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本文目錄一覽

1，什么是標(biāo)本
2，標(biāo)本的解釋
3，標(biāo)本是什么意思啊
4，什么是標(biāo)本

1，什么是標(biāo)本

標(biāo)本是再現(xiàn)死亡動(dòng)物形象的一門工藝，標(biāo)本一詞的英文來源于古希臘語，意為"運(yùn)動(dòng)著的皮張"，實(shí)際上就是利用工藝將死去動(dòng)物的皮毛、羽毛和頭骨進(jìn)行加工處理后，安放在人造的身體模型上面，重塑它們活著時(shí)的形態(tài)，既讓它們栩栩如生，同時(shí)又能永久保存。現(xiàn)代標(biāo)本制作術(shù)是一門將藝術(shù)、木雕、化工和模具鑄造等不同學(xué)科和技術(shù)融合在一起的精微工藝。標(biāo)本大致可分為：獸類標(biāo)本、鳥類標(biāo)本、魚類標(biāo)本、昆蟲類、植物標(biāo)本、骨骼標(biāo)本、蝦蟹類標(biāo)本、化石類標(biāo)本等。

標(biāo)本簡(jiǎn)單的說就是當(dāng)樣品

就是把想把不能放的久的東西，給制作成標(biāo)本，這樣就可以放很久，

什么是標(biāo)本

2，標(biāo)本的解釋

標(biāo)本是指經(jīng)過特殊處理，可長(zhǎng)久保存原貌的動(dòng)物、植物、礦物等，以保留樣本供日后作為展示、教學(xué)、查對(duì)、考證、辨別名稱及其它各種研究之用。

本：biāo běn ①枝節(jié)和根本：～兼治。②保持實(shí)物原樣或經(jīng)過加工整理，供學(xué)習(xí)、研究時(shí)參考用的動(dòng)物、植物、礦物。③指在同一類事物中可以作為代表的事物：我覺得蘇州園林可以算作我國各地園林的～。④醫(yī)學(xué)上指用來化驗(yàn)或研究的血液、痰液、糞便、組織切片等。

標(biāo)本 [ biāo běn ]生詞本基本釋義詳細(xì)釋義[ biāo běn ]1.專門挑選出來供學(xué)習(xí)、研究用的動(dòng)物、植物或礦石樣品。2.枝節(jié)和根本。3.指供醫(yī)學(xué)分析用的組織切片、血液、糞便等。4.在某一類事物中可以作為代表的事物。

什么是標(biāo)本？標(biāo)本實(shí)際上就是利用工藝將死去動(dòng)物的皮毛、羽毛和頭骨進(jìn)行加工處理后，安放在人造的身體模型上面，重塑它們活著時(shí)的形態(tài)，既讓它們栩栩如生，同時(shí)又能永久保存。現(xiàn)代標(biāo)本制作術(shù)是一門將藝術(shù)、木雕、化工和模具鑄造等不同學(xué)科和技術(shù)融合在一起的精微工藝。

標(biāo)本的解釋

3，標(biāo)本是什么意思啊

標(biāo)本是個(gè)相對(duì)概念，也是一種主次關(guān)系。“標(biāo)”是兩個(gè)相對(duì)的概念。木下稱作“本”，末梢稱做“標(biāo)”。標(biāo)本二詞在中醫(yī)學(xué)中很常用，不同情況下具有不同的含義。從人體與致病因素來說：人體正氣是本，致病的邪氣是標(biāo)；從疾病本身來說：病因是本，癥狀是標(biāo)；從疾病的新舊、原發(fā)和繼發(fā)來說：舊病和原發(fā)病是本，新病與繼發(fā)病是“標(biāo)”；經(jīng)絡(luò)理論中，經(jīng)氣集中于四肢部位為“本”，擴(kuò)散于頭身一定部位為“標(biāo)”，以此闡明四肢與頭面軀干之間氣血運(yùn)行的升降關(guān)系。“本”— 經(jīng)氣集中的本源部位，在四肢下部；“標(biāo)”— 經(jīng)氣彌漫的散布部位，在頭面胸腹上部。十二經(jīng)脈中，末梢與根本，其位置有高下之分，“標(biāo)”在上而“本”在下。人體頭面胸背與四肢比較，其部位有上下之異，前者位置較高。因此，十二經(jīng)脈中，“標(biāo)”都在頭面胸背等上部，而“本”則在四肢下部。

標(biāo)本,是動(dòng)物、植物、礦物等實(shí)物,采取整個(gè)個(gè)體（甚至多個(gè)個(gè)體,如細(xì)菌、藻類等微生物,或像真菌等個(gè)體小且聚生一處者）,或是一部份成為樣品,經(jīng)過各種處理,如物理風(fēng)干、真空、化學(xué)防腐處理等,令之可以長(zhǎng)久保存,并盡量保原貌,藉以提供作為展覽、示范、教育、鑒定、考證及其它各種研究之用.

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標(biāo)本是什么意思啊

4，什么是標(biāo)本

　　１、整體標(biāo)本：通常用來識(shí)別植物，鑒定學(xué)名，鑒別中草藥。對(duì)某一地區(qū)進(jìn)行植被調(diào)查也是使用這種標(biāo)本。例如調(diào)查某個(gè)學(xué)校、山頭的植物資源。高等植物的根、莖、葉等營養(yǎng)器官，是識(shí)別植物依據(jù)之一，但是常因生長(zhǎng)環(huán)境不同而有所差異，而花、果具有較穩(wěn)定的遺傳性，最能反映植物的固有特性，是識(shí)別和鑒別植物的重要依據(jù)。采集標(biāo)本時(shí)必須盡量采到根、莖、葉、花和果實(shí)俱全的標(biāo)本。草本植物還應(yīng)該挖起地下部分。從根系上可以鑒別出是一年生還是多年生的。而且地下部分除根莖外，往往還在變態(tài)根和變態(tài)莖，如荸薺、百合、菊芋、甘藍(lán)、黃精、貝母、七葉一枝花等等。木本植物應(yīng)采集有代表性的枝條，最好附有一小片樹皮。孢子囊群的形狀與排列、根狀莖及其鱗片和毛被等是蕨類植物重要的分類特征，采集時(shí)要加以注意。整體標(biāo)本常制成臘葉標(biāo)本和原色浸漬標(biāo)本。　　２、解剖標(biāo)本：制作目的在于觀察、研究植物某一器官的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)。如解剖洋蔥的鱗莖，以觀察基盤、幼芽、鱗葉、須根等結(jié)構(gòu)。橫剖黃瓜，以觀察瓜類的側(cè)膜胎座和種子著生位置；縱剖桃花，以觀察花的各部位及其形態(tài)。采集這類標(biāo)本只要選擇健康的有代表性的某一器官即可，不必采集整個(gè)枝條。解剖標(biāo)本通常制成防腐性的浸漬標(biāo)本。　　３、系統(tǒng)發(fā)育標(biāo)本：制作目的在于觀察研究植物的生活史，即某一植物從種子萌發(fā)到生長(zhǎng)發(fā)育、開花、結(jié)果各階段的生長(zhǎng)情況，常用于生物教學(xué)和引種栽培及科研方面。這類植物標(biāo)本必須采集植物不同的生長(zhǎng)發(fā)育階段。如制作菜豆和玉米種子萌發(fā)過程的標(biāo)本，就要采集它們胚的萌動(dòng)、長(zhǎng)出主根和幼芽、長(zhǎng)出真葉等各階段的標(biāo)本。這類標(biāo)本可制成臘葉標(biāo)本，也可以制成浸漬標(biāo)本。　　４、比較標(biāo)本：比較標(biāo)本主要是比較不同植物的某一器官的異同。例如比較雙子葉植物和單子葉植物種子形態(tài)就要采集油菜、大豆、黃瓜、番茄等成熟的果實(shí)，除去果皮，將種子晾干，還要采集小麥、水稻、玉米的果實(shí)晾干進(jìn)行比較。比較各種形態(tài)的根可以采集直根系的棉花、須根系的水稻和小麥、球根的心里美蘿卜、圓錐根的胡蘿卜、圓柱根的蘿卜、塊根的某薯、玉米及甘蔗的不定根，以及菟絲子、桑寄生的寄生根等。比較各種形態(tài)的莖可以采集直立莖的桃、榕樹，纏繞莖的牽牛花、金銀花，匍匐莖的草莓，攀緣莖的葡萄、葫蘆、爬墻虎，枝刺的山楂、皂角，肉質(zhì)莖的仙人掌、曇花，球莖的荸薺、甘藍(lán)，鱗莖的洋蔥、大蒜等。比較和種形態(tài)的花冠可采集離瓣花的桃花，十字花冠的油菜、薺菜，蝶形花冠的大豆、紫檀、蠶豆，管狀花的紅花，舌狀花的菊芋，以及單子葉的小麥花等。比較各種花序可以采集總狀花序的白菜，穗狀花序的車前，傘形花序的開竺葵，頭狀花序的向日葵等。比較各種形狀的果實(shí)可采集核果的李、杏，漿果的柿、葡萄，梨果的蘋果、雅梨，莢果的豌豆、刺槐，角果的蘿卜，大青，瘦果的向日葵，穎果的水稻、小麥，翅果的榆、槭等。比較標(biāo)本可以制成臘葉標(biāo)本，也可制成風(fēng)干標(biāo)本，而果實(shí)以原色浸漬標(biāo)本效果更好。