中學一級教師評不上副高職稱，退休后工資比副高職稱少領多少錢。年教齡的老教師，現在臨近退休，是一級教師，崗位工資8級，不能說合理不合理，關鍵要看這位老師在評職稱過程中的努力程度，如果教學業績不好，能評上一級教師也就不錯了，稅后9519.17（工資發到兩張卡），本人是公辦中學事業編老師，教齡12年，剛評上一級，恰好遇到減工資，減了一千左右，我二級職稱的時候工資也是九千多。

1、中小學一級教師的工資是多少？

稅后9519.17（工資發到兩張卡），本人是公辦中學事業編老師，教齡12年，剛評上一級，恰好遇到減工資，減了一千左右，我二級職稱的時候工資也是九千多。在全國范圍內，拉開教師工資差距的主要原因不是職稱、學歷、能力、教齡，而是地方經濟，所以沒必要跟其他地方的同行比工資，畢竟這不是你憑一己之力就能改變的事情。

我華師畢業后就回到老家找工作，一線城市不適合我，我不配，當然，你有能力有學歷就大膽去發達地區奮斗吧，在頭條看到很多次了，深圳的老師年薪30萬 。這里討論的主要是公辦學校的事業編老師工資，私立學校的情況我不清楚，我們這里同工同酬，合同制和在編享受同等待遇，所以每年招聘合同制教師的競爭也是極其激烈，等成功應聘了再一邊上班一邊復習考編，雖然目前同工同酬，但如果想當一輩子的老師，還是在編才踏實不是嗎？。

2、退休教師上調一級工資能有多少？各地政策有什么不同嗎？

現在退休教師上調工資和以前不一樣了，從2014年工資改革后，退休教師退休工資與企事業單位退休人員退工資并軌統一為退休養老金，每年上調養老金實行全國統一的大政策，在大政策下，各省在全省范圍內統一調升標準。而所有退休人員都按統一的標準來計算增加的養老金，國家每年都在給退休人員增加養老金，已經連續16年年年增加。

從增長幅度來看，2005年至2015年每年增加10％，2016年是6.5％，2017年是5.5％，2018年，2019年是5％，今年，國家人社部，財政部已正式發布了2020年養老金調整通知，增加養老金5％，調整方案與2019年相同。也就是定額調整，掛勾調整，傾斜調整，比如2019年，定額調整：北京每人每月50元，上海每人每月80元，四川每人每月47元，云南每月每人40元，貴州每人每月50元，廣東每人每月60元。

，掛勾調整（按繳費年限）北京每年3元，上海每年2.5元，四川每年2.5元，云南每年2元，貴州每年2.3元，廣東每年2.2元，。掛勾調整（按上年12月的退休金（養老金）增加）北京是將養老金分成三檔：一檔每月加45元，二檔每月加55元，三檔每月加65元，上海是上年12月養老金的2.5％，四川是1.2％，云南是1.3％，貴州是0.5％，廣東是繳費年限×1元＋（繳費年限一15）×1元。

，傾斜調整，主要是向解放前期參加工作的老干部，老同志傾斜。向高齡離退休人員傾斜，年齡在70歲以上分段每年增加，70～75，76～79，80～85，86～89，90歲以上，每月30元～100元，各地增加不等，各省有具體的計算方案，除發達地區約高一些，一般省區應該差距不是很大。進一步縮小了差距，體現公平，

假設：貴州地區退休教師，退休時認定的繳費年限（認定工教齡）35年，2019年12月領取的養老金5800元，未滿70歲。那么2020年預計增加養老金：1，定額調整增加每月50元，2，掛勾調整：35年×2.3元.年＝80.5元。掛勾調整：5800×0.5％＝29元，合計每月預計增加（50＋80.5＋29）＝159.5元。

3、39年教齡，是一級教師，崗位工資8級，合理嗎？

39年教齡的老教師，現在臨近退休，是一級教師，崗位工資8級，不能說合理不合理，關鍵要看這位老師在評職稱過程中的努力程度，如果教學業績不好，能評上一級教師也就不錯了，目前，可能有一半的老師在退休時都是一級教師，因為高級職稱指標比例有限，學校領導絕大部分都是高級職稱，普通教師評上高級職稱的難度是很大的。我認識的一個老師，到退休的時候還是初級教師（中學二級），關鍵這位老師每年都在學校上課，不存在停薪留職的情況，這或許是個案，但也能說明一些問題，教師職稱或多或少能反映教師的敬業程度和努力工作的狀況。