課文子段"肥皂泡"講述了作者回憶自己小時候玩游戲肥皂泡的故事，表現了孩子們的天真爛漫和童趣，也表達了作者對童年幸福生活的懷念,你玩過Blow肥皂泡,第一部分(2-5):寫著玩肥皂泡游戲的具體過程和肥皂泡帶給孩子的夢想,相關原文如下:作者:冰心本肥皂泡,你也想玩肥皂泡嗎,看了冰心奶奶寫的《吹肥皂泡》這個片段，你就可以學習如何吹肥皂泡，知道玩肥皂泡的樂趣。

特點:美觀、多彩、輕盈、清晰、透明。相關原文如下:作者:冰心本肥皂泡。吹起來很美，五顏六色的浮光在輕盈清澈透明的球面上打轉。扇動得好的話，一個大球會分裂成兩三個精致的小球散開。解析:通過查閱資料，我們知道“五彩”指的是紅、橙、黃、綠、藍、紫的顏色。“浮光”肥皂泡的描述，表面光亮多彩，氣泡晃晃悠悠?！暗?、清、透”既有肥皂泡“淡”的特點，又有肥皂泡純、清、透的特點?！芭腔病边@個詞描述了泡泡的動態美。課文子段"肥皂泡"講述了作者回憶自己小時候玩游戲肥皂泡的故事，表現了孩子們的天真爛漫和童趣，也表達了作者對童年幸福生活的懷念。第一部分(1):開門見山，寫我最喜歡的游戲是Blow 肥皂泡。第一部分(2-5):寫著玩肥皂泡游戲的具體過程和肥皂泡帶給孩子的夢想。

第五自然段主要寫肥皂泡產生的美好想象，表達心中的快樂、自豪和希望。原文:這個夢幻的肥皂泡是我們自己小心翼翼輕輕吹的。它是如此完整，如此自由，如此透明，如此美麗。看到她，我的心里充滿了幸福、自豪和希望……我要用我扇子的微風把它們送上天，送過大海。對著天空，輕輕挨著明月，跨過天河，跟隨著夕陽。

冰心的“肥皂泡”主要是關于童年的美好回憶。它表達了作者快樂自豪的心情，也向我們展示了一個童真的世界。肥皂泡不僅吹出了快樂和興趣，也吹出了夢想，寄托了對美好生活的向往。吹泡泡是一件很普通的小事。作者對童年瑣事的細致觀察和留戀，以及對童年自由夢想的呵護，是希望孩子珍惜自己純真的童年，也是代替成人對逝去童年歡樂的紀念。

你玩過Blow 肥皂泡？看了冰心奶奶寫的《吹肥皂泡》這個片段，你就可以學習如何吹肥皂泡，知道玩肥皂泡的樂趣。在這個片段中，冰心奶奶寫道“小時候...我最喜歡的游戲是初吹肥皂泡"的，可見吹肥皂泡對孩子的吸引力是很強的！然后，我寫了《下雨天跟媽媽學吹-0》，詳細描述了吹肥皂泡的過程。先寫用肥皂水怎么做；寫怎么吹，怎么扇吹出來的泡泡；然后重點看肥皂泡，很好看:“五色浮光，在光透的球面上回旋”“一個大球會分裂成兩三個精致的小球，散了又散”“這個易碎的球會被拉成長長的圓形，顫抖著，有凌亂的光影”；最后是肥皂泡爆料的寫法和肥皂泡爆料的孩子們的感受，你看，玩肥皂泡，多好玩多有趣！敘事清晰，用詞恰當，語言淺顯，充滿兒童特色。你也想玩肥皂泡嗎？按照冰心奶奶說的吹，一定能吹出漂亮的肥皂泡；吹完后，我會模仿“吹肥皂泡”的片段寫出來，這樣我就能寫出一篇漂亮的作文了。