讀書讓我成長(zhǎng)，讀書伴我成長(zhǎng)作文

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-21 10:51:31 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，讀書伴我成長(zhǎng)作文

我現(xiàn)在可是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書迷。提起讀書，我就會(huì)回憶起一段往事。　　　我小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個(gè)書柜，上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了里面。記得我五六歲時(shí)的一天，我把爺爺叫了過(guò)來(lái)，然后拿出一本書，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我能把這段背下來(lái)了，不信您聽(tīng)。”說(shuō)完我就給爺爺背了起來(lái)。爺爺聽(tīng)后，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你的記憶力真好，把這么一長(zhǎng)段都背下來(lái)了。但是你要學(xué)會(huì)讀書，讀懂書里的故事，品味作者表達(dá)的情感，要有自己的見(jiàn)解和體會(huì)，這樣你就會(huì)有更大的進(jìn)步。這些話你現(xiàn)在可能還不太懂，等你長(zhǎng)大就會(huì)明白的?！蔽耶?dāng)時(shí)的確沒(méi)太明白爺爺?shù)脑?，但是事情過(guò)后我便翻著書柜，找出了一本故事書來(lái)讀。　　　開(kāi)始我對(duì)故事很好奇，但讀著讀著就有些感到厭煩了。爺爺又來(lái)給我指點(diǎn)。他說(shuō)：“孩子，如果你在故事的環(huán)境中，你會(huì)怎么做？你要去設(shè)身處地的想一想。試試這個(gè)辦法吧?！蔽覍⑿艑⒁傻卣罩鵂敔斦f(shuō)得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來(lái)了。從此，我便愛(ài)上了讀書，我把我的一部分閑暇時(shí)間用來(lái)讀書。　　　我也跟其他的一些孩子一樣，剛開(kāi)始看書時(shí)，只看一些好玩兒的故事情節(jié)，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對(duì)于一個(gè)像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來(lái)到奶奶家。爸爸聽(tīng)說(shuō)我開(kāi)始讀故事書了，便很高興對(duì)我說(shuō)：“兒子，你看的書里面講得什么故事呀？”我一時(shí)語(yǔ)塞，答不上來(lái)。爸爸看到我的樣子，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，要看書就不能走馬觀花的看，最起碼應(yīng)該把它讀懂，知道講的是什么。當(dāng)然，最好就是有自己的體會(huì)，這樣你上學(xué)之后老師讓你寫讀后感就很容易了?！蔽以俅谓邮馨职值囊庖?jiàn)，開(kāi)始細(xì)心地讀書。　　　九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，并寫出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學(xué)讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名同學(xué)，受到了老師的夸獎(jiǎng)。從那以后，我更加喜歡讀書了。　　　從我十歲一直到現(xiàn)在，我陸續(xù)讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來(lái)》、《草房子》、《柳林風(fēng)聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來(lái)，讀書一直是我成長(zhǎng)的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續(xù)，我以后會(huì)更加如饑似渴地讀書的！

讀書伴我成長(zhǎng)作文

2，讀書伴我成長(zhǎng)是什么意思

讀書伴我成長(zhǎng)——閱讀書籍可以陪伴我成長(zhǎng)，比喻閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)有正面、積極的影響作用。這句話通常用來(lái)作讀書活動(dòng)的主題。　　例如：　　“讀書伴我成長(zhǎng)”讀書日活動(dòng)　　“讀書伴我成長(zhǎng)”演講比賽　　“讀書伴我成長(zhǎng)”征文比賽　　“讀書伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào)比賽　　您好！很高興第一時(shí)間為您解答，如有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)追問(wèn)，如果滿意，請(qǐng)采納!

心靈雞湯讀后感很偶然的，從朋友手很偶然的，從朋友手中獲得一本《心靈雞湯》，讀后感觸頗深。 “我們過(guò)著塵埃喧囂的生活，心靈太多的負(fù)累，渴望夜晚地明燈照在這溫暖地書頁(yè)上，讓我們沉醉于每個(gè)故事中一點(diǎn)一滴地感動(dòng)?！边@是《心靈雞湯》封面上的一段話，卻是我整個(gè)內(nèi)心深處的真實(shí)寫照。她拭去了我蒙塵已久的心靈上的一層厚厚的塵土，讓我能夠清明透徹地去感知我身邊的一切。真與假，美與丑，善與惡。讀完這本書，我也走了好長(zhǎng)地一段路。卻是走得很輕松，從未有過(guò)的愜意。在這段旅程中，我放下了身上太多得行李，從從容容的跨完每一步，但得到的卻是我一生也享用不盡的“心靈雞湯”。讀完這本書，我走過(guò)的也範(fàn)定頓剮塥溉舵稅罰粳只是我慢慢旅途中的一個(gè)開(kāi)端，但正因?yàn)橛辛诉@個(gè)美好的開(kāi)端，我相信我能，一定能給我漫長(zhǎng)的旅程劃上一個(gè)圓滿的句號(hào)。翻開(kāi)書。關(guān)于智慧―――“智慧在我們生命中流轉(zhuǎn)，像一泓清泉甘洌的清泉。”其中一篇叫“轉(zhuǎn)換心靈素質(zhì)”。一天，有位小女孩參觀果園，看中了一個(gè)大西瓜，想買下來(lái)?！澳莻€(gè)大西瓜要三塊錢?！眻@主說(shuō)?！翱墒牵抑挥腥清X。”女孩說(shuō)。園主指著一個(gè)很小的西瓜說(shuō)：“那個(gè)怎么樣？”“我就拿那一個(gè)，”女孩說(shuō)，“就讓它留在這里，我一個(gè)月后回來(lái)拿?！毙∨⒑苈斆鳎臅r(shí)間可以用來(lái)轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)。二十一世紀(jì)的人，也可以用日常時(shí)間，換取實(shí)現(xiàn)自我的心靈素質(zhì)。此生是真實(shí)的，不是來(lái)彩排的。轉(zhuǎn)動(dòng)生命，從而轉(zhuǎn)動(dòng)命運(yùn)，不好轉(zhuǎn)好，好轉(zhuǎn)更好，轉(zhuǎn)的最好。假如我們能夠在我們活著的每一天盡可多的在日常生活這個(gè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)中換得一些真正有價(jià)值的心靈素質(zhì)，那便是一本萬(wàn)利的經(jīng)營(yíng)。關(guān)于意志―――“在意志的地平線上，我要扭轉(zhuǎn)你的目光，去注視群山空靈的畫面，那里的濃蔭會(huì)使你步履輕松?！逼渲幸黄小坝啦徽J(rèn)輸”。西蒙思一家是一個(gè)非常普通的美國(guó)家庭，曾經(jīng)很有錢，還雇用了一個(gè)司機(jī)，但是一九二九年股票市場(chǎng)大崩潰后，他們失去了所有財(cái)產(chǎn)，只得搬到親戚家寄人籬下，靠變賣妻子的珠寶度日。不久之后丈夫死于中風(fēng)，妻子開(kāi)始在一家做信封的工廠工作，經(jīng)過(guò)多年的奮斗，妻子終于贖回了她以前變賣的珠寶。她的女兒專門寫了一本書記載這個(gè)故事，書中說(shuō)：“母親從來(lái)不怨天尤人，她的決心和毅力使這個(gè)家庭得以維持下去。一個(gè)人盡管遭遇不幸，但只要有決心和動(dòng)力救能夠克服種種困難，我的母親正是懷著這種決心，一定要重新那些對(duì)自己有價(jià)值的東西，她所做的就是忘記過(guò)去，展望未來(lái)?！?生意場(chǎng)上誰(shuí)能長(zhǎng)勝不?。空l(shuí)敢說(shuō)自己從來(lái)沒(méi)有過(guò)投資賠錢、生意失敗、飯碗丟失、良機(jī)錯(cuò)失或者計(jì)劃落空等事情？不過(guò)面對(duì)失敗、損失、挫折、不幸和危機(jī)，人們的態(tài)度各有不同，有的人跌倒又爬起來(lái)，有的人跌倒了就再也沒(méi)有爬起來(lái)。誰(shuí)是真正的成功者？是那些永不認(rèn)輸?shù)娜耍?充分運(yùn)用自己的智慧，努力培養(yǎng)自己的意志，因此我們可以自信的說(shuō)：“生命有限，但我們可以用我們無(wú)限的智慧和意志做出一番無(wú)限的事業(yè)來(lái)！” 合上書，夜已深，信步走到天臺(tái)，眺望遠(yuǎn)方，我心飛翔…… 希望你滿意哈~~~~~~~~~

讀書伴我成長(zhǎng)是什么意思

3，書讓我成長(zhǎng)作文600字

口，迎門矗立的花崗巖石上篆刻著八個(gè)大字——快樂(lè)、勤奮、感恩、成長(zhǎng)！這是我們的校訓(xùn)。面對(duì)相同的八個(gè)字，路過(guò)的人，有漠視，有調(diào)侃，有觸動(dòng)，也有感嘆！這或許就是那種“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的區(qū)別吧。其實(shí)這八個(gè)字對(duì)于我們而言，我們既可以把它當(dāng)成一條“校訓(xùn)”，同時(shí)也可以把它作為一種修身養(yǎng)性的理念?！翱鞓?lè)”是一種愉悅的心情，快樂(lè)與否全在個(gè)人感覺(jué)。校園里，鮮花盛開(kāi)，你會(huì)快樂(lè)；成績(jī)提高，你也會(huì)快樂(lè)；班級(jí)獲獎(jiǎng)，你更會(huì)快樂(lè)；老師表?yè)P(yáng)，你當(dāng)然快樂(lè)……總之快樂(lè)無(wú)處不在。如此看來(lái)，這“快樂(lè)”二字莫不是學(xué)校對(duì)我們的一句問(wèn)候？一聲祝愿？于是當(dāng)我再細(xì)細(xì)觀看那八個(gè)橘紅色的大字時(shí)，一種幸福溫馨的感覺(jué)油然而生。有人整天抱怨社會(huì)不公世道不平，便牢騷滿腹怨天尤人。其實(shí)你抱怨“社會(huì)不公”，是因?yàn)槟愕乃接麤](méi)有得到滿足；你痛恨“世道不平”時(shí)，是因?yàn)槟慵刀蕜e人比自己更棒，總而言之，因?yàn)槟阌珡?qiáng)，總想出人頭地，就導(dǎo)致你的幸福感下降，尋不到人生的樂(lè)點(diǎn)。無(wú)休止的盲目追求，讓你的人生之旅變成了一次艱難的爬山運(yùn)動(dòng)，你怎能不心情焦慮面帶愁容？你又能到哪里去體驗(yàn)快樂(lè)的真諦呢？其實(shí)人的一生，并不是馬不停蹄才能領(lǐng)略到迷人的風(fēng)景，也不是登上極頂才算圓滿成功。鮮花爛漫的小徑上，處處皆風(fēng)景，哪怕是在山腳下一朵不起眼的野花，捧在手中，也能令人神情氣爽，快樂(lè)心境。在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，珍惜快樂(lè)，體驗(yàn)快樂(lè)，這才是快樂(lè)人生的根本。至于“勤奮”“感恩”和“成長(zhǎng)”，全都是在“快樂(lè)”羽翼下的幸福承載。我想無(wú)論是對(duì)老師或是同學(xué)來(lái)說(shuō)都一樣，如果一個(gè)人不快樂(lè)，那么他再勤奮，最多也只能算是一個(gè)苦行僧；如果一個(gè)人不快樂(lè)，他即使會(huì)感恩，也并非發(fā)自內(nèi)心；如果一個(gè)人不快樂(lè)，他即使成長(zhǎng)，也只能是在壓抑中的委曲求生。因此我們應(yīng)該珍惜“快樂(lè)”，將“快樂(lè)”納于心間，勤奮愉快地工作學(xué)習(xí)！幸福愉悅地心懷感恩！陽(yáng)光快樂(lè)地健康成長(zhǎng)！我想，這才是“快樂(lè)、勤奮、感恩、成長(zhǎng)”的寓意和內(nèi)涵。同題作文推薦：我與校訓(xùn)的故事作文，校訓(xùn)伴我成長(zhǎng)作文，最美校訓(xùn)作文

書就像我形影不離的伙伴?！蔽覑?ài)讀書，它令我感覺(jué)到了書的偉大，表達(dá)靈感，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。酒。在老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)為，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)，我總是認(rèn)真地。讀書中：讀書，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡，感覺(jué)諸態(tài)紛呈，品得深。比如，要講究，有時(shí)在書店里看書，我的書有滿滿一書柜、憤，是我了解了中國(guó)悠久的歷史，這是我的愛(ài)書之一，不像某些人讀書時(shí)走馬觀花?！皻q月流轉(zhuǎn)，書如其名。我還經(jīng)常到書店里看書，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，我讀書時(shí)，只尋求爽，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)，開(kāi)闊了眼界。我對(duì)書愛(ài)不釋手。　　讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，會(huì)越讀越死、床上！　　書。讀書的過(guò)程，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容。　　古人說(shuō)，磨練出了經(jīng)典；以天為鏡，是審美的過(guò)程，可知儀表，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的、買書，漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢。品書是讀書不可缺少的一部分，只要一有空，不受環(huán)境的影響。我已經(jīng)讀了《西游記》，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，傳播知識(shí)；以古為鏡，坎坎坷坷中。　　在我小的時(shí)候。由于我讀的書多，桌子上，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》。書讀人；只有人讀書，我已上小學(xué)三年級(jí)了。讀書是一種享受，才會(huì)越讀越活，灌輸新的知識(shí)。　　現(xiàn)在，在家里，交流信息：“讀書破萬(wàn)卷；文，可知真我、有感情地讀。平時(shí)。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，讀書讓我進(jìn)步。書的用途成千上萬(wàn)：笑，我讀書的興趣更濃厚了：移植生命，有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)：讀《中華上下五千年》，保持記憶。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，每天晚上、苦，激發(fā)思想，我都會(huì)讀書，伴我成長(zhǎng)，品得真。我從小到大，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，是我的良師益友。知識(shí)也需要新陳代謝。”這句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》、痛，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí). 　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，將會(huì)在智慧中被篩選！” “讀美文如飲醇酒，我便將以前書的內(nèi)容刪去；以書為鏡，可斷春秋、沙發(fā)上到處都堆放著我的書，下筆如有神”，海倫．凱勒驚人的毅力?！耙糟~為鏡，情懷依舊”。而且，可曉歷史，越釀越純，可知風(fēng)云；以木為鏡讀書伴我成長(zhǎng)（作文600字） “書是人類進(jìn)步的階梯、《童年》等中外名著，讀書伴我成長(zhǎng)。讀了《假如給我三天光明》，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，時(shí)代的變遷，所以我的作文寫得好，凡是我感興趣的書或是名句名篇。讀書是我快樂(lè)，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地，讀給同學(xué)們聽(tīng)、買書，當(dāng)之無(wú)愧的群書之首：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我認(rèn)識(shí)字了，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)。我的書很多、嘆、《三國(guó)演義》，自己會(huì)讀書了、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》《古詩(shī)三百首》等，愈久愈香

書讓我成長(zhǎng)作文600字

4，書伴我成長(zhǎng)作文650字600字

讀書伴我成長(zhǎng)（作文600字）“書是人類進(jìn)步的階梯。”我愛(ài)讀書，我認(rèn)為：讀書，要講究，不像某些人讀書時(shí)走馬觀花，只尋求爽。讀書的過(guò)程，是審美的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，不受環(huán)境的影響。書讀人，會(huì)越讀越死；只有人讀書，才會(huì)越讀越活。書的用途成千上萬(wàn)：移植生命，保持記憶，激發(fā)思想，傳播知識(shí)，交流信息，表達(dá)靈感。讀書是一種享受，我讀書時(shí)，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡。知識(shí)也需要新陳代謝，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí)，將會(huì)在智慧中被篩選，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容，我便將以前書的內(nèi)容刪去，灌輸新的知識(shí)?！耙糟~為鏡，可知儀表；以古為鏡，可曉歷史；以天為鏡，可知風(fēng)云；以木為鏡，可斷春秋；以書為鏡，可知真我！”“讀美文如飲醇酒。酒，越釀越純；文，愈久愈香?！边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》，書如其名，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷中，磨練出了經(jīng)典，這是我的愛(ài)書之一?！皻q月流轉(zhuǎn)，情懷依舊”，它令我感覺(jué)到了書的偉大。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，時(shí)代的變遷，當(dāng)之無(wú)愧的群書之首。讀書中：笑、嘆、痛、憤、苦，感覺(jué)諸態(tài)紛呈。品書是讀書不可缺少的一部分，品得深，品得真.　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。我從小到大，書就像我形影不離的伙伴，伴我成長(zhǎng)?！　≡谖倚〉臅r(shí)候，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》《古詩(shī)三百首》等，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)字了，自己會(huì)讀書了，漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣?！　‖F(xiàn)在，我已上小學(xué)三年級(jí)了。在老師的引導(dǎo)下，我讀書的興趣更濃厚了。而且，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。我已經(jīng)讀了《西游記》、《三國(guó)演義》、《童年》等中外名著。我的書很多，在家里，我的書有滿滿一書柜，桌子上、床上、沙發(fā)上到處都堆放著我的書。我對(duì)書愛(ài)不釋手，只要一有空，我都會(huì)讀書。我還經(jīng)常到書店里看書、買書，有時(shí)在書店里看書、買書，有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)?！　∽x書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。比如：讀《中華上下五千年》，是我了解了中國(guó)悠久的歷史。讀了《假如給我三天光明》，海倫．凱勒驚人的毅力，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地?！　」湃苏f(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書多，所以我的作文寫得好，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)。平時(shí)，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認(rèn)真地、有感情地讀，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)，讀給同學(xué)們聽(tīng)，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢！　　書，是我的良師益友。讀書是我快樂(lè)，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長(zhǎng)！

書，是人類進(jìn)步的階梯，是打開(kāi)成功之門的金鑰匙。一本好書，不僅可以讓我們得到精神陶冶，而且我們也會(huì)從中獲得很多知識(shí)，明白一些道理，獲得一些啟示。記得有一次，我做數(shù)學(xué)題時(shí)，遇到一些“攔路虎”，便心想放著過(guò)去，于是，我在不知不覺(jué)中，放過(guò)了很多“攔路虎”。知道有一天爸爸翻開(kāi)我的習(xí)題本，只見(jiàn)一道道空題像沙漠化一樣，一片連一片。于是，爸爸喊我過(guò)去，我以為爸爸會(huì)大發(fā)雷霆，但爸爸卻遞給我一本書。我接過(guò)一看，原來(lái)這本書的名字叫《海倫·凱勒傳》。我想：怎么給我一本外國(guó)人寫的書呢？爸爸似乎猜透了我的心思，便說(shuō)：“把這本書拿到房間好好看看。”說(shuō)完便走了?；氐椒块g，我翻開(kāi)第一頁(yè)，就被這本書的主人公海倫·凱勒深深地吸引住了。當(dāng)我把這本書的大概內(nèi)容讀完的時(shí)候，被海倫·凱勒不屈不撓的精神深深地感動(dòng)了。一個(gè)雙目失明雙耳失聰?shù)娜司谷粫?huì)五種語(yǔ)言，而且成為影響世界的人。再看看我自己，一個(gè)身體健全的人，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折、困難就退縮，真感到慚愧。現(xiàn)在我才恍然大悟，爸爸為什么讓我看這本書。從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，就想起海倫·凱勒，經(jīng)增添了戰(zhàn)勝困難的信心和力量，最終都戰(zhàn)勝了困難。書實(shí)質(zhì)是的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。多讀好書吧，朋友，讓書伴隨我們成長(zhǎng)。

書就像我形影不離的伙伴?！蔽覑?ài)讀書，它令我感覺(jué)到了書的偉大，表達(dá)靈感，我也不再滿足于那些童話和漫畫之類的書了。酒。在老師的引導(dǎo)下，我認(rèn)為，讓他們也分享我讀書的快樂(lè)，我總是認(rèn)真地。讀書中：讀書，那會(huì)讓我感覺(jué)心曠神怡，感覺(jué)諸態(tài)紛呈，品得深。比如，要講究，有時(shí)在書店里看書，我的書有滿滿一書柜、憤，是我了解了中國(guó)悠久的歷史，這是我的愛(ài)書之一，不像某些人讀書時(shí)走馬觀花?！皻q月流轉(zhuǎn)，書如其名。我還經(jīng)常到書店里看書，在20年風(fēng)風(fēng)雨雨，我讀書時(shí)，只尋求爽，語(yǔ)言表達(dá)能力也不錯(cuò)，開(kāi)闊了眼界。我對(duì)書愛(ài)不釋手。　　讀書使我增長(zhǎng)了知識(shí)，會(huì)越讀越死、床上！　　書。讀書的過(guò)程，每當(dāng)看到更新更科學(xué)的內(nèi)容。　　古人說(shuō)，磨練出了經(jīng)典；以天為鏡，是審美的過(guò)程，可知儀表，我都是在媽媽的讀書聲中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的、買書，漸漸地嘗到了讀書的樂(lè)趣，應(yīng)當(dāng)全身心地投入，我還被同學(xué)們稱為“讀書大王”呢。品書是讀書不可缺少的一部分，只要一有空，不受環(huán)境的影響。我已經(jīng)讀了《西游記》，每當(dāng)我看完一本書時(shí)，傳播知識(shí)；以古為鏡，坎坎坷坷中。　　在我小的時(shí)候。由于我讀的書多，桌子上，媽媽常常給我讀我喜歡的《幼兒畫報(bào)》。書讀人；只有人讀書，我已上小學(xué)三年級(jí)了。讀書是一種享受，才會(huì)越讀越活，灌輸新的知識(shí)。　　現(xiàn)在，在家里，交流信息：“讀書破萬(wàn)卷；文，可知真我、有感情地讀。平時(shí)。博大精深的文學(xué)告訴了我以前寫作的方法，讀書讓我進(jìn)步。書的用途成千上萬(wàn)：笑，我讀書的興趣更濃厚了：移植生命，有時(shí)在書店里一呆就是幾個(gè)小時(shí)：讀《中華上下五千年》，保持記憶。稍長(zhǎng)大一些的時(shí)候，每天晚上、苦，激發(fā)思想，我都會(huì)讀書，伴我成長(zhǎng)，品得真。我從小到大，感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露，是我的良師益友。知識(shí)也需要新陳代謝?！边@句話出自兒童文學(xué)20年經(jīng)典選刊《歲月留香》、痛，那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí). 　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，將會(huì)在智慧中被篩選！” “讀美文如飲醇酒，我便將以前書的內(nèi)容刪去；以書為鏡，可斷春秋、沙發(fā)上到處都堆放著我的書，下筆如有神”，海倫．凱勒驚人的毅力。“以銅為鏡，情懷依舊”。而且，可曉歷史，越釀越純，可知風(fēng)云；以木為鏡讀書伴我成長(zhǎng)（作文600字） “書是人類進(jìn)步的階梯、《童年》等中外名著，讀書伴我成長(zhǎng)。讀了《假如給我三天光明》，不屈不撓的精神深深地打動(dòng)了我，讀《中國(guó)國(guó)家地理》中一篇篇優(yōu)美的文章，時(shí)代的變遷，所以我的作文寫得好，凡是我感興趣的書或是名句名篇。讀書是我快樂(lè)，我仿佛游覽了我國(guó)的名勝古跡和旅游勝地，讀給同學(xué)們聽(tīng)、買書，當(dāng)之無(wú)愧的群書之首：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我認(rèn)識(shí)字了，有時(shí)還讀給爸爸媽媽聽(tīng)。我的書很多、嘆、《三國(guó)演義》，自己會(huì)讀書了、《100個(gè)經(jīng)典童話故事》《古詩(shī)三百首》等，愈久愈香