質和藝術修養(yǎng)不同，對書法藝術的評品和喜愛的標準也就不同。因此，應根據自己的特點選擇自己喜愛的高水平的字帖作為臨摹的范本，只有愛不釋手，才會“心摹手追”。參考資料來源：硬筆書法_百度百科

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蝶戀花·春景[ 宋 ] 蘇軾花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞。枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。笑漸不聞聲漸悄。多情卻被無情惱。

《蝶戀花》花褪殘紅青杏小.燕子飛時,綠水人家繞.枝上柳綿吹又少.天涯何處無芳草.墻里秋千墻外道.墻外行人,墻里佳人笑.笑漸不聞聲漸悄.多情卻被無情惱.《虞美人》春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。《一剪梅》紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時，月滿西樓。花自飄零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

《陋室銘》唐代劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？