聽說學(xué)費還挺貴的，不過教學(xué)質(zhì)量應(yīng)該是不錯。年高考，有兩個清華北大，湛江文科狀元就出自此學(xué)校，湛江北附實驗學(xué)校是一所小學(xué)一年級到高中，12年制的寄宿民辦學(xué)校，近幾年冒出尖的民辦學(xué)校，從名字來看，會被誤認(rèn)為是北京大學(xué)附屬中學(xué)呢，但是此學(xué)校和北大一毛錢關(guān)系都沒有，可能和北大青鳥有關(guān)系吧。
我是今年剛從這個學(xué)校畢業(yè)的。簡單來說，老師很好，我很感激在這里能遇到人生中很欣賞的一些老師，很感恩遇到了一群志同道合的小伙伴，但學(xué)校有一些規(guī)章制度我們也是真的理解不了，今天剛參加完畢業(yè)典禮，我媽叫我發(fā)撥穗的視頻給她看，我說我們沒有的，都是派代表上去撥穗，我們搬凳子露天曬著看別人撥穗。其實很想問，既然想申請碩士點，那為什么寧愿花兩百萬買塊石頭當(dāng)擺設(shè)卻連個像樣的畢業(yè)典禮都沒有，
抱歉我是個儀式感有點強(qiáng)的人，我覺得本科畢業(yè)要是少了撥穗這個環(huán)節(jié)就不像一個完整ending。如果不是想當(dāng)老師，建議留在廣州那些大城市，見識會多一點，我們這里除了每年參加什么海博會農(nóng)博會水博會，基本沒什么機(jī)會，都得跑去廣州找，外語院規(guī)矩多，請假也難，如果是我的弟弟妹妹，總的而言我不會建議來這里，但我也很感謝這個學(xué)校給了我一些很美好的回憶，也會永遠(yuǎn)記得我曾是嶺師人。
2、嶺南師范學(xué)院怎么樣？
嶺南師范學(xué)院教學(xué)實力還好，當(dāng)然，有的人可能認(rèn)為很好，而有的人則認(rèn)為一般，這個要看你怎么去想，可能我說很好，但是你去感覺不是那么太好，如果有機(jī)會最好自己去看一下，自己感覺好才是真的好。學(xué)院原來是湛江師范學(xué)院，是一所集“全國精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”、“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”、“全國綠化先進(jìn)集體”、“教育部依法治校示范校”和“教育部大學(xué)英語教學(xué)改革示范校”等稱號的一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬本科院校，
嶺南師范學(xué)院建有全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、廣東省高校人文社科重點研究基地“粵西教師教育研究中心”以及廣東高校教師教育教學(xué)技能實訓(xùn)中心、藝術(shù)教育實驗示范中心、化學(xué)教學(xué)提高型重點實驗室、新材料工程技術(shù)開發(fā)中心、熱帶邊緣特色植物資源工程技術(shù)開發(fā)中心、中小學(xué)教師培訓(xùn)省級基地、職業(yè)教育省級師資培訓(xùn)基地和幼兒園園長培訓(xùn)省級基地，設(shè)有教育研究院、產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院、地方文化研究院等三個校級研究機(jī)構(gòu)及56個研究所。
圖書館藏書183萬冊、中外文紙質(zhì)現(xiàn)期刊2000多種、電子期刊22000多種，擁SpringerLink全文期刊、世界科學(xué)出版社電子期刊、EBSCO、“隨書光盤檢索”等國內(nèi)外重要數(shù)據(jù)庫，學(xué)校承擔(dān)了900多項各級教學(xué)和科研課題，出版學(xué)術(shù)著作、教材380多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文4000多篇，獲得市廳級以上獎勵230多項，其中被SCI、EI收錄100多篇。
現(xiàn)有2個省級扶持學(xué)科，10個校級重點學(xué)科，3個科研中心，在2003年“網(wǎng)大”排名中，學(xué)校“學(xué)術(shù)成果”一項居中國師范學(xué)院首位。在2004年《中國青年報》公布的中國高校學(xué)術(shù)競爭力的排位中，學(xué)校人文社科研究及科技創(chuàng)新競爭力均居中國同類院校第五位，其中化學(xué)與材料研究中心”承擔(dān)各級各類科研項目38項，有國家自然科學(xué)基金5項，國家星火計劃項目2項，省部級項目18項，總經(jīng)費達(dá)到707.9萬元。
科研成果獲得湛江市科學(xué)技術(shù)一等獎3項，三等獎3項，鑒定科研成果6項。獲得授權(quán)發(fā)明專利7項，學(xué)科團(tuán)隊在國內(nèi)外核心學(xué)術(shù)刊物和學(xué)術(shù)會議上發(fā)表學(xué)術(shù)論文686篇，其中被SCI、EI收錄93篇，學(xué)校注重開展教育國際交流與合作，1998年開始招收外國留學(xué)生，已培養(yǎng)培訓(xùn)長短期留學(xué)生300多人。同美國、英國、日本、澳大利亞、新西蘭、泰國、韓國、越南和港澳臺地區(qū)的30多所境外高校和教育機(jī)構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系，共同開展學(xué)術(shù)交流、專業(yè)合作、教育培訓(xùn)、教師互聘和學(xué)生跨文化學(xué)習(xí)交流活動，每年出國學(xué)習(xí)、實習(xí)、研習(xí)的學(xué)生超過百人。
