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質(zhì)量管理方案，質(zhì)檢管理方案

來源：整理 時(shí)間：2023-04-12 22:39:55 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，質(zhì)檢管理方案

所謂質(zhì)檢就是驗(yàn)收,最終目的是把質(zhì)量搞好,質(zhì)量是企業(yè)的生命一,入庫原料驗(yàn)收,好的原料決定好的產(chǎn)品二,過程驗(yàn)收,制定好管理制度,好的質(zhì)量不是驗(yàn)收出來的,是生產(chǎn)出來的,等你驗(yàn)收出來就有點(diǎn)晚了三,嚴(yán)格把關(guān)一次性合格率應(yīng)達(dá)到百分之96,然后每月,或是第季度上升,沒有最好只有更好
1、平面位置（測(cè)量放樣）的檢查、控制、記錄。 2、墩身、墩帽各種鋼筋的位置、間距、數(shù)量、型號(hào)的檢查記錄。 3、焊接質(zhì)量（在加工廠抽檢）的檢查記錄。 4、模板平面位置的復(fù)核。 5、模板和鋼筋穩(wěn)定性檢查。 6、原材料和混凝土施工配合比的檢驗(yàn)和效正。 7、混凝土塌落度和振搗的抽檢和控制。 8、同條件養(yǎng)護(hù)試件的制作和養(yǎng)生要求。 9、溫度控制和要求。 10、拆模時(shí)間和混凝土初期強(qiáng)度的控制。（通過試塊和經(jīng)驗(yàn)取得） 11、墩身養(yǎng)護(hù)質(zhì)量控制。 12、后期強(qiáng)度的檢測(cè)。（試塊） 13、評(píng)定意見。

質(zhì)檢管理方案

2，質(zhì)量管理體系策劃

該階段主要是做好各種準(zhǔn)備工作，包括教育培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，組織落實(shí)，擬定計(jì)劃；確定質(zhì)量方針，制訂質(zhì)量目標(biāo)；現(xiàn)狀調(diào)查和分析；調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，配備資源等方面。一、教育培訓(xùn)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)質(zhì)量體系建立和完善的過程，是始于教育，終于教育的過程，也是提高認(rèn)識(shí)和統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過程，教育培訓(xùn)要分層次，循序漸進(jìn)地進(jìn)行。第一層次為決策層，包括黨、政、技（術(shù)）領(lǐng)導(dǎo)。主要培訓(xùn)：1．通過介紹質(zhì)量管理和質(zhì)量保證的發(fā)展和本單位的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，說明建立、完善質(zhì)量體系的迫切性和重要性；2．通過ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的總體介紹，提高按國家（國際）標(biāo)準(zhǔn)建立質(zhì)量體系的認(rèn)識(shí)。3．通過質(zhì)量體系要素講解（重點(diǎn)應(yīng)講解“管理職責(zé)”等總體要素），明確決策層領(lǐng)導(dǎo)在質(zhì)量體系建設(shè)中的關(guān)鍵地位和主導(dǎo)作用。第二層次為管理層，重點(diǎn)是管理、技術(shù)和生產(chǎn)部門的負(fù)責(zé)人，以及與建立質(zhì)量體系有關(guān)的工作人員。這二層次的人員是建設(shè)、完善質(zhì)量體系的骨干力量，起著承上啟下的作用，要使他們?nèi)娼邮躀SO9000族標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，在方法上可采取講解與研討結(jié)合。第三層次為執(zhí)行層，即與產(chǎn)品質(zhì)量形成全過程有關(guān)的作業(yè)人員。對(duì)這一層次人員主要培訓(xùn)與本崗位質(zhì)量活動(dòng)有關(guān)的內(nèi)容，包括在質(zhì)量活動(dòng)中應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)，完成任務(wù)應(yīng)賦予的權(quán)限，以及造成質(zhì)量過失應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任等。二、組織落實(shí)，擬定計(jì)劃盡管質(zhì)量體系建設(shè)涉及到一個(gè)組織的所有部門和全體職工，但對(duì)多數(shù)單位來說，成立一個(gè)精干的工作班子可能是需要的，根據(jù)一些單位的做法，這個(gè)班子也可分三個(gè)層次。第一層次：成立以最高管理者（廠長、總經(jīng)理等）為組長，質(zhì)量主管領(lǐng)導(dǎo)為副組長的質(zhì)量本系建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組（或委員會(huì)）。其主要任務(wù)包括：1．體系建設(shè)的總體規(guī)劃；2．制訂質(zhì)量方針和目標(biāo)；3．按職能部門進(jìn)行質(zhì)量職能的分解。第二層次，成立由各職能部門領(lǐng)導(dǎo)（或代表）參加的工作班子。這個(gè)工作班子一般由質(zhì)量部門和計(jì)劃部門的領(lǐng)導(dǎo)共同牽頭，其主要任務(wù)是按照體系建設(shè)的總體規(guī)劃具體組織實(shí)施。第三層次：成立要素工作小組。根據(jù)各職能部門的分工明確質(zhì)量體系要素的責(zé)任單位，例如，“設(shè)計(jì)控制”一般應(yīng)由設(shè)計(jì)部門負(fù)責(zé)，“采購”要素由物資采購部門負(fù)責(zé)。組織和責(zé)任落實(shí)后，按不同層次分別制定工作計(jì)劃，在制定工作計(jì)劃時(shí)應(yīng)注意：1．目標(biāo)要明確。要完成什么任務(wù)，要解決哪些主要問題，要達(dá)到什么目的？2．要控制進(jìn)程。建立質(zhì)量體系的主要階段要規(guī)定完成任務(wù)的時(shí)間表、主要負(fù)責(zé)人和參與人員、以及他們的職責(zé)分工及相互協(xié)作關(guān)系。3．要突出重點(diǎn)。重點(diǎn)主要是體系中的薄弱環(huán)節(jié)及關(guān)鍵的少數(shù)。這少數(shù)可能是某個(gè)或某幾個(gè)要素，也可能是要素中的一些活動(dòng)。三、確定質(zhì)量方針，制定質(zhì)量目標(biāo)質(zhì)量方針體現(xiàn)了一個(gè)組織對(duì)質(zhì)量的追求，對(duì)顧客的承諾，是職工質(zhì)量行為的準(zhǔn)則和質(zhì)量工作的方向。制定質(zhì)量方針的要求是：1．與總方針相協(xié)調(diào)；2．應(yīng)包含質(zhì)量目標(biāo)；3．結(jié)合組織的特點(diǎn)；4．確保各級(jí)人員都能理解和堅(jiān)持執(zhí)行。四、現(xiàn)狀調(diào)查和分析現(xiàn)狀調(diào)查和分析的目的是為了合理地選擇體系要素，內(nèi)容包括：1．體系情況分析。即分析本組織的質(zhì)量體系情況，以便根據(jù)所處的質(zhì)量體系情況選擇質(zhì)量體系要素的要求。2．產(chǎn)品特點(diǎn)分析。即分析產(chǎn)品的技術(shù)密集程度、使用對(duì)象、產(chǎn)品安全特性等，以確定要素的采用程度。3．組織結(jié)構(gòu)分析。組織的管理機(jī)構(gòu)設(shè)置是否適應(yīng)質(zhì)量體系的需要。應(yīng)建立與質(zhì)量體系相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)并確立各機(jī)構(gòu)間隸屬關(guān)系、聯(lián)系方法。4．生產(chǎn)設(shè)備和檢測(cè)設(shè)備能否適應(yīng)質(zhì)量體系的有關(guān)要求。5．技術(shù)、管理和操作人員的組成、結(jié)構(gòu)及水平狀況的分析。6．管理基礎(chǔ)工作情況分析。即標(biāo)準(zhǔn)化、計(jì)量、質(zhì)量責(zé)任制、質(zhì)量教育和質(zhì)量信息等工作的分析。對(duì)以上內(nèi)容可采取與標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的質(zhì)量體系要素要求進(jìn)行對(duì)比性分析。五、調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，配備資源因?yàn)樵谝粋€(gè)組織中除質(zhì)量管理外，還有其他各種管理。組織機(jī)構(gòu)設(shè)置由于歷史沿革多數(shù)并不是按質(zhì)量形成客觀規(guī)律來設(shè)置相應(yīng)的職能部門的，所以在完成落實(shí)質(zhì)量體系要素并展開成對(duì)應(yīng)的質(zhì)量活動(dòng)以后，必須將活動(dòng)中相應(yīng)的工作職責(zé)和權(quán)限分配到各職能部門。一方面是客觀展開的質(zhì)量活動(dòng)，一方面是人為的現(xiàn)有的職能部門，兩者之間的關(guān)系處理，一般地講，一個(gè)質(zhì)量職能部門可以負(fù)責(zé)或參與多個(gè)質(zhì)量活動(dòng)，但不要讓一項(xiàng)質(zhì)量活動(dòng)由多個(gè)職能部門來負(fù)責(zé)。目前我國企業(yè)現(xiàn)有職能部門對(duì)質(zhì)量管理活動(dòng)所承擔(dān)的職責(zé)、所起的作用普遍不夠理想總的來說應(yīng)該加強(qiáng)。在活動(dòng)展開的過程中，必須涉及相應(yīng)的硬件、軟件和人員配備，根據(jù)需要應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)配和充實(shí)。
第一：成立推行委員會(huì)，成立后委員會(huì)需要就一下幾項(xiàng)工作達(dá)成決議：a，職能分工，如確定文件編寫、評(píng)審等職責(zé)。b，制定總體的行動(dòng)計(jì)劃，這一階段的計(jì)劃比較粗略，主要是將開始和完成的時(shí)間定下來。c，確定體系范圍和要求，D，其他。比如，是否需要請(qǐng)咨詢公司（可以請(qǐng)我啊，呵呵），確定建立工作需要公司提供哪些資源。第二：體系診斷評(píng)估：包括一下內(nèi)容：A,，體系情況分析：即分析本組織的質(zhì)量體系情況、客戶需求及差距，以便根據(jù)所處的環(huán)境選擇質(zhì)量體系建立的路徑與推行要求。B，產(chǎn)品特點(diǎn)分析：以確定要素的采用程度，C，組織結(jié)構(gòu)分析：應(yīng)建立與質(zhì)量體系相適應(yīng)的組織結(jié)構(gòu)并確立各機(jī)構(gòu)間的隸屬關(guān)系、關(guān)聯(lián)方法。D，開發(fā)、生產(chǎn)設(shè)備和檢測(cè)設(shè)備能否適應(yīng)產(chǎn)品需求及質(zhì)量體系的要求。E，技術(shù)、管理和操作人員的組成、結(jié)構(gòu)及水平狀況分析。F，管理基礎(chǔ)工作情況分析。第三：ISO基礎(chǔ)培訓(xùn)：第一層為高層管理培訓(xùn)，第二層為中層管理者，第三層為執(zhí)行者，第四：體系策劃：A，質(zhì)量方針、目標(biāo)的制定，B，推進(jìn)計(jì)劃，C，組織結(jié)構(gòu)、職責(zé)的確定，D,，文件結(jié)構(gòu)確定，編制工作分配。OK。這就是質(zhì)量體系的策劃和設(shè)計(jì)全過程及重點(diǎn)，這么辛苦打字，加分吧，嘻嘻！！
質(zhì)量管理體系策劃內(nèi)容很多包括，環(huán)境、相關(guān)方需求和期望、方針、目標(biāo)、職責(zé)分工、識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、應(yīng)付風(fēng)險(xiǎn)的措施、主要過程、文件、記錄等等。

質(zhì)量管理體系策劃

3，產(chǎn)品品質(zhì)管理方案

1 掌握4M1E的品質(zhì)變異要素 3 運(yùn)用QC—STORY解決品質(zhì)問題 4 SQC統(tǒng)計(jì)技術(shù)的應(yīng)用 常見的統(tǒng)計(jì)技術(shù)被稱為QC七大手法5 QC七大手法 近年來，所謂新QC七大手法（New Seven Tools for TQM），也被廣泛運(yùn)用，如：表1-2 新QC七大手法簡(jiǎn)要說明 6 其他常用品質(zhì)管理方法 ①實(shí)驗(yàn)計(jì)劃 ②抽樣計(jì)劃 最常用的方法，普扁沿用美國軍方標(biāo)準(zhǔn)MIL-STD-105D（即中國國家標(biāo)準(zhǔn)GB 2828）。 ③SPC統(tǒng)計(jì)制程管制（Statistical Process Control）。通過對(duì)制程能力指數(shù)Cp、Ca、Cpk 的計(jì)算分析，來判斷制程能力，找出不足，予以改進(jìn)。 ④FMEA 即失效模式及后果分析（Failure Mode and Effects Analysis），尤其是QS 9000認(rèn)證企業(yè)，強(qiáng)制要求實(shí)施FMEA。 ⑤6 手法 由于摩托羅拉、GE等公司的成功應(yīng)用，6 手法已引起企業(yè)界，尤其大中型企業(yè)的關(guān)注。 運(yùn)用 QC STORY 解決品質(zhì)問題 （一）明確把握問題，調(diào)查現(xiàn)狀 1 問題敘述 ①發(fā)生品質(zhì)問題,應(yīng)事先了解“問題是什么”,才能迅速有效地解決問題. ②對(duì)問題從“多個(gè)角度”進(jìn)行分析,以“事實(shí)”說明清楚,使之真相大白. 2 問題把握的步驟 ①收集數(shù)據(jù) 可以利用查檢表來記錄數(shù)據(jù)的狀況. ②數(shù)據(jù)的整理 利用查檢表、層別法、柏拉圖、直方圖、管制圖或推移圖，將數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、整理，尋求規(guī)律，發(fā)現(xiàn)問題。 3數(shù)據(jù)配合觀察與意見 現(xiàn)狀把握不能只著重于數(shù)據(jù)整理分析，應(yīng)注重“三現(xiàn)”（現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)人、現(xiàn)物）原則，實(shí)地了解問題發(fā)生的狀況，避免被虛假數(shù)據(jù)迷惑，或者陷入理想化之境地。 （二）原因分析 重點(diǎn)要因再作特性要因圖分析2 確認(rèn)真正原因 ①指認(rèn)可能的原因 根據(jù)經(jīng)驗(yàn)或歷史事件判斷。 用層別法或柏拉圖判斷。 用特性要因圖腦力激蕩法分析。 ②評(píng)估可能的原因 相關(guān)專業(yè)人員討論、表決。 收集相關(guān)數(shù)據(jù)，加以層別比較。 模擬試驗(yàn)以確定。 ③確認(rèn)真正的原因 通過實(shí)踐來驗(yàn)證。 通過事實(shí)調(diào)查分析。 （三）要因確認(rèn) 1 對(duì)圈選要因進(jìn)行檢討 ①有無標(biāo)準(zhǔn)？ ②是否依標(biāo)準(zhǔn)？ ③標(biāo)準(zhǔn)是否合理？ 2 以柏拉圖確認(rèn)重要原因的影響度 ①必要時(shí)柏拉圖可連續(xù)展開. ②應(yīng)用不同的層別角度追查焦點(diǎn). ③模擬實(shí)驗(yàn). 3 要因明確且可采取對(duì)策者,立刻進(jìn)行 ①經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)判斷。 ②歷史事件啟示。 ③及時(shí)總結(jié)調(diào)整。 4 影響度大的要因尚無法確定對(duì)策時(shí) ①再作特性要因分析，并確認(rèn)重要因影響度。 ②用問題阻力因素和助力因素分析影響問題的 各種要素，并選出其中的重點(diǎn)。 （四）制定對(duì)策 2 提出對(duì)策的注意要點(diǎn) ①對(duì)策要具體可行。 ②盡量是自己能力可解決的對(duì)策方案 ③活用創(chuàng)造性思考原則，運(yùn)用改善技 巧與方法。 ④治本而非治標(biāo)。 ⑤經(jīng)濟(jì)效益大的對(duì)策。 ⑥考慮風(fēng)險(xiǎn)。 ⑦符合公司經(jīng)營理念、企業(yè)文化。 （五）實(shí)施對(duì)策 1 教育訓(xùn)練 對(duì)策實(shí)施前，應(yīng)充分進(jìn)行說明、訓(xùn)練。其內(nèi)容應(yīng)包括： ①應(yīng)達(dá)成的目標(biāo) ②實(shí)施的方式 ③注意事項(xiàng) 2 實(shí)施執(zhí)行 對(duì)策要確實(shí)有效，應(yīng)該注意以下事項(xiàng)： ①制定執(zhí)行辦法 ②分段實(shí)施 ③容易做、效果大的先做 ④實(shí)施過程要做點(diǎn)檢 ⑤讓部屬看得到實(shí)施狀況 3 問題的回饋 ①問題點(diǎn)查核，并回饋 ②當(dāng)對(duì)策無效或有反（副）作用時(shí)，應(yīng)討論，并調(diào)整。 （六）檢查效果 1 檢查標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定 對(duì)策實(shí)施后應(yīng)及時(shí)檢討其效果，并注意設(shè)定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)，如： ①檢查項(xiàng)目 ②時(shí)間點(diǎn) ③檢查方法 ④負(fù)責(zé)人 2 檢查的重點(diǎn) 檢查的重點(diǎn)包括 ①方法、規(guī)范遵守難易度 ②實(shí)施人員的了解程度 ③方法的合理性 ④操作的便捷性 3 查核時(shí)機(jī) ①實(shí)施過程的查核 實(shí)施過程的查核至關(guān)重要，其目的是確保實(shí)施者依既定之方案執(zhí)行，給予必要的指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤，并對(duì)實(shí)施中的問題及時(shí)排除解決。
題目確實(shí)太大了，呵呵。不同類型的產(chǎn)品的質(zhì)量管理手段是完全不同的。不知道請(qǐng)問這個(gè)問題的目的是什么，如果您是在企業(yè)工作的，并且新接手產(chǎn)品質(zhì)量管理的工作，我想，最首要的問題是您要先了解兩個(gè)事情:1、貴公司的產(chǎn)品主要涉及哪些？2、針對(duì)每個(gè)產(chǎn)品，目前公司的管理制度是什么樣的？我認(rèn)為：再好的管理理論，也是要與本公司現(xiàn)有其它各種制度相融合才能夠達(dá)到好的效果。
1、貴公司的產(chǎn)品主要涉及哪些？ 2、針對(duì)每個(gè)產(chǎn)品，目前公司的管理制度是什么樣的？ 品質(zhì)管理規(guī)劃 ： 1、品管部崗位職責(zé)（包括品管部工作職責(zé)、相關(guān)人員工作職責(zé)、相關(guān)工作環(huán)節(jié)職責(zé)）。 2、相關(guān)部門品管職責(zé)（包括相關(guān)人員總體職責(zé)、相關(guān)部門具體職責(zé)）。 3、品質(zhì)方針制定與實(shí)施（包括品質(zhì)方針制定、品質(zhì)方針實(shí)施）。 4、品質(zhì)目標(biāo)制定與實(shí)施（包括品質(zhì)目標(biāo)制定、品質(zhì)目標(biāo)實(shí)施）。 5、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化管理（包括明確標(biāo)準(zhǔn)化管理的作用、制定標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、修訂標(biāo)準(zhǔn)）。 6、品質(zhì)樣板管理（包括采購用樣板管理、生產(chǎn)用樣板管理、客戶用樣本管理）。
1、貴公司的產(chǎn)品主要涉及哪些？2、針對(duì)每個(gè)產(chǎn)品，目前公司的管理制度是什么樣的？品質(zhì)管理規(guī)劃 ：1、品管部崗位職責(zé)（包括品管部工作職責(zé)、相關(guān)人員工作職責(zé)、相關(guān)工作環(huán)節(jié)職責(zé)）。 2、相關(guān)部門品管職責(zé)（包括相關(guān)人員總體職責(zé)、相關(guān)部門具體職責(zé)）。 3、品質(zhì)方針制定與實(shí)施（包括品質(zhì)方針制定、品質(zhì)方針實(shí)施）。 4、品質(zhì)目標(biāo)制定與實(shí)施（包括品質(zhì)目標(biāo)制定、品質(zhì)目標(biāo)實(shí)施）。 5、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)化管理（包括明確標(biāo)準(zhǔn)化管理的作用、制定標(biāo)準(zhǔn)、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、修訂標(biāo)準(zhǔn)）。6、品質(zhì)樣板管理（包括采購用樣板管理、生產(chǎn)用樣板管理、客戶用樣本管理）。

產(chǎn)品品質(zhì)管理方案

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