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1，幼兒園語言教育的定義
2，幼兒園五大領域大班語言怎么寫教案

1，幼兒園語言教育的定義

幼兒園的語言教育：主要通過談話活動、講述活動、聽說游戲來培養幼兒聽和說的能力的教育活動。

為你解釋，請參考：指的是對幼兒園的小朋友進行的一種有目的、有計劃、有特定方法的教學活動，它是幼兒教育工作的重要組成部分。幼兒語言教學的任務是培養、提高受教育者的語言能力。

幼兒園語言教育的定義

2，幼兒園五大領域大班語言怎么寫教案

健康： 1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本安定、愉快。 2、逐步學會獨立進餐和入廁，在成人幫助下學習洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋。學習坐、站、行的正確姿勢。 3、了解簡單的衛生保健知識，樂于接受疾病預防和治療，認識五官及主要功能，懂得并學習保護。愛吃多種食物，養成喝水的習慣。注意個人衛生，愛清潔。 4、知道并學習避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。樂意參加體育活動，發展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。社會： 1、樂意參加幼兒園各種活動，親近與自己生活密切的人。喜歡和同伴一起游戲，學習分享、等待與輪流，體驗與教師、同伴共處的快樂。 2、在成人啟發下學習關注他人的情緒表現并作出安慰、關心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學習有禮貌地求助和感謝他人的幫助。 3、能從性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。逐漸接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規則。 4、觀察周圍生活環境及其變化。喜歡參與各種節日活動，體驗節日快樂的氛圍。語言： 1、學習安靜地聽他人講話。聽懂日常用語并學習按語言調節自身行為。 2、繼續學說普通話，樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。 3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，初步了解其大致內容，并樂意表達自己的感受。科學： 1、在成人引導下能發現周圍環境中有趣的事物。 2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象，了解物品顏色、大小、形狀、數量、方位等的明顯特征，嘗試簡單的比較、分類。 3、喜歡操作、擺弄。嘗試提問和表達自己的所見所聞等。親近大自然，喜愛并學習愛護周圍的動植物。藝術； 1、在成人引導下，能注意和親近周圍環境中熟悉的諸如樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術作品，能借助動作、表情、語言等，表達對藝術作品的感受。 2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，學習用畫、拆、搭、剪、貼、揉、捏等技能，自由大膽地表現所熟悉物體的粗略特征。 3、學習用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動作自由地進行歌表演、做律動。喜歡打擊樂活動，能打擊簡單的節奏。學習和老師、同伴一起做音樂游戲，感受音樂的旋律、節奏和情緒。

幼兒園五大領域大班語言怎么寫教案