幼兒國學(xué)經(jīng)典誦讀，國學(xué)經(jīng)典誦讀給孩子帶來那些改變

來源：整理時間：2023-08-20 05:22:02 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，國學(xué)經(jīng)典誦讀給孩子帶來那些改變

提升孩子的氣質(zhì),更注重自身的修養(yǎng)。培養(yǎng)孩子對事物的本質(zhì),有根本性的認(rèn)識,遇到問題還能有行之有效的解決辦法。

國學(xué)經(jīng)典誦讀給孩子帶來那些改變

2，國學(xué)經(jīng)典朗誦的詩歌都有哪些

1、《靜夜思》唐代：李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。譯文：明亮的月光灑在窗戶紙上，好像地上泛起了一層霜。我禁不住抬起頭來，看那天窗外空中的一輪明月，不由得低頭沉思，想起遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)。2、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐代：李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。譯文：友人在黃鶴樓與我辭別，在柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠(yuǎn)游。孤船帆影漸漸消失在碧空盡頭，只看見滾滾長江向天際奔流。3、《望廬山瀑布》唐代：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。譯文：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，好像是銀河從九天垂落山崖間。4、《贈汪倫》唐代：李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。譯文：李白乘舟將要遠(yuǎn)行離去，忽聽岸上傳來踏歌之聲。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪倫送我之情。5、《送友人》唐代：李白青山橫北郭，白水繞東城。此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情。揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。譯文：青翠的山巒橫臥在城墻的北面，波光粼粼的流水圍繞著城的東邊。在此地我們相互道別，你就像孤蓬那樣隨風(fēng)飄蕩，到萬里之外遠(yuǎn)行去了。浮云像游子一樣行蹤不定，夕陽徐徐下山，似乎有所留戀。頻頻揮手作別從此離去，馬兒也為惜別聲聲嘶鳴。

國學(xué)經(jīng)典朗誦的詩歌都有哪些

3，幼兒園主題墻邊框國學(xué)經(jīng)典誦讀

那些邊框很多書上都有的，但你應(yīng)該是想搞出新意來。只能給你一些建議，不要孤立的設(shè)計一個個的地方，要整體來設(shè)計，例如，首先你要確定整個環(huán)境的基本色。比如，用粉色，那么你的整個教室都應(yīng)該以粉色為主，加入一些柔軟的擺設(shè)。所以，你不用一定要最新的邊框，最重要的是和整個環(huán)境協(xié)調(diào)！風(fēng)格統(tǒng)一，感覺統(tǒng)一。即使是最簡單的邊框如曲線，圓圈之類的。只要風(fēng)格，質(zhì)感和色調(diào)統(tǒng)一。就會看起來舒適~！

幼兒園主題墻邊框國學(xué)經(jīng)典誦讀

4，適合小學(xué)生朗誦的國學(xué)經(jīng)典

《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《弟子規(guī)》、《老子》、《莊子》、《增廣賢文》作為國學(xué)中經(jīng)典之經(jīng)典，鑄就“國學(xué)蒙學(xué)之最、中華不可或缺之魂”。這些很適合小學(xué)生朗誦。0-13歲是兒童記憶力發(fā)展的黃金時期。經(jīng)過近幾年的實驗證明，兒童進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀2-3個月后就會發(fā)生明顯改變。從開始的每天記憶20-30個字，到每天很快就可以熟記100-200個字。許多兒童不用一年就可以把一萬六千字的《論語》熟背，其記憶潛能在國學(xué)經(jīng)典誦讀中得到開發(fā)，幾萬字的古文背誦對他們來說都不是難事。實踐證明，有多動癥、感覺綜合失調(diào)甚至自閉癥的孩童，學(xué)習(xí)國學(xué)一段時間后，境況會大為改善。這些經(jīng)典凝聚了我國數(shù)千年的文明史和傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)了中華民族博大精深的文化精髓；行文流暢，氣勢磅礴，辭藻華麗，前后連貫，朗朗上口；內(nèi)容豐富，包含有諸如天文、地理、歷史、治國、修身、道德、倫理等豐富知識，堪稱國學(xué)經(jīng)典。古往今來，無數(shù)少年兒童從中汲取知識，陶冶情操，提高修養(yǎng)。拓展資料：朗誦，指清清楚楚的高聲誦讀。就是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語言的創(chuàng)作活動。朗，即聲音的清晰、響亮；誦，即背誦。朗誦，就是用清晰、響亮的聲音，結(jié)合各種語言手段來完善地表達(dá)作品思想感情的一種語言藝術(shù)。朗誦是口語交際的一種重要形式。朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強藝術(shù)鑒賞，更為重要的是，通過朗誦，大者可以陶冶性情，開闊胸懷，文明言行，增強理解；小者，可以有效地培養(yǎng)對語言詞匯細(xì)致入微的體味能力，以及確立口語表述最佳形式的自我鑒別能力。因此，要想成為口語表述與交際的高手，就不能漠視朗誦。

5，教孩子怎樣掌握國學(xué)經(jīng)典誦讀的方法

第一，可以利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，保證發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)；　　第二，在學(xué)習(xí)的黑板上對國學(xué)經(jīng)典進(jìn)行介紹，并為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的材料；　　第三，在語文課上或者是音樂課上都可以進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典的誦讀；　　第四，在上課之前進(jìn)行朗誦，有利于提起學(xué)生的精神；第五，父母可以跟子女一起進(jìn)行誦讀，能夠增進(jìn)父母與孩子之間的情感。　　國學(xué)經(jīng)典誦讀方法大致如上，在此，要注意對老師進(jìn)行良好的培訓(xùn)，注意教學(xué)方法的創(chuàng)新，提升學(xué)生的誦讀興趣。

現(xiàn)在有好多家長都不注重孩子的國學(xué)教育，其實多誦讀我們祖先流傳下來的國學(xué)經(jīng)典，還是有很多好處的。至少有下邊幾點：第一，國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠傳承我們中華名族的優(yōu)秀文化，能夠讓學(xué)生感受到源遠(yuǎn)流長的名族精神，特別是那些經(jīng)典的篇目能夠讓孩子的智慧得以提升；第二，國學(xué)經(jīng)典誦讀能夠陶冶孩子的品德和情操，在朗誦當(dāng)中還能夠提升自己的普通話水平，培養(yǎng)自己的愛國熱情。讓孩子的性情得到開朗，培養(yǎng)他們的自信。第三，國學(xué)經(jīng)典誦讀也是一種素質(zhì)教育，能夠讓孩子的心智得到開發(fā)，使得孩子的道德、文化、智力等方面都得到全方面的提升。當(dāng)然，在進(jìn)行國學(xué)誦讀的過程中，要注意孩子自覺誦讀的原則，要讓孩子鍛煉自主誦讀的好習(xí)慣，孩子在誦讀的過程中如果遇到一些問題的話，家長朋友可以進(jìn)行講解。千萬不能夠敷衍孩子哦，這會影響到孩子誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱情。

6，求國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽詩文

請問是什么年齡段的呢？我覺得既然是國學(xué)方面的朗誦就應(yīng)該更偏向古文一點，因為古代詩歌似乎與國學(xué)的關(guān)系不太大。給你推薦以下幾篇，你看看，時間的原因可節(jié)選的： 1、像是“三字經(jīng)”、“弟子規(guī)”、“千字文”、“笠翁對韻”、“論語”這些。最能體現(xiàn)國學(xué)的內(nèi)涵。缺陷是不容易朗誦出感情來。 2、或是一些較長的詩詞，像是《琵琶行》、《長恨歌》、《木蘭詩》、《孔雀東南飛》、《兵車行》之類的。這類有點易上口，情感到位，但朗誦的人多，易撞車。 3、還有一些著名的散文《蘭亭序》、《歸去來兮辭》、《滕王閣序》、《赤壁賦》這些，有的篇幅較長就朗誦其中幾段好了。這些是不錯的。你去網(wǎng)上搜一個名為《成都市中小學(xué)（含幼兒園）國學(xué)經(jīng)典誦讀推薦篇目》的帖子，里面有各種推薦的朗誦的篇目，我覺得任何年齡段都可以用，你去選選。配樂的話一定要傳統(tǒng)古典音樂，最好是古箏，比較通用，什么朗誦都可以以之配樂，像《高山流水》、《漁舟唱晚》、《出水蓮》這些，用古箏配樂絕對有韻味，我們以前朗誦都是有人現(xiàn)場彈奏古箏的，用得最多的也是《漁舟唱晚》。此外根據(jù)閱讀的篇目情感特點可有選擇相近的音樂，像是悲涼的可以用二胡《二泉映月》、《病中吟》、《良宵》這些，邊塞戰(zhàn)場激昂的用琵琶曲《十面埋伏》、古箏曲《將軍令》或古琴曲《陽關(guān)三疊》這些，此外笛子曲《梅花三弄》琵琶《春江花月夜》等等也是經(jīng)常用于配樂的。配樂我這有很多，你選擇好了哪個篇目我給你找配樂。還有如果想讓情緒發(fā)揮的更淋漓盡致推薦宋飛的《沉魚》和《落雁》，就是古典舞《愛蓮說》的配樂，十分有渲染力。適合情感豐富的作品，對觀眾的感染力也強。

7，孩子國學(xué)經(jīng)典誦讀有什么好處

詩經(jīng)我不太理解為什么現(xiàn)在很多小孩子都被唐詩我主張學(xué)詩就該從詩經(jīng)開始詩經(jīng)是中國最早的詩歌總集但今天人們都不會讀甚至連字典也查不到一些字的讀音就好比國風(fēng) 小雅庭燎夜如何其？夜未央，庭燎之光。君子至止，鸞聲將將。夜如何其？夜未艾，庭燎晣晣。君子至止，鸞聲噦噦。夜如何其？夜鄉(xiāng)晨，庭燎有輝。君子至止，言觀其旂。你讀一試試就比如最后一句大學(xué)教授都教的是錯的夜如何其？夜鄉(xiāng)（讀作“向”四聲將要的意思）晨，庭燎有輝（讀“熏” 指木炭燃盡的余火）。君子至止，言觀其旂。這（）里面的部分是古人的讀法新華字典是查不到的再比如第一篇國風(fēng) 楚風(fēng) 嗯楚風(fēng)說白了就是周南和召南春秋戰(zhàn)國時期楚國的詩歌是最發(fā)達(dá)的所以國風(fēng)中楚國是兩個集子也只有楚國是兩個而且比較完整鄭風(fēng)是古代人爭執(zhí)不清的鄭風(fēng)的21篇從道德上存在質(zhì)疑因此孩子還是18歲以后再讀跑題了中國第一篇詩歌也就是詩經(jīng)的第一篇周南關(guān)雎關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。這里面注意以下 “ 君子好逑” 好這個字讀三聲 [hǎo] 很多人的理解都是錯的好他的意思是說完美極致全力以赴不是嗜好相同的意思是 “好事多磨” 本身詩篇也是這樣的意思不多說了詩經(jīng)是對孩子情商發(fā)展最有價值的讀物這在中國幾千年來都不存在爭議唉現(xiàn)在不學(xué)了