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1，怎樣畫兒童畫

首先你要讓兒童了解它，逐漸培養(yǎng)他們的興去和對畫畫的好奇心！先教簡單易學(xué)的事物從單個物體開始，學(xué)的時候要溫習(xí)以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容，在循序漸進(jìn)！

隨他的想象隨便畫，這樣可以發(fā)展孩子的創(chuàng)新能力，不要限制，小時候主要是培養(yǎng)興趣！長大（初中左右就可以發(fā)現(xiàn)是否具有天分）了確實是有天分的再去請個好老師教！

怎樣畫兒童畫

2，兒童畫怎么畫好看又簡單

兒童畫簡單又漂亮的畫法如下：平涂法就是勾線添色，畫面是兩維空間不具有立體感。具體做法是：先用稍細(xì)的油畫筆或水粉畫筆，用單色畫出物體的輪廓線，再把調(diào)好的顏色平涂在輪廓線內(nèi)。畫面重視直觀感受，不追求物體的光影變化和色彩的真實性。平涂法的特點是：畫面干凈利落，色彩整體概括，單純平穩(wěn)。平涂法簡單易懂，易掌握，容易增強(qiáng)幼兒的信心。不畫真實的物體，用隨意勾畫的交叉線條或幾何形的組合形成視覺上的圖象。它的特點是：平面性，自由性，趣味性，可根據(jù)自己的喜好任意畫出喜歡的線條，不用考慮物體的造型和畫不像的問題。在涂色上也比較自由，適合兒童自由地表現(xiàn)。薄畫法也叫透明畫法，指調(diào)色時用色少一些，用水多一些，在畫紙上顯露出紙的底紋，它的特點是：滲洇的感覺比較好，色彩的自然融合好，有中國畫墨色的空氣感，也有水彩畫的透明、輕快、濕潤感，給人以淋漓盡致的感覺和詩意般的情味，特別適合表現(xiàn)雨后或晨夕的景物，游戲玩耍味十足。但由于薄畫法需要很好的控制水、色的能力以及畫畫的經(jīng)驗，畫好是不易的。厚涂法與薄畫法相比用色較濃重，具有油畫般的淳厚，并有較強(qiáng)的覆蓋力，能表現(xiàn)出真實物體的豐富色彩效果。且筆觸、畫痕明顯，繪畫性特點十分突出，對色彩的表現(xiàn)力也大為增加，適合于個性化表現(xiàn)的兒童。厚涂法與薄畫法相比更易于幼兒掌握。點彩法的叫法源于十九世紀(jì)后印象派畫家修拉的分色點彩法。畫面用密集的小色點組成物體形象，猶如建筑裝飾上的“馬賽克”拼貼鑲嵌，構(gòu)成了色彩相混合的特異的色彩情趣，給人一種閃爍、顫蕩的色彩感受，增加了色彩畫的趣味性和“玩顏色”的意味，很受孩子們的喜愛。明暗法是強(qiáng)調(diào)明與暗的對比作用增加其藝術(shù)效果的，畫面強(qiáng)烈、刺激、醒目，畫的主題清晰、明了、突出，增加了物體的形象感，容易出現(xiàn)好的視覺效果，易被幼兒接受，適合幼兒學(xué)習(xí)運(yùn)用。如主題物是亮色，背景就用暗色或者反之。

兒童畫怎么畫好看又簡單

3，兒童怎樣畫小鳥

可以用張透一點的紙隔在粗線條的小鳥畫上，由描摹開始，很嫻熟了就不用隔著紙，看著進(jìn)行臨摹，這時臨摹的畫可以再生動一點，這一部也很嫻熟了就教上色等等，之后就可以去大自然中觀察小鳥作畫了。循序漸進(jìn)的來，不要貪快哦，不然事倍功半的哦

有相關(guān)兒童簡筆畫的，這個是一步一步教你怎么畫的

小燕子穿花衣，年年春天到這里，我問燕子你為啥來？燕子說，這里的春天最美麗。呵呵，唱著兒歌給寶寶一個小燕子吧。

兒童怎樣畫小鳥

4，兒童畫中高樓大廈的簡筆畫怎么畫

1、先在紙上畫四個排成一行的圓圈。2、然后從圓圈的一頭畫一個橢圓連接到另一頭。3、在右側(cè)的圓圈下面開始畫一個長方形。4、然后把四個圓圈下面畫上一條直線做樹干。5、在長方形上面畫兩個橫的長方形。6、在大的長方形后面再畫一個小點的長方形。7、然后在左側(cè)再畫一個高的長方形。8、把最右側(cè)的長方形畫上兩條豎線。9、然后把左側(cè)的上面畫上幾個窗戶就畫好了。

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高樓大廈一般不是孤立的是一片的，兒童畫的話只有兩三幢也是可以的；先畫輪廓，如下圖長條形的，方形的，帶斜邊的，帶尖頂?shù)模缓筮€可以讓他們自由發(fā)揮，像東...

1. 高樓大廈一般不是孤立的是一片的，兒童畫的話只有兩三幢也是可以的；2. 先畫輪廓，如下圖長條形的，方形的，帶斜邊的，帶尖頂?shù)模缓筮€可以讓他們自由發(fā)揮，像東方明珠之類的插中間也是可以的；3. 4. 然后加上方格或長方形的大框框的窗戶或小框框涂滿單色的小窗戶；5. 接著是樹木，云朵，鳥兒之類的背景，注意時間是白天還是晚上；6. 下面一些例子:7. 8. 9. 10. 當(dāng)然上面可能太難了的話可以選擇下面的：11. 12.

你好！該怎么畫就怎么畫……希望對你有所幫助，望采納。

5，兒童畫繪畫技巧

兒童畫的都是他親眼所看到的東西，讓他自由的畫，千萬不要用像不像來評價他的畫，我們要做的是看到他點滴的進(jìn)步，表揚(yáng)他。做家長的可以指導(dǎo)孩子如何去觀察事物，及作畫由整體到局部再到整體的作畫順序，由著他去畫，千萬不要告訴他要畫成什么樣的才是對的。比如天是藍(lán)色的，葉子是綠色的，太陽是紅色的，像這樣的話。當(dāng)孩子在作畫時如受到過多的挫折，它會把畫當(dāng)成一個符號，即使是中午的太陽他也用紅色涂上去，從此以后他就更不容易真實的去表現(xiàn)自己看到的東西了。當(dāng)孩子記住了這些后，他觀察到的天只有藍(lán)色，葉子只有綠色，太陽也只能畫成紅的了，因為媽媽這樣教過，不這樣畫會被笑的。但我們應(yīng)該知道，世界的色彩是多樣的，其豐富度非我們所能表達(dá)，教孩子時可以說天是藍(lán)色的，葉子是綠色的，太陽是紅色的，但是一定要記住多加一句，時間不同的時候它們的色彩也會不一樣，而且藍(lán)色也有好多種藍(lán)，綠有好多種綠，紅也同樣豐富，你把看到的畫下來就好。要記住，美是他心中自己的感受。可以慢慢教一些調(diào)色技術(shù)，及色彩變化規(guī)律，以促進(jìn)孩子們能更好的表現(xiàn)出自己想要表現(xiàn)的東西。另外隨著孩子控筆能力的提高，畫的形也才會越來越準(zhǔn)，這些東西也不要太強(qiáng)求，等到了一定的年齡，比如上了小學(xué)五六年級了，再送去少年宮之類的地方系統(tǒng)的學(xué)習(xí)為好。兒童如果能受到鼓勵堅持地作畫，并從作畫從感受到快樂，這才是最重要的!! 表揚(yáng)，不斷的表揚(yáng)，從畫中發(fā)現(xiàn)優(yōu)點去表揚(yáng)，不要用框架去限定什么，讓孩子自由發(fā)揮吧。個人建議