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好書伴我成長,好書伴我成長征文600字左右

來源:整理 時間:2023-01-11 05:40:58 編輯:好學習 手機版

1,好書伴我成長征文600字左右

好書伴我成長     我愛書,它是我寂寞時的好朋友,是我迷失方向時的指南針,是使我受益匪淺的老師,好書伴隨我一路成長。     從牙牙學語開始,我就接觸到了啟蒙書,那時,我只認得“a,o,e”這幾個拼音。童年時代,我認識了幾個字,就常常讀格林童話,每次都陪七個小矮人照顧白雪公主,逃避她那惡毒的后母,幫助青蛙王子破解他身上的魔法……     上學后,在老師的指導下,我接觸到了更多的書。為了看書,我常常廢寢忘食。記得有一次,我看《魯濱孫漂流記》看得入迷,我被那故事里的情節所吸引,完全沒有感到時間在流逝。“都十點多了,該睡覺了。”媽媽說。“就看一會,馬上就看完了。”我爭辯道。“不行,不行,小孩的睡眠要充足。”媽媽反駁。我只好戀戀不舍地把書放下。等爸爸媽媽都睡了,我心里還是想著那本書,這種力量使我產生了一定要把它看完的念頭。可我想,如果打開燈看,媽媽一定會發現。我靈機一動:先把書藏在衣服里,然后悄悄來到廁所……過了好一會兒,書終于看完了,一看鐘,都十一點多了!     現在,我愛上了文學作品,每天都手不釋卷地閱讀故事、散文和小說。每到周末,我就往新華書店跑,把零花錢省下來買書,我總是在“飽看一頓”后再稍上幾本回家。我的書桌前、小床邊都堆放著各種各樣的書,每天晚上,我都要習慣性地看一會兒書才能入睡。     書,伴隨著我成長,它讓我不斷地獲得知識的瓊漿;書,就像一把智慧的鑰匙,它開啟了我無知領域的大門,讓我窺見了里面的奇珍異寶;書,就像一個面包,它能填滿我求知的欲望。我想,書,這個好朋友,我是交定了,我這一輩子都會與它相伴。
什么東西?

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2,好書伴我成長征文800

書,伴我成長 每當一天結束時,我總愛在月光的陪伴下,品味書的滋味。 打開書柜,總是那股淡淡的油墨香鉆入我的鼻孔中。捧起一本本書,指尖輕輕劃過那些充滿神秘的書頁,我的心中好似多了一份淡泊與寧靜。從童年到今朝,一本一本的書陪伴我走過了春夏秋冬。 幼兒園時,我不認識只會看畫。但是我在動漫書夸張的想象中明白了許多,從《金剛葫蘆娃》中,我知道了正義一定能戰勝邪惡,金剛最終能戰勝蛇精。在《多來A夢》中我幻想著也能和大雄一樣得到機器貓口袋中的神奇寶貝。在《米奇妙妙屋》里,我發現幫助別人的同時,自己也會很開心。 上小學了,書柜中的書漸漸多了起來。《伊索寓言》和《一千零一夜》是我睡覺前最好的伴侶。烏龜的堅持,烏鴉的愚昧,狐貍的狡黠,農夫的可憐……個個詼諧幽默的小故事,讓我悟出生活的真諦。 邁進初中的大門,書柜中的書漸漸深了起來,我像駛出淺灣的船長,閱讀視野豁然開朗:《笑貓日記》以一只貓的視角洞悉社會,讓我看出人世間的善與惡。《皮皮魯》中的小男孩“皮皮魯”則以奇幻的冒險告訴我要樂于幫助他人,勇于匡扶正義。沒有了動物們的幼稚和純粹的是非,我開始正式心靈的深處,老舍的《駱駝祥子》通過祥子幾起幾落而最終沉淪的悲慘遭遇,反映出下層人士的悲苦命運。再讀莫泊桑的《羊脂球》使我更感受到學問沒有國界。“羊脂球”作為一名妓女,卻在愛國中,受到了所謂紳士們的詰難。我猛然發現自己成熟了許多,原來善中也有大惡,惡中也有大善。這讓我自覺地注意到人生和宇宙。正如《時間簡史》的作者——霍金。他雖然身體有殘疾,可他不僅樂觀的面對生活,腦中還在思考宇宙,人生和時間,完成了這部先輝四射的巨作,讓我參悟到生命的真諦。 書伴我一次次蛻變,從幼兒園到初中,書伴著我從一個無知的孩童到一個懂事理的青年

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好書伴我成長 “書是人類進步的階梯。”這都是大家知道的最常見的高爾基名言了。書能帶我們遨游知識的海洋;書能幫我們得到知識,書讀多了,你就不會看著駱駝說馬腫——少見多怪。冰心說:“好讀書,好讀書,讀好書。” 對于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個寂靜的夜,與書促膝長談。 一回,我在家看書,忘了吃飯的時間;還有一次,我五點鐘起來看書,為了不被父母發現,我躡手躡腳地跑進書房,津津有味地看起了書,那時還是寒東臘月,刺骨的寒風冷得我瑟瑟發抖,但為了看書,我豁出去了,頂著寒風繼續看……日復一日,我就這樣在一片書香中體味著作品的精髓,艱深的文字不再是理解的障礙,讀書對于 我來說更多的是一種需要, 而不是一種負擔。 書就好比是我的食物,沒有書,我就像吸了毒似的,渾身不自在。我看書常常廢寢忘食,大人是借酒澆愁,我卻借書澆愁,悶悶不樂的時候,我就看書,因為只有書才能帶給我快樂。現在我對書情有獨鐘,看得如迷,大家都覺得我走火入魔了,但我覺得多讀書并不是什么壞事,只有多讀書,你才能了解大千世界,知識才能獨占鰲頭,學習才能名列前茅,如果你知識少了,就會少見多怪,別人知道的東西,你就不知道,成為一個“菜鳥“。讀書是積累,知識的大小要靠日積月累才形成。之后,我每日與書相伴,見不到書,就覺得缺了什么。從此,我也不在調皮,而是擠出時間看書。書豐富了我的知識:它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情…… 書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向。它告訴了我做人的準則,讓我從中獲得更多的知識,樹起我人生的奮斗目標。書不愧是人類的良師益友,是它為我們敞開了知識的大門,學無止境,只有多學習,多看書,才能才高八斗,知識淵博,讓我們為中華之崛起讀書吧!

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好書伴我成長 一本書或許能改變人的一生,一本壞書可能會使一個正常的人走上犯罪的道路,一本好書可能使一個人從此發奮圖強,努力工作和學習。書陪伴我走過六年的小學生活,它是使我從一個不明事理的小孩改變成 一個擁有文化知識的初中生。書改變了我,我感謝它。 它使我讀了許多關于書的課文,如,《竊讀記》講述了一個渴望讀許多書的小女孩,致使她放學后躲在書攤里看書。《如果我去環游世界》講述環游世界之時,如果帶上一本好書,能使旅行更加有趣味性。《別餓壞了那匹馬》……講關于書的文章數不勝數。書帶我上天入地,穿越時空,遨游海洋,探索不為人知的廣闊的宇宙奧秘。我愛護書,更愛看書。一天,我去書店買一本叫做《魯濱遜漂流記》,回家的時候,天上原本陽光燦爛,萬里無云。現在已是烏云密布,狂風襲來。接著,下起了傾盆大雨,雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒有帶任何雨具,快速地往前沖 。雨是一位淘氣的孩子,仿佛和我作對,全部淋在我身上。我緊緊地把這本書抱在懷里,生怕書受到一點兒傷害。我的心怦怦直跳,我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖,一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上,身上干凈的衣服上現在多了許多可惡的泥土來安家,可我也不在乎。看看懷里,還好我心愛的書沒事,沒有濕也沒有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮,也不知身上哪里是雨水,哪里是汗水。 經過很長的時間,我終于回到了家,媽媽把我送進了浴室。洗干凈泥土后,我便迫不及待地看起我剛買回來的書《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個無人小島上,靠自己堅強的毅力戰勝一切困難。使我懂得了一些人生哲理。 高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說“書籍是全人類的營養品。”中國古時候的偉大詩人杜甫也說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”……這一些名人名言都贊揚“書”,由此可見書對于我們而言多么重要。同學們,好書伴我們成長,我們都一起來讀好書,學習更多有用知識,讓書成為我們成長的好伙伴.

5,好書伴我成長作文500字

好書伴我成長 書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人,常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始,書便是我忠實的伴侶和親密的好友。從歐陽修到曹雪芹,從魯迅到巴金,從天文地理到名人軼事,從四書五經到科幻推理,到處都有我翻閱過的痕跡。 《三國演義》和《西游記》是我小學時十分熱衷的書籍。可能每個男孩子都有統帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想,而我的這種夢想只能在書中實現了。時而要扮諸葛孔明,羽扇綸巾舌戰群儒談吐自若;或念咒持劍巧借東風痛快淋漓;也有時裝成齊天大圣棍敲神魔鬧上天宮一身是膽,或飛天入地七十二變游刃有余。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略智慧與輕生重義的俠義精神,它們教會了我做人的哲學和處事的技巧,令我受益匪淺。 上了初中,我更喜歡閱讀外國名著。其中我最崇拜的是幽默宗師馬克吐溫和推理之父柯南道爾。如果說柯南道爾塑造了偵探榜樣福爾摩斯,那么馬克吐溫就刻畫了一個不折不扣的頑童形象——湯姆索亞。另外如《尼爾斯騎鵝歷險記》《木偶奇遇記》和《小飛人彼得潘》就用天馬行空般的想象力征服了我。而《麥琪的禮物》和《莎士比亞悲喜劇》則深深震撼了我的心靈。 我多麼想象福爾摩斯那樣頭腦出眾,受人矚目;也想象湯姆索亞那樣無拘無束,自由自在;更渴望像尼爾斯豪格斯一樣生命中充滿冒險和快樂。這些與書中人物一同度過的時光最難以忘懷。 好書象春風風人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價值就在于每個人都愛讀,而一個會讀書的人就應該做到對待每本書就像好朋友一樣對待,即使忠言逆耳。 好書伴我成長,在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師。塑造我性格,揚善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!謝謝大家!
好書伴我成長小時候,就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉”,吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著,教會我什么是做人的道理,生活的真知。可我卻總是令他們費盡腦筋——盡管反復解釋,還是不能完全聽懂,大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結果。浮光掠影地了解學習,卻沒有領悟到精神所在,總是左耳朵進,右耳朵出。但隨著年齡的增長和經驗的積累,漸漸地,自己已可以慢慢體味書中的要義,才發現“書中實有黃金屋”。   課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語》,即使有眾多翻譯過的現代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔,思而不學則殆。”只學不思便迷惑而無所得。只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統,孔子將這點通過自身的言行,向人們證明著這一點。當然,在《論語》中,能夠影響我的生活學習態度的,遠遠不止這一句,兩句,一段,兩段而已,它是領導我一路成長的良師益友,是為我指點光明的希望。   擇善從之,不恥下問,溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,留下一道道深深的印記;點點滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓細流滋潤我的靈魂。經典,讓我從日日月月的積累中成長起來,汲取著知識與經驗,正所謂不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”我想,經典,大概就是要告訴我們這個意思吧。   酒越釀越純,厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀,無時無刻不散發幽香。《希臘神話》,《十萬個為什么》,《童年》……經典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。

6,好書伴我成長征文

好書伴我成長     我愛書,它是我寂寞時的好朋友,是我迷失方向時的指南針,是使我受益匪淺的老師,好書伴隨我一路成長。     從牙牙學語開始,我就接觸到了啟蒙書,那時,我只認得“a,o,e”這幾個拼音。童年時代,我認識了幾個字,就常常讀格林童話,每次都陪七個小矮人照顧白雪公主,逃避她那惡毒的后母,幫助青蛙王子破解他身上的魔法……     上學后,在老師的指導下,我接觸到了更多的書。為了看書,我常常廢寢忘食。記得有一次,我看《魯濱孫漂流記》看得入迷,我被那故事里的情節所吸引,完全沒有感到時間在流逝。“都十點多了,該睡覺了。”媽媽說。“就看一會,馬上就看完了。”我爭辯道。“不行,不行,小孩的睡眠要充足。”媽媽反駁。我只好戀戀不舍地把書放下。等爸爸媽媽都睡了,我心里還是想著那本書,這種力量使我產生了一定要把它看完的念頭。可我想,如果打開燈看,媽媽一定會發現。我靈機一動:先把書藏在衣服里,然后悄悄來到廁所……過了好一會兒,書終于看完了,一看鐘,都十一點多了!     現在,我愛上了文學作品,每天都手不釋卷地閱讀故事、散文和小說。每到周末,我就往新華書店跑,把零花錢省下來買書,我總是在“飽看一頓”后再稍上幾本回家。我的書桌前、小床邊都堆放著各種各樣的書,每天晚上,我都要習慣性地看一會兒書才能入睡。     書,伴隨著我成長,它讓我不斷地獲得知識的瓊漿;書,就像一把智慧的鑰匙,它開啟了我無知領域的大門,讓我窺見了里面的奇珍異寶;書,就像一個面包,它能填滿我求知的欲望。我想,書,這個好朋友,我是交定了,我這一輩子都會與它相伴。
同學們!在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,能心無旁騖,日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。我們成了新一代讀書人,志存高遠,只爭朝夕,我們要在學好課本知識后,博覽群書,在書中讀李白的瀟灑,讀蘇軾的豪放,思索魯迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情長,歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何苦不是呢?讀書帶給我們最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰籍。閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,讀書使我們逐步建立起合古今中外為大作家之間的交流,依他們的指引,歷史的大門為我們洞開,未來為我們展現理想的藍圖。  有人說:“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才。”書中有著永久不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。  有這樣一個故事,俄國的羅蒙諾索夫小的時候,最希望得到一本書,他是漁民的兒子。白天,他跟父親打漁,晚上,躲在板棚里看書。有一天,他和父親在海上打漁,忽然,一陣狂風,大海掀起了巨浪,船上的帆蓬被吹落了,情況十分緊急,他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把垂落的帆蓬扎結實了,漁船恢復了平穩。狂風吹過后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎賞你的勇敢,給你買件皮大衣,好嗎?”他搖搖頭。“那你要什么?”“我要一本書,爸爸。什么知識都有。”父親和水手們聽了,都驚奇的睜圓了眼睛。長大后,他成了俄國著名的科學家?詩人?語言學家和歷史學家。   聽了這一個故事,親愛的同學們你一定會從中有所感悟,有所啟迪吧。只有與書結伴,思想才不貧窮,不孤獨,身心才能得到陶冶,生活才能充滿情趣。  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者。
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鋼鐵是怎樣煉成的
那些人人都曉得的就不說了,仙逆、鬼吹燈、盜墓筆記、未來軍火專家、七界傳說
自己多動動腦子

7,好書伴我成長作文600字

——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。 ——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。 ——我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。 對于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個寂靜的夜,與書促膝長談。 好書,伴我成長。 沉醉格林,情暖童心 很小很小的我,在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。 漫步詩海,回味古韻 隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。 暢游文壇,感受大家 現在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。 一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。
好書伴我成長 書可以陶冶性靈,豐富精神生活,開拓人們的視野。我一直是個愛讀書的人,常常在書的海洋中乘著求知之舟遨游;在書的草原上駕著探索之馬馳騁。自幼開始,書便是我忠實的伴侶和親密的好友。從歐陽修到曹雪芹,從魯迅到巴金,從天文地理到名人軼事,從四書五經到科幻推理,到處都有我翻閱過的痕跡。 《三國演義》和《西游記》是我小學時十分熱衷的書籍。可能每個男孩子都有統帥千軍萬馬或斬妖除魔的夢想,而我的這種夢想只能在書中實現了。時而要扮諸葛孔明,羽扇綸巾舌戰群儒談吐自若;或念咒持劍巧借東風痛快淋漓;也有時裝成齊天大圣棍敲神魔鬧上天宮一身是膽,或飛天入地七十二變游刃有余。這兩本書讓我懂得了三十六計的謀略智慧與輕生重義的俠義精神,它們教會了我做人的哲學和處事的技巧,令我受益匪淺。 上了初中,我更喜歡閱讀外國名著。其中我最崇拜的是幽默宗師馬克吐溫和推理之父柯南道爾。如果說柯南道爾塑造了偵探榜樣福爾摩斯,那么馬克吐溫就刻畫了一個不折不扣的頑童形象——湯姆索亞。另外如《尼爾斯騎鵝歷險記》《木偶奇遇記》和《小飛人彼得潘》就用天馬行空般的想象力征服了我。而《麥琪的禮物》和《莎士比亞悲喜劇》則深深震撼了我的心靈。 我多麼想象福爾摩斯那樣頭腦出眾,受人矚目;也想象湯姆索亞那樣無拘無束,自由自在;更渴望像尼爾斯豪格斯一樣生命中充滿冒險和快樂。這些與書中人物一同度過的時光最難以忘懷。 好書象春風風人夏雨雨人一般使人澄清思想,它的價值就在于每個人都愛讀,而一個會讀書的人就應該做到對待每本書就像好朋友一樣對待,即使忠言逆耳。 好書伴我成長,在我的生命中,好書就像親人,好書就像摯友,好書就像良師。塑造我性格,揚善棄惡;指引我方向,明辨是非,正是這一切,助我登上新的高峰!謝謝大家!
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。 ——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。 ——我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。 對于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個寂靜的夜,與書促膝長談。 好書,伴我成長。 沉醉格林,情暖童心 很小很小的我,在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。 漫步詩海,回味古韻 隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。 暢游文壇,感受大家 現在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。 一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長
——小魚喜歡大海。因為每一朵浪花中,都講述了一個動情的傳說。 ——小鳥喜歡天空。因為每一片白云里,都流傳著一個美妙的故事。 ——我,喜歡好書。因為每一本好書里,都蘊涵著一個深刻的道理。 對于每一本好書,我都將它們視為珍寶,看作摯友。在每個寂靜的夜,與書促膝長談。 好書,伴我成長。 沉醉格林,情暖童心 很小很小的我,在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。 漫步詩海,回味古韻 隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。 暢游文壇,感受大家 現在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。 一本本好書伴我度過了十二個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長
人常說:一本好書就是一個好朋友。比如自己吧,好書給予我的不僅是閑暇時的娛樂、孤獨時的解悶,更教會我如何明辨是非、為人處事,讓我透過小小的方塊字去感知、去了解周圍的世界。可以說,因為有好書做伴,人生之路才走得如此愜意、如此坦然。 很小很小的我,在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱里,聽外婆講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧,識得三兩字了,我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨,問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書,教給了我人生的第一課。 隨著年齡的增長,我慢慢開始捕捉詩的影子。愛上李白的風流倜儻,戀上蘇軾的瀟灑豪邁,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。體味東坡才氣飄逸,胸襟豁達的“但愿人長久,千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的一腔忠憤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時,又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空,回到起點,去體味古人的悲歡離合,陰晴圓缺。書,讓我觸摸到了華夏文化古老的底蘊。 現在,散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚,在風浪中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家的興衰,讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云,隨著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎立……書,讓我有了自己的理想,讓我在理想中不斷進步。一本本好書伴我度過了四十八個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
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