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1，太原科技館收費(fèi)

正常工作時(shí)間，都開。中學(xué)生可以去的。免費(fèi)。節(jié)日快樂。吉祥。

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2，太原市科技館現(xiàn)在要不要門票如果要是要花錢還是免費(fèi)的

免費(fèi)開放，周一周二休息

你好。帶上身份證就可以領(lǐng)票了。

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3，太原科技館在哪

在長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)，在市內(nèi)坐27 65路在山西大劇院或市博物館站下，科技館在這兩座建筑中間。車站在這些建筑的背后，要從建筑之間的路繞到前面，從正門進(jìn)

有山西省科技館，在長(zhǎng)風(fēng)商務(wù)區(qū)，主要也為兒童和少年開設(shè)的

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4，太原新科技館怎么樣值得大學(xué)生去嗎

新館里展示的科學(xué)道理，對(duì)于大學(xué)生，尤其是理工科的大學(xué)生，都是知道，如宇宙人體機(jī)械原理數(shù)學(xué)等方面，不過可以看看現(xiàn)代科技展示方法還是比較新穎，開開眼界。還可以去附近的省圖新館太原美術(shù)館看看，早點(diǎn)去，因?yàn)閲?guó)慶放假，人很多，科技館控制進(jìn)出人數(shù)的，十一那天下午三點(diǎn)半就只出不進(jìn)了

搜一下：太原新科技館怎么樣？值得大學(xué)生去嗎？

5，太原科技館介紹作文

科技館在大城市里非常常見，但在我們和順這個(gè)小縣城，可就聞所未聞了。今天下午聽說學(xué)校組織我們?nèi)デ嗌倌昊顒?dòng)中心參觀科技館，整個(gè)六年級(jí)就像炸開了鍋似的鬧個(gè)不停。我去過太原科技館，那里有許多新奇的玩意兒：水車、方輪自行車、種子實(shí)驗(yàn)……讓我大飽眼福。雖然和順只是一個(gè)小縣城，但我相信這兒的科技館一定很棒。下午兩點(diǎn)半，隨著肖老師一聲令下，六年級(jí)六個(gè)班的同學(xué)以最快的速度下了樓，在操場(chǎng)上排好了隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。來到青少年活動(dòng)中心，老師把六個(gè)班分成兩組參觀，十分鐘后再交換一下。我們（1）班和（2）班先到一樓參觀，其它四個(gè)班去四樓參觀。話還沒說完，那四個(gè)班的同學(xué)就像一匹匹脫疆的野馬，沖了出去。四個(gè)班走后，我們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下來到了一樓，我夢(mèng)寐以求的科技館。這里的東西真多呀，好多都是太原科技館沒有的，其中，最吸引我注意的還是一個(gè)叫“未來家具”的機(jī)器，家具都可以用手機(jī)自動(dòng)控制，我們?cè)谂_(tái)上一個(gè)模擬手機(jī)上點(diǎn)空調(diào)，空調(diào)就開了，點(diǎn)電腦，片刻后，電腦果然打開了，真是神奇呀！正沉浸在其中的我哪里發(fā)現(xiàn)隊(duì)伍已經(jīng)出發(fā)了呢！幸虧我及時(shí)抬頭，否則將掉隊(duì)“迷路”了。上了四樓，我才發(fā)現(xiàn)，這里的科技展品更新奇。我看見同學(xué)們都在玩測(cè)反應(yīng)快慢的游戲，我便過去湊熱鬧，只見同學(xué)們把手指放到電子屏幕上鯊魚的嘴里，鯊魚咬的時(shí)候快速抽出，有的同學(xué)反應(yīng)速度只有三格，有的甚至是二格。我說：“真笨，看我的”。這鯊魚好像跟我開玩笑似的，遲遲不合嘴，我慢慢放松了警惕，可就在這時(shí)，鯊魚突然合嘴了，搞得我趕緊收，最后速度也是三格，太有意思了！科技改變生活，這話我們不知聽了多少遍，雖然我們有美好的現(xiàn)在，但還要用自己科學(xué)的頭腦去創(chuàng)造更加美好的明天。

滑向天水茫茫一線，像只展翅翱翔的海燕，無言中，牽起多少目光，多少思念？　　誰心里沒有一片理想的帆，誰心里沒有一處光亮的彼岸，只是別忘記托載白帆的　　大海，多么苦，多么澀，多么咸。　　她望著彩云，想要飛翔；她望著云雀，想要歌唱；她望著孔雀，想要舞蹈；我望　　著海面，想要奔向理想的彼岸?！　≌叺奈嗤淙~黃了又綠，綠了又黃，門前的河流漲了又落，落了又漲；依舊　　不變的是，心中滿載希望的航船，總朝著一個(gè)方向，執(zhí)著地駛向瑰麗的地方?！　≡诒枷虮税兜穆飞希幻鈺?huì)遇到潮汐，風(fēng)浪；不免會(huì)遭遇坎坷，挫折，困難；不　　免會(huì)產(chǎn)生一絲彷徨；生活本是這樣，路途看似艱難卻是別有一番風(fēng)味，看似漫長(zhǎng)　　卻是很短，你若不去追逐，就只會(huì)隨波逐流，老是停在半路上。　　我有一個(gè)理想，就是投身于知識(shí)的海洋，為自己未來的幸福生活鋪上磚?！　∥矣幸粋€(gè)理想，希望人人不聽天由命，敢于挑戰(zhàn)，拼搏，奮斗，為世界增添激情，活躍?！　∥矣幸粋€(gè)理想，祖國(guó)國(guó)民幸福安康，國(guó)家繁榮富強(qiáng)，人與人之間能夠傳達(dá)彼　　此的真實(shí)情感，快樂隨時(shí)隨地圍繞在每一個(gè)人的身旁?！　‰m然我知道，這些理想不易實(shí)現(xiàn)，但是，我堅(jiān)信：亙久不變的信念和意志終會(huì)　　戰(zhàn)勝一切。

6，太原科技館里有什么

太原科技館（山西省科學(xué)技術(shù)館）主要包括：常設(shè)展覽、短期專題展覽、特效科普影視（包括穹幕影院、XD動(dòng)感影院等）、天文觀測(cè)、科普講座、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科技培訓(xùn)及科普休閑等。太原科技館新館常設(shè)展覽分為五個(gè)主題展廳，共有282個(gè)展項(xiàng)。一層“數(shù)學(xué)展廳”以突出教學(xué)的社會(huì)化功能為特色，包括數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)與人類活動(dòng)及體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的參與互動(dòng)展項(xiàng)四個(gè)部分，引導(dǎo)觀眾了解數(shù)學(xué)之史、數(shù)學(xué)之美、數(shù)學(xué)之趣；二層“宇宙與生命”展品以宇宙、黃土地——天上飛來的家園、生命及人體為分主題，展示人類對(duì)自然的探索及其認(rèn)識(shí)過程中體現(xiàn)的智慧；三層?xùn)|側(cè)“機(jī)器與動(dòng)力”展廳以機(jī)械、能源及材料為分主題，展示了科學(xué)技術(shù)發(fā)展給人類社會(huì)帶來巨大變化；三層西側(cè)“兒童科學(xué)樂園”特別針對(duì)低齡段兒童，以生命的智慧、生活的智慧及生存的智慧三生教育為主線，寓教于樂，為孩子們提供體驗(yàn)科技發(fā)展帶來的快樂，開啟通向科學(xué)之門興趣的平臺(tái)；四層“走向未來”展廳以交流、水—生命之源、碳循環(huán)—地球文明就是一個(gè)以碳為基礎(chǔ)的碳基文明及探索太空為分主題，展示人類與環(huán)境和諧發(fā)展中體現(xiàn)的智慧和人類的科技成就、未來發(fā)展的動(dòng)向；公共空間有4個(gè)展項(xiàng)，即：“獨(dú)立源頭的七個(gè)文明發(fā)祥地”展項(xiàng)、“誰執(zhí)彩屏當(dāng)空舞”機(jī)械舞動(dòng)手臂展項(xiàng)、墻體“動(dòng)態(tài)二維碼”展項(xiàng)和“智能建筑顯示屏”展項(xiàng)。擴(kuò)展資料：數(shù)學(xué)展廳數(shù)學(xué)展廳通過公眾參與體驗(yàn)的互動(dòng)展項(xiàng)、多媒體演示、圖文、模型及環(huán)境場(chǎng)景設(shè)置等實(shí)現(xiàn)：引導(dǎo)觀眾理解數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是一種科學(xué)的語言，是交流和思維的重要工具；數(shù)學(xué)是人類思維結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)部分，是人類智慧的結(jié)晶；數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系；數(shù)學(xué)與人類社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；數(shù)學(xué)對(duì)每個(gè)人的工作、學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生的影響。啟發(fā)公眾運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思維解決學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題。使公眾感受到數(shù)學(xué)的魅力，潛移默化中陶冶人們的理性精神與邏輯思維習(xí)慣，提高科學(xué)素質(zhì)。宇宙與生命展廳“宇宙與生命”展廳占地2300平方米，分為四個(gè)分展區(qū)，共87件展項(xiàng)。其中“宇宙”展區(qū)20件展項(xiàng)，“黃土地—天上飛來的家園”展區(qū)21件展項(xiàng)（含“黃土劇場(chǎng)”），“生命”展區(qū)25件展項(xiàng)，“人體”展區(qū)21件展項(xiàng)。本展廳通過對(duì)宇宙、黃土、生命的起源、演化（進(jìn)化）、發(fā)展規(guī)律等相關(guān)知識(shí)的闡述，向觀眾講述了人類用科學(xué)方法認(rèn)知世界的歷程。重點(diǎn)突出認(rèn)知世界的智慧，包括為什么要認(rèn)知、認(rèn)知的過程以及認(rèn)知的艱難、鍥而不舍、由淺入深的科學(xué)精神。讓觀眾通過參觀，深刻感受到人類認(rèn)知世界的聰明才智。參考資料來源：搜狗百科-山西省科學(xué)技術(shù)館參考資料來源：官網(wǎng)-山西省科學(xué)技術(shù)館-科技館簡(jiǎn)介

尐壯壯尤克里里工作了我給你打電話，丶

主要是用實(shí)物模型多媒體聲光電多種方式展示一些常見的科學(xué)道理三層展廳主題為“走向未來”，共有80個(gè)展項(xiàng)，以“交流”、“水——生命之源”、“碳之足跡”及“探索宇宙”為分主題，展示人類與環(huán)境和諧發(fā)展中體現(xiàn)的智慧和在對(duì)宇宙探索中所發(fā)展起來的航空、航天技術(shù)。 “兒童科學(xué)樂園”共有24個(gè)展項(xiàng)，以“生命的智慧”、“生活的智慧”及“生存的智慧”為三個(gè)分主題，針對(duì)3——12歲的低齡段兒童，寓教于樂，為孩子們提供體驗(yàn)科技發(fā)展帶來的快樂，開啟通向科學(xué)之門的興趣。 “數(shù)學(xué)展廳”共有28個(gè)展項(xiàng)，以突出數(shù)學(xué)的社會(huì)化功能為特色，包括數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué)與人類活動(dòng)及體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的參與互動(dòng)展項(xiàng)等部分，引導(dǎo)觀眾理解數(shù)學(xué)，啟發(fā)公眾運(yùn)用數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思維解決學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題，使公眾感受到數(shù)學(xué)的魅力，潛移默化中陶冶人們的理性精神與邏輯思維習(xí)慣。公共空間有4個(gè)展項(xiàng)，即：“獨(dú)立源頭的七個(gè)文明發(fā)祥地”展項(xiàng)、“誰執(zhí)彩屏當(dāng)空舞”機(jī)械舞動(dòng)手臂展項(xiàng)、墻體“動(dòng)態(tài)二維碼”展項(xiàng)和“智能建筑顯示屏”展項(xiàng)。