未來鄭州自然是向西山里發(fā)展，形成山水田園城市。鄭州向東與發(fā)展欠佳的開封一體化，鄭州要帶動整個開封，開封市民(教科文衛(wèi)體)共享鄭州福利，鄭州壓力太大，開封也沒有鄭州需要的，一個好的老師，好的班主任對孩子的潛移默化是非常巨大的，鄭州向南本人也不知道為什么不能這么發(fā)展，只知道鄭州從隴海，京漢鐵路開始，從鄭縣小鄭城開始，解放后，東邊省會搬過來形成省行政區(qū)，中間火車站地區(qū)，西邊以市委代表的新工業(yè)區(qū)，東西就開始變寬，而且東西越來越寬，東邊又出現(xiàn)CBb，西邊則出現(xiàn)高新技術區(qū)，東邊有東大學城，西邊有西大學城，鄭州的東西平衡格局(天平格局)就是不往南發(fā)展。

1、鄭州領跑英語怎么樣？

選擇任何一家培訓機構我覺得可以從以下幾方面考慮。1、機構資質，有沒有證件，其實有證件的機構教育主管部門就給我們設置了基礎保障，沒有證件的機構多是不完善的。2、看下這個機構是否是加盟校或者直營校，還是有區(qū)別的，直營校一般比較嚴格，體系比較健全。當然也有非常優(yōu)質的加盟校，3、不管直營校或者加盟校有機會和校長或者投資人聊聊，這個很關鍵。

領導人的初心，造就了這家學校的根本目的，不是說必須有情況，但是有情懷的教育人才能做出好的教育，能嚴格要求自己的領導人才能會對負責老師有更多的期待，4、和所教班主任聊聊，班主任背景，專業(yè)，以及過往經歷很重要。對孩子影響也很大，一個好的老師，好的班主任對孩子的潛移默化是非常巨大的。5、性價比之類的也在考慮之列啊，畢竟教育是要有投入的，是要持續(xù)投入的，

2、你看好鄭州的未來嗎？它的發(fā)展前景在哪里？

未來鄭州自然是向西山里發(fā)展，形成山水田園城市。為什么這么說？鄭州向北如果過黃河，則要再修幾座黃河橋才能維持兩邊人員來往，修黃河橋成本高，而黃河橋使用時間短，黃河鄭州段太寬，成本太大，過河行不通，鄭州向東與發(fā)展欠佳的開封一體化，鄭州要帶動整個開封，開封市民(教科文衛(wèi)體)共享鄭州福利，鄭州壓力太大，開封也沒有鄭州需要的。

鄭州向南本人也不知道為什么不能這么發(fā)展，只知道鄭州從隴海，京漢鐵路開始，從鄭縣小鄭城開始，解放后，東邊省會搬過來形成省行政區(qū)，中間火車站地區(qū)，西邊以市委代表的新工業(yè)區(qū)，東西就開始變寬，而且東西越來越寬，東邊又出現(xiàn)CBb，西邊則出現(xiàn)高新技術區(qū)，東邊有東大學城，西邊有西大學城，鄭州的東西平衡格局(天平格局)就是不往南發(fā)展，

最后再轉回來說為什么向西發(fā)展，鄭州西部有山有水，高低錯落，山又不是很高，一夫當關萬夫莫開那種，也不是荒山禿嶺人跡罕至，而是郁郁蔥蔥的小丘陵，天然的田園畫卷，如果不利用，太可惜了。有山有水，親山近水才是城市的發(fā)展方向，如國內的杭州，武漢，濟南，重慶，大連，青島，長沙，徐州，昆明山水田園城市才是宜居城市，也才是鄭州的方向。