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1，家務勞動的感受和收獲是什么
2，勞動的感受和收獲怎么寫
3，家務勞動的感受和收獲有什么

1，家務勞動的感受和收獲是什么

1、我在家務勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。2、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識。許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。3、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能，而且有利增強體質(zhì)促進健康。4、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。5、我從家務勞動中知道了一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

家務勞動的感受和收獲是什么

2，勞動的感受和收獲怎么寫

勞動的感受和收獲可以這么寫：1、我在家務勞動中，經(jīng)歷克服困難的過程，能鍛煉意志和毅力。2、每一次我?guī)蛬寢尨驋咝l(wèi)生，擦玻璃，掃地，都把我和媽媽累得滿頭大汗。可是，我和媽媽的臉上卻掛著燦爛的笑容。這是因為我和媽媽都體會到了勞動的樂趣。3、勞動的樂趣無窮無盡，比如說你勞動為人做出了貢獻，心情就像春天開放的花兒一樣燦爛。當你用勞動做好一件事受到了別人的贊賞。心里一定比蜜還甜。這時你就能體會到勞動的樂趣。4、學做家務，可以學到許多書本上學不到的知識。家庭是個小社會，家庭生活的內(nèi)容涉及到各種知識。許多同學的小發(fā)明、小創(chuàng)造，大多是在家務勞動的實踐操作中受到啟發(fā)而產(chǎn)生的。5、緊張的學習之余，做一點家務，正是一種積極的休息，不但可以通過改變活動形式來調(diào)節(jié)大腦機能，而且有利增強體質(zhì)促進健康。6、一個人家務勞動的能力強，生活技能也高，獨立生活能力就強，從而對生活充滿自信心，能獨立面對各種困難。

勞動的感受和收獲怎么寫

3，家務勞動的感受和收獲有什么

家務勞動的感受和收獲：家務勞動中我體會到了勞動的艱辛，同時感受到擁有自己親手創(chuàng)造的成果的喜悅。勞動中我鍛煉了自己的恒心和耐心，學會要腳踏實地、不畏困難。這也將有利于我日后的學習生活。家務勞動后我有些疲勞，更是體會到了勞動的辛酸，體會到美好生活的來之不易。“一分耕耘，一分收獲”我明白了：只有付出辛勤的汗水，才能換來豐碩的勞動成果。家務勞動的價值和意義：1、做家務教會孩子如何獨立生活。“自己的事情自己做”，父母給孩子最好的教育在于教會他們?nèi)绾为毩⑸睢Ｗ尯⒆又饾u自己去整理玩具、打掃房間這樣的家務活，可以使他們發(fā)現(xiàn)，原來爸爸媽媽做的這些事情他們自己也同樣可以做到。親自參與到家務活動中來，能使他們意識到自己也是具有自理能力的，離開了父母他們依舊生活的很好。從由父母“領著走”到靠“自己走”，是培養(yǎng)孩子獨立性過程中的巨大進步。2、成就感來自于參與家務勞動的過程。當孩子把雜亂的櫥柜收拾得整整齊齊、油膩的碗筷清洗得干干凈凈的時候，他們會產(chǎn)生出一種強烈的自豪感和愉悅心情。這種心理狀態(tài)就源自于他們的成就感，成就感對孩子的成長過程是十分重要的，成就感會讓孩子更自信。不僅如此，在社會上，每個人都扮演著不一樣的社會角色，貢獻著自己的力量。在家庭中更是如此，讓孩子做家務，會使他們更加明確自己的任務范圍，形成責任感。3、做家務讓孩子更加心靈手巧。研究表明，在0到6歲的孩子身上，能夠決定他的智力發(fā)育、大腦發(fā)展的第一要素就是雙手。以整理書柜為例，孩子在整理的過程中，首先要通過雙眼進行觀察，將書籍分門別類；其次要用雙手，把書籍按從小到大、從薄到厚的順序放整齊。眼手的協(xié)調(diào)活動促進了左右腦的開發(fā)，正所謂“心靈手巧”，手巧會促進心靈，心靈帶動了手巧。4、做家務建立起孩子的自我價值感。3、4歲的孩子特別喜歡在父母做家務的時候幫著一起做，很多家長會在這個時候擔心家務活太危險傷著孩子，或是怕孩子做不好反而“幫倒忙”。其實，讓孩子做家務恰恰是建立起他們自我價值感的最好機會。家長讓孩子做一些力所能及的事，比如扔垃圾、疊衣服、擺碗筷，每當孩子做完后夸獎他們，他們就會感受到自己是家庭成員的一份子，能替父母分擔家務是一件驕傲和自豪的事情。加之家長與孩子的溝通時間越來越少，一起做家務正是進行親子互動的好機會：和孩子一起做盆栽可以教孩子認識不同品種的植物，感受種植的快樂；和孩子一起擇菜洗菜可以教孩子認識更多的蔬菜、享受烹飪的樂趣。5、做家務讓孩子有了一顆感恩的心。很多孩子并不覺得父母每日做家務是很辛苦的，也并不感恩父母的養(yǎng)育。就比如面對每日的飯菜，他們會因為沒有肉或是味道不好而大發(fā)脾氣。讓孩子親自下廚體驗做飯的辛苦，他們才會明白那些香噴噴的飯菜不是不勞而獲的，也只有這樣，他們才會在實踐中感受到父母的不易，父母每一天都付出如此的辛勞，孩子進而懂得父母的付出，更懂得了感恩。6、做家務讓孩子更有領導力、更受歡迎。孩子們在做家務的過程中經(jīng)常會遇到意料之外的情況，比方說給寵物洗澡的時候會發(fā)現(xiàn)寵物們經(jīng)常是不配合的，在這樣的情況下就想要完成任務，就必須開動腦筋，想辦法讓寵物先安靜下來。因此，會做家務的孩子更有規(guī)劃性和條理性，在同齡人中具有更強的領導力，從而受到大家的歡迎；一個領導力強的孩子也更受老師的喜愛，他們的執(zhí)行力和號召力強，能成為老師的得力助手。

家務勞動的感受和收獲有什么