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1，怎樣才能讓學習更有意義
2，如何將接受學習變為有意義學習
3，學習對我們有好處嗎

1，怎樣才能讓學習更有意義

努力聽課,在做布置的作業的時候能自己把它解決掉,會很有成就感~ 家長再能有點好的教育方法~

怎樣才能讓學習更有意義

2，如何將接受學習變為有意義學習

怎樣進行有意義的學習也是困擾我多年的一個難題，通過今天的學習，我覺得值得思考的問題就更多了。面對高速發展的社會，學生受到學校、社會及家庭等眾多方面的影響，當然會產生不同的想法、觀點。新課程改革已經注重了學生全面發展與個性發展有機結合，使我們培養出適應社會需要的有用人才。到底什么樣的學習才是最有意義的呢？我個人認為學生在各科的學習中就要逐步給自己定位，并能通過社會實踐、旅游、考察等對社會各行各業有所了解。避免在臨近高考時，還為自己應該從事什么專業而苦惱。對于學生學習的趣味性，我覺得我們的孩子不是不愛學習，而是有意思的那部分學得格外專心。我是一個小學二年級的班主任，本學期的數學的最后一個單元《數學廣角》，學生學得熱火朝天，就連平時不愛學習的學生都積極動腦，思考問題。而且學習效果較好。如果讓學生所學知識都那么有趣可就難多了，作為教師自身的知識能力是有限的，只能是繼續學習，建立終身學習的理念，變被動學習為主動學習，使學生從小樹立更實際的目標。對于教師培訓只是單純的聽講座還遠遠不夠，應該給一線教師，特別是年輕教師創造外出參觀學習的機會，把中國的基礎教育和西方的能力培養融會貫通。常年道：“百聞不如一見嗎？”這樣一線教師才能更快接受新的教學理念，培養出符合時光、社會發展的一代英才。以上是我的淺薄認識，不當之處敬請各位同人批評指正。

接受學習

如何將接受學習變為有意義學習

3，學習對我們有好處嗎

學習對我們有好處的，好處如下：　　學習的好處總的來說，學習可以讓人掌握知識，適應時代的變化。除此以外，學習還有如下好處：　　1 學習能夠培養出“饑餓心理”　　世界上還有那么多未知的東西，一個學生，如果能時刻對這些東西感興趣，保持謙虛的態度和學習的欲望，就不會覺得自己是個“滿滿的”學生，也不會說：“一直以來都是怎么怎么樣”“絕對是怎么怎么的”這樣的話，因為這樣的人意識一直在發展，學無止境。　　2 學習能夠讓人保持:”激活狀態”　　學習過程中，腦子處于罪靈活的狀態，這樣會培養人不斷思考的良好習慣，也能幫助自己突破瓶頸，不斷進步。因為這種時刻“激活”的狀態，還會不斷產生新的想法，有很大的現實意義。　　3 學習能夠讓一個人不斷更新”　　更新是學習中最為重要的一項內容。學來的是知識，用到的是方法，不斷地改進自己的思維方式，從而形成正確的、多樣性的解決問題的方式方法，培養良好的學習和工作習慣。　　4 學習要有耐力。　　學習是一件辛苦的事情，很理性，也很高尚，沒有耐力的人，經受不住這樣的考驗，也無法獲得真正的知識。　　5 學習要學以致用。　　在結束學習以后，要理論結合實際，學以致用。要把學習當成工作而不是一項單獨的內容。要把學習的指示運用到任何領域，這樣才能更好的輔助新體制、新方法之類的探索上。

上面的人說了好多了,我只能用古人說過的諺語來表達,學習的好處,希望可以幫到你..知識是智慧的火炬。2.讀一書，增一智。3.不吃飯則饑，不讀書則愚。4. 不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。5.樹不修，長不直；人不學，沒知識。6. 用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。7. 蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。8.勞動是知識的源泉；知識是生活的指南。9. 知識是智慧的火炬。10.寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。11. 茂盛的禾苗需要水分；成長的少年需要學習。12.星星使天空絢爛奪目；知識使人增長才干。13. 造燭求明，讀書求理。14. 糧食補身體，書籍豐富智慧。15. 世界上三種東西最寶貴——知識、糧食和友誼。（緬甸諺語）16.書籍備而不讀如廢紙。（英國諺語）17.積累知識，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語

學習對我們有好處嗎