武漢大學的機械專業(yè)，曾經很強盛，后來在1952年院系調整，將主要的機械專業(yè)劃給了華中科技大學，是華中科技大學機械專業(yè)的主要組建大學，華中科技大學第一任校長就來自武大的機械學院。機械專業(yè)是一個技術經驗門檻很高的，和其他專業(yè)相比，沒有實際參與項目，通過看書是沒法提高能力的。

1、武漢大學機械專業(yè)怎么樣？

武漢大學的機械在全國整體中等偏上。在第四輪學科評估中評價為B，和哈爾濱工程大學、四川大學等高校的機械學科相當，在所有高校中屬于中流砥柱型，和同城的華中科技大學和武漢理工大學的機械仍有一定的差距。我原來在華科機械類讀書，對武大還算了解，武漢大學的機械專業(yè)，曾經很強盛，后來在1952年院系調整，將主要的機械專業(yè)劃給了華中科技大學，是華中科技大學機械專業(yè)的主要組建大學，華中科技大學第一任校長就來自武大的機械學院。

2000年院校合并浪潮中，武漢大學將1953年分離出去的武漢水利學院重新合并，將其中的機械、能源等學科組建新的武漢大學機械與動力學院，武漢大學機械學科主要延續(xù)武漢水利學院的血統，在水利機械、流體動力等方面比較強勢。因為機械能源的交叉，在能源裝備上也有不錯的研究，從實驗室的設置可以看出。無損檢測方向是武大剛剛從我科挖過去的千人負責，現在劉勝教授在武大做院長，算是同城雙星的兩校學科的互相提高，

劉老師最近以武大為第一單位申請的國家重點研發(fā)計劃獲批，是武大第一個工學類的大項目。這個方向最近幾年應該資金比較充足，就業(yè)上，背靠武漢大學的招牌整體就業(yè)還不錯。不過由于行業(yè)的認可度和學生不多，跑招聘會還是要去華科和武漢理工，就業(yè)上還是有挺大優(yōu)勢的，學術上來說，這個主要看自己了，畢竟現在論文為王，學術能力相對華科肯定要弱一些。

2、湖北工業(yè)大學機械類怎么樣？

湖北工業(yè)大學機械類是教育部“卓越計劃”入選專業(yè)，也是“湖北省拔尖創(chuàng)新人才培育實驗計劃”入選專業(yè)，是校內相對優(yōu)勢的專業(yè)之一，機械類指的是與機械設計、機械制造相關的專業(yè)。具體包括工業(yè)設計、機械設計制造及自動化、機電一體化、模具設計等專業(yè)，大學期間，機械類的基礎課程學習內容包括高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、大學物理實驗、普通化學及實驗、工程圖學、理論力學、材料力學、電路基礎、機械原理、機械零件、電子技術、互換性與技術測量、工程材料、金屬工藝學、測試與傳感技術、制造技術基礎、液壓與氣動技術、機電傳動控制、機械工程綜合實驗、微機原理與結構技術、CAD/CAM、單片機原理及應用等。

機械類在前兩年是不分專業(yè)的，實行的是大類培養(yǎng)，即采用統一的教學方案和大綱，在第二學年快結束的時候，再進行專業(yè)選擇。機械類專業(yè)分流時，機械類專業(yè)的學生根據志愿優(yōu)先的原則，依照學生前三個學期的平均學分績點及分流考試總分，會分配到工業(yè)（機械）設計、機電、機械設計、機械制造、模具著5個專業(yè)方向，是非常好的專業(yè)，在校期間一定要努力喲，

3、武漢理工機械制造和自動化專業(yè)怎么樣？畢業(yè)以后發(fā)展怎么樣？

首先這個屬于職業(yè)規(guī)劃的范疇了，在選志愿的時候其實就應該謹慎選擇，根據孩子的分數，當前的形勢還有孩子的興趣去選擇專業(yè)。如果專業(yè)不能重新選擇，我們可以這樣來看，是不是有前途不是一個鄰居說了算的，這個專業(yè)存在了那么多年，沒有取消就一定是有前途的，可以就業(yè)的，因為很多專業(yè)曾經被取消，或者又有新起的專業(yè)出現，這些都是很正常的。

再說回來，大學學習，專業(yè)是一部分，還是可以發(fā)展自己的興趣愛好的，因為這個是最重要的，最終做自己喜歡的事情才能更好的發(fā)展自己的天賦，現在跨界的優(yōu)秀人才是很多的，比如我一個朋友，很想做甜點師傅，可是家里人覺得沒前途，最后選專業(yè)選了建筑學，可是她最終還是想做甜點，非常棒的是，她將建筑跟甜點結合做出了很棒的作品，可以說是藝術作品，這個我覺得才是最可貴的。