浙江新高考模式的新變化2018年浙江新高考出現了新的規則，一個是選科要求的細化，一個是物理保底人數的設定。舉個例子，物理有8萬人選科，高考實際成績由高到低排序，排名前1%的人(前800名)，高考賦分記100分；政治有10萬人參加高考，高考實際成績也由高到低排序，排名前1%的人(前1000名)，高考賦分記100分。

1、新高考改革，浙江高考選物理考生不到3成，且“棄物理”趨勢一直蔓延，你怎么看？

我是退休的高中化學教師，很想吐槽現在的高考改革的分科方案！不說別的，就現在的化學、生物、歷史組合，學生在高中基本不怎么學物理，而物理是化學、生物課的基礎！沒有較好的物理知識，化學、生物是學不好的，比如在講阿伏伽德羅定律時，由于學生沒有物理學的有關氣體的波義耳定律、查理定律、蓋呂薩克定律，學生很難對這個知識點真正理解，更談不上融會貫通了。

再比如在講元素周期律的元素金屬性、非金屬性遞變規律時，用庫倫定律很容易理解，而學生沒學過這個定律，更何況到了大學再學化學還要再學《物理化學》課，這些沒有高中物理知識的學生幾乎可以肯定很難學好。這對于他們進一步深造將會帶來極大的困惑！現在的高考改革步子太快，有時候沒想到后果，我高一教的一個學生，高二分科選的政治，

后來錄取因為高分保護，被錄取到醫學院臨床專業！他沒有基本的化學、生物知識，甚至連基本有機物的分子式都不認識（我問過，他連酒精又叫乙醇都不知道，更不知道酒精的分子式?。?，我對他開玩笑說，我以后不敢找你看病，怕你開錯藥！另外，我們國家現在還是發展中國家，需要的是更多的能動手的人——工程師、醫生、農藝師、電工、設計師等高技術人才，而不是需要更多的所謂管理人才，為了國家和民族的未來，真心呼喚改變現在的高中選科模式，強烈建議文科考語數英政史地，但是要參加理化生的水平考試；理科考語數英理化生，加試政史地的水平考試，這樣既相對公平又可以減輕學生負擔。

2、浙江19年高考選物理的總共就2萬多，但各高校招生中有超過60%需選物理，該怎么辦？

為什么不選物理，我就分享一下我的真實經歷，我女兒是2017年參加高考的，也是3 3高考改革的第一年，當時女兒的物理成績是中等偏下，賦分成績在70分左右，也是幾門功課當中比較差的一門，我是一個八十年代的高考生，物理在自己的心目中有很重要的份量，再加上各高校的很多專業需要物理，自己對女兒的期望想考個211之類的學校，當時開學的時候我問了我一個我上高中時的教我班的物理老師，他當時跟我分析，物理可以加把勁，多花點精力，考個85分左右的賦分還是可以的，所以就把物理選上了，當時女兒的班主任幾次叫我把物理改選生物，生物、政治和歷史是我女兒的強項，

我沒有聽從班主任的建議，結果高二第一次考試想去碰運氣，報了物理和政治，因物理上花了大量的時間，政治上時間過少，結果考試成績出來，物理70分、政治85分，兩門都沒到預期，物理還的花大量時間，第二次考物理，考了76分，雖然提高了一點，但跟投入的精力完全不成正比，第二次考政治，因班里出了一件大事，我女兒心情低落，結果政治考砸了，還是85分。

3、在浙江的高考改革下，如何選科比較好？

高考改革先行者“浙江”“上海”為全國各省提供了新高考的模板，有的說上海改革比較成功，浙江模式存在問題很多。確實是這樣么？上海高考學生3萬人，浙江高考學生接近30萬人，上海資源集中，而浙江相對地域面積大，貧富差距也客觀存在，學校的資源相差也更大。浙江模式暴露的問題更具有全國性與代表性，浙江新高考模式的新變化2018年浙江新高考出現了新的規則，一個是選科要求的細化，一個是物理保底人數的設定。

選科要求——從原來1門符合即可報考，出現了2門、3門必選，物理保底人數的設定則是為了鼓勵更多的考生敢于報考物理學科。我的高中母校是浙江省余姚中學，也是一所省重點高中，與老師們的交流可以感受到，新高考在不斷的完善，學校的教管體制也更加的成熟，選科是與未來的一次交流現在很多家長、教育相關人士都在分析哪個選科組合更容易報考，分析發布的選科統計數據。