3.畢業(yè)論文的題目由老師指定或學生提出，經老師同意后確定,4.畢業(yè)設計旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力,畢業(yè)-.2.畢業(yè)設計盡量選擇與生產和科研任務相結合的現(xiàn)實課題，或者制作假課題,學生通過畢業(yè)設計答辯并通過成績評定畢業(yè),畢業(yè)設計和畢業(yè)論文的區(qū)別如下:1。
畢業(yè)設計和畢業(yè) 論文的區(qū)別如下:1。畢業(yè)-.2.畢業(yè) 設計盡量選擇與生產和科研任務相結合的現(xiàn)實課題，或者制作假課題。學生完成教學計劃規(guī)定的理論課程、課程設計和實習，并經考核合格后，方可進行。是評價畢業(yè)成績的重要依據。學生通過畢業(yè) 設計答辯并通過成績評定畢業(yè)。3.畢業(yè) 論文的題目由老師指定或學生提出，經老師同意后確定。都是本專業(yè)發(fā)展或實踐中提出的理論和實踐問題。通過這個環(huán)節(jié)，學生要以相關科研課題為課題，查閱和評論文獻，制定研究計劃。4.畢業(yè) 設計旨在培養(yǎng)學生綜合運用所學理論、知識和技能解決實際問題的能力。畢業(yè) 論文培養(yǎng)學生的科研能力；加強綜合運用所學知識、理論和技能解決實際問題的訓練；總體來說，考察學生在大學里達到的學術水平。
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