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1，要怎樣教育好孩子
2，怎樣教育孩子
3，該如何教育好孩子
4，孩子怎么教育
5，如何教育孩子
6，談如何教育小孩
7，如何教育孩子
8，如何教育孩子

1，要怎樣教育好孩子

看好他就教育好他了

根據孩子的性格來教育

要怎樣教育好孩子

2，怎樣教育孩子

父母如何教育孩子的四大方法方法一：尊重孩子的“狡辯”-----反饋效應每當家長指出孩子的錯誤時，孩子總會找出很多個理由來證明自己的清白。這時，家長一般都會氣憤地稱孩子的這種行為為“狡辯”，其實，這并不是狡辯，而是孩子對家長教育的一種反饋。教育是雙向的，家長不僅要教，還要接受孩子的反饋，教育才能達到最完美的效果。然而又很多家長卻意識不到這一點，他們只管自己“教”，一點都不在意孩子反饋回來的信息，這樣的教育往往達不到家長想要的目的。方法二：分析并尊重孩子的反饋當孩子對我們的教育作出反饋時，我們首先要對孩子的這種反饋作出分析，當然，這種分析不僅僅是針對孩子的語言進行分析，還要連同孩子的動作及神情進行分析。但是值得家長們注意的是，不管是孩子的反饋是不是“狡辯”，都務必要尊重孩子的反饋。在上面的教育案例中，當孩子說出“我們班小朋友搜這樣說”的理由時，那位媽媽沒有對孩子的反饋進行分析，就對孩子大吼，這是不是不尊重孩子反饋的一種表現。所以，這位媽媽也并知道孩子反饋的真正還以----并不認為“你真蠢”是臟話。可以想象，家長誤解孩子的反饋，并對孩子的反饋進行壓制，長久如此，孩子就再也不會對媽媽的教育進行積極反饋了。沒有孩子的配合，家長勢必將更沒有辦法對孩子進行教育。方法三：針對孩子反饋出的問題，對其進行有目的的教育當家長分析出孩子反饋出的問題時，就可以針對孩子的反饋進行有目的的教育。例如，如果孩子反饋出的問題時他不知道將禮貌的重要性，家長就再也不會，就可以通過實例，道理來講述講禮貌的重要性，引導孩子做一個講禮貌的好孩子；如果孩子反饋出的問題是他不想知道承擔最近錯誤言行所造成的責任，家長就要孤立孩子做一個知錯就改，敢作敢為的人…… 總之，不管孩子對家長的教育作出任何反饋，尊重和認真分析孩子的反饋，都是達到教育目的的首要前提。方法四：家庭教育不能前后矛盾-----手表定理心理學家做過這樣一個實驗：給一個人一塊手表，當別人問這個人時間時，這個人能夠快速而且自信地說出時間；然而，當給這個人兩塊不同的手表時，這個看表的人反而不能很快地說出時間了。因為兩只手表并不能告訴一個人更準確的時間，反而會讓看表的人失去對準確時間的信心。心理學家把這種現象稱為“手表現象”，并由此而引伸出了一個結論：在做事情時，只能有一個指導原則或價值取向。后來，人們把這個結論稱為“手表定理”。

怎樣教育孩子

3，該如何教育好孩子

對孩子進行教育，也就是引導還進行學習。學習其實是個廣義的概念，嬰幼兒從出生就已經開始了學習，而且出生時間越短，孩子學習的東西越多，對外界事物的一切感受都是學習，所以，很難分清幼兒在游戲的時候是否也有學習的成分，在學習的同時也伴隨著游戲。因此，現在的課程理念往往從孩子的游戲入手，從孩子感興趣的游戲中尋找突破口，尋找教育的契機，使孩子從以愉悅為目的的游戲，經過老師的指導，逐步過渡到學習，從而達到對孩子進行教育的目的。我認為，這里所說的教育主要是引導，因勢利導，使孩子達到從游戲遷移到學習這樣一個過程。這里所說的學習，與傳統意義上的學習產生了微妙的變化，就是淡化了強制、約束、灌輸，增加了引導、遷移、快樂等成分，所以，對孩子進行教育要正確理解教育的內涵，把握學習的本質。

該如何教育好孩子

4，孩子怎么教育

你好，孩子是需要從小就教育的。小時候的教育會影響孩子的一生。首先，要培養孩子自立的能力。獨立面對和解決問題的能力是現代社會每一個人必須具備的生存能力，也是個人面對生活和職業所必須具有的基本能力，這需要從小培養。其次，要培養孩子非常勤快地閱讀。沒有勤快閱讀習慣的孩子將來一定不會有持久的發展力！勤，是要有閱讀的習慣、要學會零星時間閱讀、要在遇到各種困難時堅持閱讀，快，是有較快的閱讀速度、有獲得新閱讀信息的能力、有及時與同伴交流閱讀心得的能力。閱讀能力的培養，建議給孩子練習一下“快速閱讀”，目前做得比較好的：精英特速讀記憶訓練，把快速閱讀和記憶結合在一起，能更好更快地提高孩子閱讀能力。（閱讀，首先是對艱深文本的閱讀，也包括對網絡信息的閱讀，還包括對各種身邊真實信息的關注等。）第三，要訓練孩子會耐心地傾聽。傾聽真的很重要！如今的很多人大多缺乏耐心，容不得傾聽別人的解說，總希望自己說的才是最準確的、最有道理的，其實很多情形下自己考慮的會有很多的片面性。第四，可以和任何人溝通。沒有良好的溝通能力就無法深入現實社會，也就會失去很多個人發展的機遇。就是在實施家庭教育中，孩子與父母之間的溝通也顯得尤為重要。第五，懂得彼此尊重，懂得自我批評。很小的時候外婆就告訴我：“敬人者受人敬”。意思很明白，只有尊重別人，才會受到別人的尊重。

適當教育，即不要太放縱，也不要太松散

嚴格教育

5，如何教育孩子

如何教育孩子這個問題，1直是家長的1個大問題，我想說的是每一個孩子的性情特點、生長環境等的差異，致使孩子需要不同的教育方式和方法，要“因材施教”，“對癥下藥”才對。不過，可以給你幾個基礎性的教育孩子的方法，希望能忙到你。1、注意和孩子的溝通和交換。這1點非常重要，只有全面了解孩子，讓孩子了解你，才能彼此信任，彼此成為朋友，溝通流暢無障礙。2、多站在孩子的立場想問題。孩子成長進程中會遇到太多的問題，家長且不可以自己的經驗和經歷來要求孩子，他不是你，更沒有經歷那末長的歲月，理解不了大人的1些想法是正常的，家長多為孩子想一想。3、常常和孩子1起玩游戲，做科學小實驗，促進親子感情。多陪陪孩子，和他1起頑耍，1起探究生活中的科學原理，動手動腦，多思考，孩子會很高興，也有益于父母和孩子之間情感的建立和鞏固。

從古訓中找。

首先家長要以身作則，對孩子說話要取信，要堅持原則，孩子做得對的地方要及時表揚，有毛病1定要及時指出。但是在批評孩子的時候應盡可能不當著外人的面，由于孩子也是需要尊嚴的，否則他會破罐破摔的。

每一個孩子都有自己的個性，但重要的是養成良好的習慣。

首先要以身作則，培養孩子廣泛的興趣和愛好。教育孩子知錯就改，讓孩子在快樂中養成良好的生活習慣。希望將來孩子能有1個值得回想的美好童年。

教育就是給孩子養成各種好習慣

6，談如何教育小孩

小孩子一直是在成長，對周圍的事情總是有一顆好奇的心，做父母的要多陪陪孩子，為孩子解答問題，讓孩子的好奇心得到滿足，同時也是增加孩子的知識面，豐富孩子的思想。父母陪孩子的同時也是為了了解孩子，為孩子提供更好的、及時的幫助。父母也要多給孩子創造鍛煉學習地機會，培養孩子的獨立性，包括思想，和生活，做事，思考。做父母的要和孩子一起成長，共同面對孩子的成長道路上遇到的問題和阻力，一起分享孩子成功的喜悅要根據孩子的性格因事引導，因時引導。孩子對什么事情都感興趣，對什么事情都想了解，有時做了，做錯了自己不知道。作為父母要和孩子心平氣和的和孩子交流，讓孩子知道，為什么做，這樣做會有什么樣的結果，應當怎么做，怎么做才會做好。孩子成長模仿，學習是一種對知識的渴望，父母起到表率應道作用，多和孩子交流，多個孩子創造機會。對于孩子不知道或是不明白的盡量滿足孩子的求知，耐心講解,引導。做父母的在教育孩子的同時也要不斷的充實自己，為孩子起到一個好的榜樣,讓孩子成長的更好。

想不出辦法??！

對自己的小孩，真的沒有辦法了。

我深有同感，真的拿他（她）沒辦法，真的不知道我們小時候父母是怎么教育我們的。

買本《越看越聰明》的書，里面寫了許多的故事（絕大多真實），通過故事來說明某些道理，還可以讓孩子學知識，開闊視野，里面還寫了學習的好辦法與生活提示，還有專門為孩子家長寫的話。。。。。。100分滿分，我打92分?。?/section>

教育孩子既是一門科學也是一門藝術。我們做為家長要盡力做到：一、理解多一點，要求少一些；理解要在了解的基礎上。我們更應該全面、客觀的了解孩子，了解他的學習狀況，了解他的與人交往，了解他的睡眠飲食，我們要像對待朋友那樣與孩子進行溝通。我們小的時候雖然生長環境不同，但心理發展的規律還是相似的。我們只有設身處地地站在孩子的角度多考慮一下，我們才不會對孩子居高臨下，才會蹲下身子跟孩子心平氣和交流。當我們和孩子處于同一高度的時候，就能體會到孩子的處境，認可孩子，從而更好地教育孩子。二、表揚多一點，批評少一點。時間不會倒流，給孩子造成的傷害很難彌補。問題產生的根源是有個問題家長。改變孩子從改變自己開始。我們在教育孩子的過程中，還得多一份表揚，少一份批評，讓孩子揚起自信的風帆，自強、自立的面對生活中的每一天。讓孩子在愛和鼓勵中樹立自信。三、平和多一點，功利少一點我們不能因為愛孩子，擔心孩子不夠卓越，就無休止的要求孩子必學卓越，即使99分，也嫌分數不夠最高，還無休止的要求去學習各種培訓班，興趣班，一個在壓力與失去快樂的童年的氣氛中長大的孩子，人格會如何呢？上火的愛，有條件的愛，嘮叨的愛，補償的愛，風云莫測的愛，不負責任的愛，打亂規則的愛，不管哪種愛都是不健康的，對孩子的性格的形成是沒有益處。在孩子身上來實現自己的理想。由于對孩子的期望值過高，自己的虛榮心太強，急功近利，拔苗助長，導致方法簡單，溝通困難，引起與孩子交流的障礙。在自覺不自覺中給孩子加壓。四、情趣多一點，說教少一點孩子喜歡活潑幽默的家長而不喜歡刻板嘮叨的家長（老鼠學貓叫的笑話來跟孩子說多學一種語言有好處來鼓勵孩子學外語）五、寬容多一點，嚴厲少一點所以父母的喜怒無常，往往導致孩子小心謹慎，唯唯諾諾，不能大方坦誠的表達自己的看法，時刻提防著因為自己的言語不當會招來不必要的訓斥。孩子在成長過程中會有這樣、那樣的過失，面對孩子的過失父母應該有“大將”氣魄，既不大驚小怪，也不聽之任之。父母需要在理解孩子、寬容孩子的基礎上引導他、幫助他，并且把您對他改過的信心傳達給他。要耐心的聽孩子講自己的理由，與孩子一起分析錯誤的危險性，當孩子認錯后，我們一定要給予表揚。即使孩子有隱瞞，也要給孩子時間承認。俗話說“好習慣是養出來的，好成績是幫出來的，好溝通是聽出來的，好孩子是教出來的，好父母是學出來的”。應該潛下心來不斷學習，轉變自己的觀念，掌握教育子女的方法和技巧，改變自己，完善自己，讓自己能對子女產生潛移默化的影響。一是有大量的家庭教育書籍可以學，很多家庭教育方面的書，可心為我們提供豐富的家庭教育經驗。二是上網學習?！爸腥A家庭教育網”等好多的關于家庭教育的網站，其中有豐富的家庭教育資源供你使用，也有不少全國知名的家全國知名的家庭教育專家為您提供免費咨詢

7，如何教育孩子

孩子做錯了什么事別打擊要去鼓勵他加油

像韓國媽媽一樣教孩子，因為他們那教育很好，對孩子好一些！不要對孩子又打又罵，因為孩子長大了會恨你的

最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情，不要再用語言傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴父母，應該對孩子說什么，以及父母應該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子。 [第一句]“笨蛋，沒用的東西?！? [第二句]“住嘴!你怎么就是不聽話。 ” [第三句]“我說不行就不行。” [第四句]“我再也不管你了，隨你的便好了?！? [第五句]“你若考100分，我就給你買……” [第六句]“你可真行，竟做出這種事!” [第七句]“你又做錯了，真笨!” [第八句]“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!” [第九句]“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!” [第十句]“就知道玩，一提學習就沒了精神。” 交流QQ：1660423931

“如何教育孩子”是個大話題，不是一兩句話就可以回答這個問題的。教育孩子，還要看孩子的個性，不同的個性要用不同的教育方法。教育孩子，還要看孩子的年齡，小的孩子和大的孩子教育方法也不同。但無論是教育哪一種的孩子，教育者都要以身作則，正面教育。

教育好孩子的一些心得，希望對您有所啟發：1.讓孩子感受生活中的美好經常帶你的寶寶走出家門，讓他多和其他人接觸，告訴寶寶和他人一起玩耍是很愉快的事情。你可以帶他去公園的人群中看小朋友們放風箏，看爺爺奶奶打太極拳……參加一些年輕媽媽的俱樂部，和小朋友一起用餐，一起滑滑梯，一起玩積木等。帶寶寶去參加唱歌、跳舞、講故事等比賽，讓寶寶克服害羞的心理，盡情地展現自己。多帶寶寶一起去發現生活中充滿樂趣充滿歡快的地方，孩子會情不自禁地喜歡上它，慢慢地，害羞就會自動消退。 2. 不要大驚小怪進行強化一個害羞的寶寶可能在面對陌生人時會顯得有些笨拙。作為父母，你首先要做的是不要認為這是個嚴重的問題。如果孩子執意不愿意和別人打招呼，父母也不要一個勁地要求孩子做，更不要經常對孩子說“你真是個害羞的孩子”，甚至拿他和其他孩子做比較，比如“你看某某小朋友多好，多有禮貌，你為什么不是這樣？你真不乖！”如果父母長期將“害羞”這個詞定格在孩子身上，就會產生一種強烈的心理暗示，孩子就會認為自己就是害羞的人，覺得自己和周圍的小朋友格格不入，是一個怪物，不受歡迎，他會更加封閉自己也會更害羞。 3.給他充足的時間做準備對于害羞的孩子，父母要多花一些時間陪他說話，讓他適應和別人的交往。每次帶孩子和其他小朋友玩之前，不要一再催促孩子“今天你可要記得和別人打招呼話”之類的。這樣不但會加重孩子的心理負擔，還會使他產生逆反心理。如果臨走前孩子不愿意說再見，你可以對孩子這樣說：“媽媽知道你還沒有準備好說再見，是嗎？沒關系，我們下次再說。”這樣會減緩孩子緊張的心理。 4.循序漸進的表揚每當孩子在社交方面有所進步時，父母都應當給予他及時的表揚和鼓勵。應當注意的是：表揚應該循序漸進，言語要盡量自然親切。過多重的表揚只會加重孩子的心理負擔，引起他不必要的畏懼情緒，使他忌諱外出。 5.父母是最好的老師每個人都不是一出生就會與他人相處的，社交經驗需要一點點地積累。當孩子不再拒絕和他人交往的時候，父母應該進一步鼓勵孩子，并告訴他最基本的社交禮儀，如打招呼時聲音要清晰，眼睛要看著對方等等。父母是孩子最好的老師，以身作則才能培養出禮貌、大方的好孩子。 6.和其他孩子一起玩耍如果附近有幼兒園或者有孩子聚集玩耍的地方，父母不妨多帶自己孩子一起加入。這能讓孩子充分感受和其他同齡小伙伴玩耍的樂趣。開始孩子可能會寸步不離地跟著你，慢慢地他就會試著加入孩子們的隊伍。不過如果孩子想走，一定不要勉強他繼續呆下去，讓孩子感覺輕松自然，有利緩解他的羞澀。 7. 和孩子溝通害羞的原因有時大人們認為很正常的事情，對于孩子來說卻是另外一回事。比如，有些很漂亮的小女孩很不喜歡被大人們親來親去，父母卻認為這是親戚朋友對自己孩子表達喜愛之情的一種方式。但是你們想過孩子的感受嗎？如果孩子拒絕接受這種親吻，并不代表他害羞，僅僅是他不喜歡。還有的孩子在家里很活潑，一出門就變得很害羞，這往往是因為面對社交場合孩子不知道如何去做而產生恐懼的心理。因此，多和孩子交流是很必要的。如果他表現出害羞的行為，要多聽聽孩子的想法，分析孩子是不是真的害羞。 8.多做社交游戲這種游戲很方便，父母可以在家中和孩子一起玩耍。比如，你們可以模擬一次購物，你做店主，寶寶做顧客。反過來也可以。或者做警察和行人問路的游戲。這一類游戲，可以讓孩子熟悉生活中遇到的種種社交場景，孩子也能學到更多社交禮儀，從而變得大膽。 9.不要想著完全改變孩子的個性每個孩子都是不一樣的。個性有時候是天生的。內向害羞只要不影響他與社會正常的交流和溝通，也無大礙。因此在引導害羞孩子時，父母不要老想著完全改變他的個性，那是不太現實的。只要父母用正確引導方式，融洽的家庭環境，會讓孩子變得更自信。^_^祝您好運健康快樂如意吉祥^_^祝孩子健康快樂成長^_^

8，如何教育孩子

一、身教重于言教家長首先要注重自身的修養，樹立自己的威信。一個不愛學習只顧自己吃喝玩樂的家長，一問三不知的家長，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養出好孩子的。二、要注意親子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入關注他們成長，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經常溝通。大多數父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應走在孩子的生理心理發展的前面，所以父母應全身心地投入孩子的教育，不斷學習，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛戴。三、營造一種良好的知識環境孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，學生學習的時候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會等等盡量地包容缺點，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎。五、多贊美、少批評恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵使孩子進步，批評抱怨使孩子落后。

間腦啟發是快速開啟小朋友先天潛能的方法,開啟后最直接的征兆就是能蒙眼辨識撲克牌顏色，間腦啟發也是增強學習力、記憶力的方法. 間腦啟發是采用教授引導和聽音樂的方式開啟，是用聲音刺激腦波，引起共鳴的原理，激活間腦讓小朋友開啟間腦，！間腦啟發實質是啟發處于左腦右腦中間的松果體；初期特征是具有盲視能力，而后，經過28天鞏固練習，一般每天練習30分鐘，會發現小朋友記憶力、專注力、創造力都會有驚人進步。詳細了解更多咨詢我扣扣，相信我們能夠幫到你

不聽話拳打腳踢。反抗用棍打磚拍。呵呵

八個字：以身作則，舍得投資。

很少有父母天生就會教孩子，也很少有父母能自然而然地成為育兒高手。要想做一個成功的父母，就需要不斷地充實新知識。如果您從小就沒有得到太多良好的教育體驗，現在又很難去思考應該如何對待孩子，那么請參考一下程桂英老師提出的10個方法。當您被孩子氣得火冒三丈的時候，不妨用這些方法來取代打罵的教養方式。 1.多多了解孩子在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。 2.吸收教育知識社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那么教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。 3.耐心傾聽孩子如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。此時，程桂英老師建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。 4.真正放下身段有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴，習慣用以上對下的態度來對待孩子。對此程桂英老師特別建議，希望家長真正放下身段，從內心尊重孩子，不要再用命令的口氣跟孩子說話，將孩子當做成人一樣給予尊重。不要總是對孩子說“不”，而是要給孩子選擇題，讓孩子自己做決定。如果孩子的年齡足夠大，表達能力沒有問題，也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。 5.跟孩子講道理除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。 6.讓孩子去體驗如果孩子老是聽不進大人的話，那么在保證安全和沒有惡劣后果的前提下，家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。通過自身的切實體驗，孩子將能深刻領悟到家長的教導有多么正確和重要。 7.同孩子做協商不要總是要求孩子按照大人的心意去生活，那么不只是孩子痛苦，就連大人也很痛苦。孩子也是人，當然有他自己想做的事，因此，同孩子做協商，各退一步也許是很好的方法。比如當孩子想要跳沙發，而家長卻有事情要思考的時候，就可以請孩子去臥室的床上跳，或者請他等一會再跳，或者等家長把事情處理完，再帶孩子去公園盡情地跳。 8.盛怒時不管教孩子在極度憤怒的狀況下，家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。所以，當家長無論如何也平靜不下來的時候，程桂英老師建議家長暫時離開現場，或是轉移自己的注意力去做別的事，如打電話給朋友聊天、聽音樂等。等自己平靜下來以后，再和孩子好好談談。 9.修正對孩子的期望有時家長真的太過于求好心切了，常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到，但實際上從來沒有做到過！)來要求孩子。要知道，孩子年齡還小，有好動、固執、健忘等表現都很正常。家長如果真的要對孩子有所要求，也一定要考慮孩子的成長狀況，不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。 10.真誠對待孩子有些家長在與孩子做溝通的時候，總是喜歡用指責或命令式的語氣，這常常讓孩子難以接受。據程桂英老師介紹，親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的，家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽，讓孩子了解他的行為會讓你難過，或是會讓你擔心、懼怕。只要語氣是平和的、態度是真誠的，你就會發現，其實孩子是很樂意體貼爸爸媽媽的！

您好，我看過一本書不錯的，推薦給你《好媽媽勝過好老師》我覺得最主要的還是要用心

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怎樣教育孩子，要怎樣教育好孩子

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1，要怎樣教育好孩子

2，怎樣教育孩子

3，該如何教育好孩子

4，孩子怎么教育

5，如何教育孩子

6，談如何教育小孩

7，如何教育孩子

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怎樣教育孩子，要怎樣教育好孩子

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3，該如何教育好孩子

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