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1，以春為題的畫

惠崇春江晚景圖

以春為題的畫

2，燕子在雨中織出的春天的圖畫有哪些

柳樹綠、桃花紅、小溪清凌凌、魚兒搖尾巴、河對岸山坡下農民播種、山坡上娃娃植樹。出自一年級課本《春雨沙沙》。感受春天生機勃勃的動人景象。原文：春雨沙沙，春雨沙沙……沙沙的春雨，像千萬條絲線飄下……穿梭的燕子銜著雨絲，織出一幅美麗的春天圖畫：綠的，是柳葉；紅的，是桃花。還織出一條清凌凌的小河，河里的魚兒歡快地搖動著尾巴。河的對岸有一座小山。山坡下，有播種的農民；山坡上，有植樹的娃娃。啊，多么迷人的圖畫！擴展資料：春天來了，輕柔的微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了光彩奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光增添了許多生機。在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開去。幾對燕子飛倦了，落在電線上。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

燕子在雨中織出的春天的圖畫有哪些

3，春天開的花的圖片

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春天開的花的圖片

4，2020二年級繪畫春天的圖畫又簡單又好看的春天畫

　　春天，一個象征著希望美好的季節。也許每個人都希望自己的人生一直都是春天，以下是我整理了關于2020二年級繪畫春天的圖畫_又簡單又好看的春天畫，希望你喜歡。　　2020二年級繪畫春天的圖畫　　春天的優美句子　　1、春天的太陽，在我們每位小朋友心中，都是一位值得尊敬和信賴的天使，不知疲勞的為我們送來光明和熱量，讓我們健康成長，安安心心學習，將來為祖國和社會做貢獻。　　2、一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水長起來了，太陽的臉紅起來了。　　3、林子的泥土夾雜著清新的氣味，草葉慢慢地探頭，在樹根，在灌木叢，在你的腳下，安靜地蔓延著不為人知的淺綠。像淡淡的水粉。　　4、在春天溫暖的陽光下，和其它一些鳥兒一起，忙著筑巢，忙著捕食忙著談情，忙著生育。它們整日里鳴叫不已歡歌不斷，仿佛是在訴說春天的故事，仿佛是在歌唱春天的美好。　　5、天空是沉碧的，太陽像海綿一樣溫軟;風吹在人們身上使人著了魔一樣地快活。人們迷醉了一樣快要溶解在這種光景里了。　　6、在春陽無私的照耀下，它們一截截長高，一天天壯大，直讓整個地球都披上錦繡的春裝，充滿盎然的生機。　　7、就連那馬路兩旁人行道上的樹木，不久以前，它們還是光禿禿地兀立在寒風中，現在也都綻出了嫩芽，披上了綠裝，興高采烈地迎著行人，傾吐著濃郁的春天氣息。　　8、沉睡在泥土下的種子，經不住春陽溫暖的撫摸，忍不住打了一個噴嚏，一激靈便睜開了惺松的睡眼，卻欣喜地發現春天已悄悄來到了身邊。　　9、溫暖的陽光穿梭于微隙的氣息。舒倘，漫長。紫檀的香味，彌漫在春日，把天地間一切空虛盈滿，陽光下，是一道纖絕的塵陌，呢喃著天真，充盈著那抹曾經深不可測的孤清而飄逸的影。　　10、連續幾日的春雨讓空氣變得清涼稀薄。在成都，陽光是吝嗇的。即使是在春日，也少見那透亮的陽光，通常只留下鉛灰色的背影或者雨紛紛。但今年，陽光一日緊似一日。那些溫暖的氣息就這么撞碎了在梅花三弄的愁悵里熬出的清瘦詩句。　　11、啊，這春天的太陽，仿是年輕的母親，而天下萬物仿是她的孩子，她把自己所有的光和熱都給了孩子，哺育孩子茁壯成長。　　12、田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。　　13、烈日當空，道路兩旁，成熟的谷物在熱得彎下腰，低著頭。蚱蜢多得像草葉，再小麥和黑麥地里，在小麥和黑麥地里，在岸邊的蘆葦叢中，發出微弱而嘈雜的鳴聲。　　14、它們紛紛探出身子，爭先恐后地張開雙臂，來擁抱太陽的溫暖，來汲取太陽的力量。　　15、在春天的太陽下，還有更多美妙的事情正在發生著，你看、風，變得和暢起來;山，變得青翠起來;水，變得碧澄起來。　　16、人間，頓時，大地萬物復蘇，烏語花香，呈現出一派生氣。　　17、柳絮飛舞了，榆錢飄落了，蝴蝶和落在地上的油菜花瓣依依惜別，豌豆花變成了肥綠的嫩莢。　　18、山下一片杏花如云。山谷里溪流旋轉，奔騰跳躍，丁冬作響，銀霧飛濺。到處都是生機，就連背陰處的薄冰下面，也流著水，也游著密密麻麻的小魚。　　19、河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆筍也鉆出來放葉透青了，河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。　　20、循著春天一束束溫暖的陽光回來的，還有那些冬日里南飛的候鳥。它們成群結隊，在蔚藍的天空下，在明媚的春陽里，一路飛翔，一路歡歌，趕赴春天美好的約會。相關文章： 1. 簡單又美麗的春天圖畫作品精選 2. 小學二年級春天的圖畫作品 3. 二年級春天的圖畫作品欣賞 4. 小學生畫春天的圖畫兒童畫春天的圖畫關于春天的兒童畫作品圖片 5. 二年級繪畫作品圖片大全

5，朱自清寫的春中有幾幅圖哪幾幅圖

共五幅畫：春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖和迎春圖。

朱自清寫的《春》中有幾幅圖，哪幾幅圖？朱自清的《春》描繪了春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖寫法順序；采用了由物到人、由高到低寫法以及正面與側面結合希望能幫助到你

似乎還少了一幅圖

6，誰有南北方春天的圖片

北方 http://img2.whwq.com/p.aspx?u=v20_img2_img_0804141404565989_18937.jpg&click=1

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自己照

南方 http://www.wall8.com/070420/fengjing/springa/003.jpg 北方 http://img2.whwq.com/p.aspx?u=v20_img2_img_0804141404565989_18937.jpg&click=1

7，麻煩賞析一下朱自清春中的春花圖

一、開頭一節是盼春。春天尚未來臨，就熱盼春天的來到。通過重復的“盼望著，盼望著”，既直抒了人們對春的渴望，也為全文定下熱情活潑的基調。二、此后是繪春。作者先從概括總繪出春回大地，萬物復蘇的春天特點，然后用筆細致入微地描繪有春天特征的五幅圖——1．春草圖描繪出春天嫩草勃發如茵景色。先寫出了春草的旺盛、多和新，接著寫出人在春草地上的活動與感受，點明春草帶給人們的歡樂。2．春花圖描繪了春天百花競放爭春的景象，特別著力于色彩與香味的描繪，又通過具體的三種花與無名的各種野花相照應，進一步展示了春意的濃郁。3．春風圖描繪了春風的和煦與清新。春風無形、無色、無味的，如何描寫？通過觸覺、嗅覺、聽覺和視覺把空靈的春風居然描繪得有聲有色，有味有感，有情有形。4．春雨圖描繪了春雨的細密輕柔和潤物無聲的特點。先突出春雨多、細、密、柔特點，然后描繪春雨中特有的景象，特別是雨中夜景圖更是把細密綿綿的春雨描繪得如此靜謐、安詳、平和，另人不禁對南方的春雨格外向往。上述四幅圖是“你中有我、我中有你”，草、花、風、雨完美和諧融合為一體，而每幅畫又都寫到人，但人又是景的一部分，人與自然顯得如此和諧。5．迎春圖是五幅圖中唯一主要寫人的。它抓住中國民間“春早人勤”的特點，從“天上”引向“地上”，引出地上“城里鄉下，家家戶戶，老老小小”一片熱鬧的景象，展示了一幅春意盎然鬧人間的圖畫，在寫人時又突出了景，再次顯示了人與自然的和諧。三、最后三節是贊春。最后用三個獨自成段的比喻句謳歌春天，分別贊美春天帶給人新的希望；春天美麗令人喜愛；春天充滿活力，給人以力量和信心。一、語言具有詩化。由于朱自清是詩歌出身的散文家，他的散文仍滿貯詩意，所以他的散文文筆清秀、富有真情、極具感染力。本文讀來讓人感到平常之詞飄逸著優美，平淡語言洋溢著深情，就是本文詩一般的語言所起的作用。也正因為如此，《春》里的春天萬物也富有感情，詩情與景物和諧地交融使文章具有了濃郁的詩歌抒情色調，把讀者的心沉醉在美妙的春的世界。二、語言通俗淺顯。朱自清散文語言并不特別華麗，也不用什么特別綺麗孤拗的詞語，而是具有清新樸實、口語化的特點，使文章平易好懂。他用通俗易懂、生動形象的口語寫出優美的散文的特點，在《春》中非常明顯，如寫草“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的”；如寫花“你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒”，這些短句都是從口語中來，文章自然很淺顯易懂。三、善用修辭。《春》一文使用了許多精彩生動的比喻、擬人和排比。在描繪景物特點時，運用擬人有利于體現作者的情感，也增強語言的生動性和情感性。《春》中比喻新穎、貼切，不落俗套，富有表現力。而大量使用排比，又使文章句式整齊、節奏明快，便于人們誦讀。四、大量使用疊音詞。《春》中大量使用疊詞，既能形象刻畫事物特點，又富有朗讀節奏感；既使全文行文活潑歡快、充滿詩情畫意，又能增加朗讀時的情韻。

朱自清 “春中春花圖”對應的古詩是哪一句？1.遲日江山麗, 春風花草香《絕句》杜甫唐代2.等閑識得東風面，萬紫千紅總是春（《春日》朱熹宋代），春草圖、春花圖、春風圖、春雨圖，各配上一句反映其特征的;春草圖“野火燒不盡,春風吹又生”.春花圖“滿園春色關不住,一枝紅杏出墻來”.春風圖“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風”.春雨圖“隨風潛入夜,潤物細無聲”.