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1，請教統計學方法
2，如何學好統計學

1，請教統計學方法

統計方法是指有關收集、整理、分析和解釋統計數據，并對其所反映的問題作出一定結論的方法。統計方法是一種從微觀結構上來研究物質的宏觀性質及其規律的獨特的方法。統計資料豐富且錯綜復雜，要想做到合理選用統計分析方法并非易事。對于同一統計方法個資料，若選擇不同的統計分析方法處理，有時其結論是截然不同的。正確選擇統計方法的依據是：①根據研究的目的，明確研究試驗設計類型、研究因素與水平數；②確定數據特征(是否正態分布等)和樣本量大小；③ 正確判斷統計資料所對應的類型(計量、計數和等級資料)，同時應根據統計方法的適宜條件進行正確的統計量值計算；最后，還要根據專業知識與資料的實際情況，結合統計學原則，靈活地選擇統計分析方法。1 計量資料的統計方法分析計量資料的統計分析方法可分為參數檢驗法和非參數檢驗法。參數檢驗法主要為t檢驗和方差分析(ANOVN，即F檢驗)等，兩組間均數比較時常用t檢驗和u檢驗，兩組以上均數比較時常用方差分析；非參數檢驗法主要包括秩和檢驗等。t檢驗可分為單組設計資料的t檢驗、配對設計資料的t檢驗和成組設計資料的t檢驗；當兩個小樣本比較時要求兩總體分布為正態分布且方差齊性，若不能滿足以上要求，宜用t 檢驗或非參數方法(秩和檢驗)。統計方法方差分析可用于兩個以上樣本均數的比較，應用該方法時，要求各個樣本是相互獨立的隨機樣本，各樣本來自正態總體且各處理組總體方差齊性。根據設計類型不同，方差分析中又包含了多種不同的方法。對于定量資料，應根據所采用的設計類型、資料所具備的條件和分析目的，選用合適的統計分析方法，不應盲目套用t檢驗和單因素方差分析。2 計數資料的統計方法計數資料的統計方法主要針對四格表和R×C表利用檢驗進行分析。四格表資料：組間比較用檢驗或u檢驗，若不能滿足檢驗：當計數資料呈配對設計時，獲得的四格表為配對四格表，其用到的檢驗公式和校正公式可參考書籍。 R×C表可以分為雙向無序，單向有序、雙向有序屬性相同和雙向有序屬性不同四類，不同類的行列表根據其研究目的，其選擇的方法也不一樣，具體見表1。3 等級資料的統計方法等級資料(有序變量)是對性質和類別的等級進行分組，再清點每組觀察單位個數所得到的資料。在臨床醫學資料中，常遇到一些定性指標，如臨床療效的評價、疾病的臨床分期、病癥嚴重程度的臨床分級等，對這些指標常采用分成若干個等級然后分類計數的辦法來解決它的量化問題，這樣的資料統計上稱為等級資料。

軟件的操作和統計理論的學習是兩碼事，檢驗拿一本統計教材細讀一下！

請教統計學方法

2，如何學好統計學

任何一門課程，其前言、緒言中都有修練心法。要是那些東西不管用，大約得解決自己的定力了，呵呵。 也可以理解成這樣一我句話：抓住主要線索，理解基本概也念。 要是有條件，到萬方數據去看下面的文獻，或者直接找印刷版雜志看看。 抓住主要線索理解基本概念--如何學好《統計學原理》 on how to understand the basic concept by catching the main idea <<福建商業高等專科學校學報 >>2004年02期 林麗碧 "抽象"和"難學"是初學<統計學原理>的學生的共同感受.如何使初學者盡快入門和漸入佳境并取得良好的學習效果,作為一位統計教師,筆者從四個方面闡述學習該門課的一些方法,以期對學生學好該門課能有所幫助. 關鍵詞：統計學原理 , 主要線索 , 基本概念 , 理解和掌握 參考資料： <a target="_blank">http://www.ilib.cn/abstract.aspx?a=fjsygdzkxxxb200402020</a>

心理統計側重于應用，要求肯定是比數理統計要低一些的，所以，你學心理統計就行。我覺得統計這個東西還是很重要的，呵呵。你想想心理學為什么稱之為一門科學，就是因為他有了客觀的研究方法。無論是測量，還是實驗，和數據打交道總是不可避免的。我覺得首先當然是要做題，數學的東西不做題是不行的。還有一個我認為比較重要，就是要和心理學的理論結合起來，尤其是方差分析那一章。只有理解好了實驗的東西，可能你才能準確知道怎么去應用那個。

做題，耐心的做題。踏踏實實的把每個知識點都做7，8道題，不怕學不好。好多人說難學就是因為他們沒有耐心做題，所以不能靈活掌握。

你好，統計學是我的專業課，根據個人經驗，最好從目錄入手，對全部有個把握。抓出主干，再從主干開始發散…它主要分為計數資料和計量資料的…然后擴散開來。多看列題，揣摩意思，配合習題…最好邊看書邊例個整書的主干。這樣很有幫助…

如何學好統計學:　　1、不要指望老師會教給所有的知識，同時也要明白所學的知識是很不全面的。大學與高中不一樣，這里不是一個純粹的教學的地方，更多地是思想碰撞交流的地方。如果到現在你還在上課時埋頭認真地把老師說的每一個字記下來，那么你可能還沒理解什么叫大學。統計學紛繁蕪雜的體系，不是老師在幾節課上能講出來的。老師可以告訴，統計學都有什么內容，剩下的就是自己多多努力奮斗。　　2、攻書莫畏難。可能這也是大學與高中的區別之一，高中某一道題不會做可能會影響你的考試成績，而大學則不是用來為難人的地方。此路不通可以走彼路，若不擅長積分，那么對于書中證明用到積分的地方大可不必仔細看，總之要有自己擅長的地方，然后注意培養自己的優勢，以最快的速度向前發展。不過話說回來，不要被我誤導，我不是說可以隨意放棄一些課程，基礎仍然是要打好的，在這個條件下，可以選擇自己擅長的方向發展。　　3、不要忽視圖書館的豐富資源，不僅包括圖書，而且還有大量電子資源，注意上網看看，學校都購買了大量的論文數據庫，不用實在可惜了。里面的統計刊物可以趁早接觸一些，對于論文寫作以及知識面的拓展是很有好處的。　　4、不要懼怕高年級的學長們，他們都知道吃人是犯法的，因此大可放心去請教、取經，讓自己少走一些彎路。　　5、一定要用好英語。

如何學好統計學