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1，二十年后的學校 450字急急急

我當大學教授了！來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的情景驚呆了：教學樓變成塑料的，好大好大同學們在樓頂上做體育鍛煉。我感到奇怪的是：操場是干什么的，怎么都跑到樓頂上去了？再一看，啊！原來操場四周都種了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。西邊還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色。原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所，真好啊！母校！既美化了地面又利用了空間。　　我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時間也見不到老師的影子。突然，同學們面前的彩電閃出老師慈祥的笑容。原來老師在通過電視機給同學們講課。而且藝人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們的成績也都是芝麻開花節節高。　　老師批改作業也有一套設備，叫“指示器”。老師一有疏忽，批改錯誤一道題，指示器上就會出現：X。并且發出聲音。有時老師很忙，小型機器人就來幫助老師改作業。老師再也不這么累了！上體育課是，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有保護系統，真是再安全不過了！上面還有排球場，足球場等等。設施完備，非常完好。絕不會出半點差錯。　　在這現代化的小學校里培養了一批又一批對國家與社會有用的人才，我也是從這所學校出來的。　　“業鑫！起床了！”我被媽媽一陣急促的叫聲驚醒。原來是一場夢！我心想：雖然這是一場夢，但是只要現在好好學習，將來一定可以夢想成真！

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2，20時年后的學校作文500字

20年后的學校　　20年，轉眼間過去了。我已長大成人了，許多東西、地方都發生了巨大的變化，我的母校也不例外。　　我走進了母校，看管學校門口的人再也不是叔叔了，而是一個有著人的頭腦，有著人的思維的機器人了。我走進了有朗朗讀書聲的教學樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個像嬰兒般小的機器人。那機器人撿起了我扔的紙巾，放進了口里，對我說：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點了點頭，機器人見我點了頭，就回到了墻壁里了。我看見每一個班里的老師們寫字時再也不是寫在黑板上面了，而是寫在一個大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因為只要按一個電鈕，就可以清除大屏幕上的字。還有，學校里的操場也改變了。操場里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。這是為什么呢？因為鋪地板時用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學樓上玩耍，一不小心從教學樓上掉了下來，也不要緊。因為只會掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。

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20年后的我光陰似箭，日月如梭，轉眼我已經三十多歲了。回想二十年前信誓旦旦地說自己一定要成為天文科學家的我，不禁有種歷經風雨的感覺。二十年來，我不斷地努力，考取了“博士”學位，現在的我，在國家機構下工作，主要工作是設計能靠近太陽的宇宙飛船。　同事凱文抱著一大堆資料，神秘地堆我說：“你猜我發現什么了？”這個凱文，研究的是宇宙隕石的物質組成，與我這工作也算有關聯。見我一臉無謂，凱文把幾張照片遞給我。我看了一眼。真是不看不知道，一看下一跳哇：這塊隕石與太陽的距離居然如此之近！超乎了人類能想象到的近度。凱文在一旁解釋：“這塊隕石是以螺旋狀從太陽旁飛過，受熱的面積能很快恢復。我研究過了，這塊隕石是彗星與別的星球撞擊產生的，因沖擊力又與其它星球撞擊，產生了這種獨特的物質結構……”我眼前一亮：如果把這種物質結構結合現代科學技術制造宇宙飛船，人類天文科學史豈不是有了一個大進步？我馬上聯絡同事們，要與他們開一次會，并讓凱文把這塊采集來的隕石送到研究所……　得到上級的批準，我們馬上投入了研究工作，經過7個月的努力，終于把這種可以靠近太陽的物質與現代科學結合制造了“太陽1號”。通過層層檢驗，“太陽1號”正式成為即將啟動的宇宙飛船！……　 20年后的我，完成了20年前的理想，我還要更加努力，為人類多做一點貢獻！

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3，二十年后的學校作文

未來是渺茫的，在二十年后我們的學習會是怎樣的呢？時間的車輪，好似流水飛快的運行。一轉眼二十年過去。再回看看我的母校，真是變幻莫廠測。在襄汾脫穎而出的城關一小，就是我的母校了，一進大門你們會被眼前的景色吸引，在學校的兩旁有一些郁金香、松柏、楊柳、白樺。。。。。。再看看教學樓，它是用一些泡沫造成的。大家一定會問“如果有風教學樓不就飛了嗎？”在泡沫里有科學家剛研制出來的“固定劑”在不同的天氣下，會隨機機變化各房子。再看看我們的教室，“怎么沒有老師啊！”在二十年后的學校為學生服務，為老師著想，每個同學有一臺電腦，老師把備課存到電腦里讓電腦上課，。在教室的四角有四個電梯，是通向地下操場的。在地下活動有環保有節約耕地面積。校長為了學生的安全，會派機器人會把學生領進地鐵，保證學生安全。科學飛快發展，未來不可想象，因為它變化莫測。未來可能比我想象的更好，更完美！

爭議學校

二十年后的學校作文

4，作文 20年后的學校

一轉眼，我大學畢業有10年了，成了一名10星級酒店的董事長。我離開小學學校有20年了，今天，我終于有機會回到親愛的母校了。我剛到校門口，出乎我意料的是一個純鋼鐵做的大門，大門是“米奇”的頭像，那兩只眼睛是一臺微型攝相機，能把10米內的人、物都攝在“眼”里，再把信息傳給電腦中控制系統，進行分析辨認。若是本校學生老師，校門便是自動打開，若是生人，門不打開。門后有只自動充氣大手掌，遲到的人進門后，屁股上會挨上一巴掌，提出警告。我走進校門，把手上物品交給門口的機器人先生保管。在登上蛇形狀的電梯，來到了102室六年三班教室那奇異般的教室啊！真神奇！黑板成顯示板，講臺變成了一個觀察窗，臺面上擺著一個攝像頭。老師能從觀察窗里觀察到每個同學的一舉一動，只要按一下按鈕，表現好的同學就可以在好人好事的一欄打一個勾，要是表現不好的同學會有一張紅色正方形的警告牌警告你。老師不用粉筆寫字，只要把講授的內容輸入到電腦，顯示板就會自動顯示出來的。同學們在課桌上有一臺分數顯示器和一臺電腦傳真機，只要把作業輸入電腦傳真機里，分數顯示器就能馬上顯示出相應的成績。中午，同學們坐著電梯來到了食堂吃飯。一共有10多種菜在你的面前給你吃，機器人先生會在你身邊說：“不要講話，慢慢使用。”吃完飯的同學有的回宿舍睡覺，有的去圖書館看書…… 我乘著蛇形的電梯來到了同學們的宿舍，宿舍里很漂亮，床是上下的，上面是睡覺的，下面是電腦的寫作業的寫字臺。宿舍里有很多好玩的東西，有電影室、食物室、卡拉OK室等等。下午同學們放學了也不用背書包回家了。原來一個笨重的書包被一張小小的光盤代替了。雖然這是我對20年以后學校的設想，但只要我們發奮學習，經過努力，我想這個愿望一定會變成現實。

好無語

不行滴！！！！！！

　　　下課了,我坐在教室里,獨自望著窗外,不禁聯想到20年以后的學校。　　　　 20年以后，這里的四周圍繞著樹木，還有各種奇花異草。在校園最前方，是一片綠色的竹林，林中有許多鳥兒，還有熊貓在吃竹了，整個學校像美麗的大森林一樣。教學樓大門，是用竹子做的，墻壁上還掛著風鈴，只要有一陣風吹來，風鈴就會發出悅耳的響聲。學校里也不用再走樓梯，可以坐新型電梯，這種電梯四周是小松樹和一些花草。當電梯向上升時，會彈跳著，以四周的彈力來回跳，等到到了想去的樓層，就會自動停下來。電梯又會彈跳著自動回到一樓。當走進教室時，你會發現，給你講課的是機器人，他不會打你，只會當你犯錯時，給你講道理，他的眼睛比正常人靈敏，他能看到幾百人在干什么。而這個教室要有一百多平方米。在這個教室里，也有很多花草，長在墻里，這是電腦控制的花草，會隨時給教室增添芳香。墻是綠色的，在綠色中有帶著一點粉色，讓人覺得很特別。　　　　“上課了。”有人叫著我，伴著悅耳的音樂，我們上起了音樂課，可我眼前仍然浮著美麗的學校。這時，我忽然覺得，這只是一個想像，我相信以后的學校要比這座還要美麗。　