文明守紀(jì)，文明守紀(jì) 成語(yǔ)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-14 14:25:49 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，文明守紀(jì) 成語(yǔ)
2，同學(xué)們知道什么文明守紀(jì)
3，怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生你是怎樣做的
4，文明守紀(jì) 作文
5，關(guān)于文明守紀(jì)的句子

1，文明守紀(jì) 成語(yǔ)

遵章守紀(jì),安分守紀(jì),奉公守法

文明守紀(jì) 成語(yǔ)

2，同學(xué)們知道什么文明守紀(jì)

小學(xué)生文明守則。每個(gè)小學(xué)生的教室里都有。。。。

同學(xué)們知道什么文明守紀(jì)

3，怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生你是怎樣做的

嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽老師講課，不開小差，不交頭接耳說(shuō)話，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。在課余時(shí)間閱讀一些有益身心健康的書刊，培養(yǎng)自己高尚的情操，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

怎樣做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生你是怎樣做的

4，文明守紀(jì) 作文

俗話說(shuō)，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識(shí)的保障。因此，做文明的小學(xué)生首先要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。　　首先，我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，要做到遵紀(jì)守法，愛護(hù)花草。還要珍惜自己的生命，遵守交通安全；在學(xué)校也不要玩危險(xiǎn)游戲，更不要追逐打鬧。有的同學(xué)認(rèn)為：講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉；人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。　　其次，要遵守社會(huì)公德。要我們講究公共衛(wèi)生、愛護(hù)公共財(cái)物、維持公共秩序。在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場(chǎng)所不能大喊大叫，最近學(xué)校里追跑喊叫的現(xiàn)象較為嚴(yán)重，妨礙了其他人學(xué)習(xí)、工作或休息，更重要的是嚴(yán)重影響了學(xué)校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。　　我們不僅要做到自己愛護(hù)，而且還應(yīng)當(dāng)勸阻、制止有些人破壞公共財(cái)物的不文明行為。爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)。

我也不會(huì)

5，關(guān)于文明守紀(jì)的句子

一頭牛餓了，它會(huì)在本能驅(qū)使下尋找食物：遇上青草就大嚼一通，即使是人家的莊稼，甚至名貴的花草，只要可口，都會(huì)照吃不誤。而人就不同了。我們饑腸轆轆時(shí)，盡管看到商店櫥窗里的美味近在咫尺，但如果囊中羞澀，也不敢有非分之想。甚至，當(dāng)你已經(jīng)坐在餐桌前面對(duì)香噴噴的菜肴時(shí)，如果主賓還未到來(lái)，也許就需要忍饑等待。為什么呢？道德規(guī)范的約束！在我們?nèi)粘Ｉ钪械牡赖掠^念時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)文明的人，做一個(gè)遵守社會(huì)規(guī)范的人。劉備臨終前告誡兒子劉禪 “勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。但我們生活中的不良行為卻比比皆是： 1.亂丟垃圾。在校園公共區(qū)域和教室內(nèi)，吐出的痰跡、空飲料瓶、廢紙片和食品包裝袋等經(jīng)常可以見到。 2.損害公物。最典型的是在書桌、椅子上用刀、用筆刻劃“留言”，用涂改液等在上面亂寫亂畫，在教室的墻壁上涂抹。上面寫出的內(nèi)容大都是消極頹廢、甚至是思想不健康的語(yǔ)言垃圾。這不但破壞了公物，也污染了我們學(xué)生的視覺及心靈。 3.語(yǔ)言不美。少數(shù)同學(xué)說(shuō)話便帶出臟字，而且自己并沒有意識(shí)到。他們自己也說(shuō)：“不是故意的，只是習(xí)慣而已。”一些同學(xué)當(dāng)別人意見與自己不同時(shí)，尤其是當(dāng)自己的不文明行為受到制止時(shí)，往往惡語(yǔ)傷人，庸俗不堪。 4.言行不雅。個(gè)別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧?kù)o與和諧；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己“創(chuàng)造”的衣服，把自己打扮得象一個(gè)模特；有些同學(xué)的頭發(fā)太長(zhǎng)，讓人以為是“問(wèn)題少年”。 5.節(jié)約能源意識(shí)淡漠。一些教室經(jīng)常是用后無(wú)人主動(dòng)將電燈、電扇等關(guān)掉。即使教師反復(fù)強(qiáng)調(diào)，有些同學(xué)也總是“想不起來(lái)這些事情”。另一種常見的情況則是教室中，總共只有幾名學(xué)生自習(xí)，但燈也是全部照開不誤；有時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空照，教室里卻是燈光照陽(yáng)光。人作為萬(wàn)物之靈，與其他動(dòng)物的區(qū)別是懂得未來(lái)，是會(huì)判斷、有理性。換成一頭豬，哪怕明天送屠宰場(chǎng)，今天會(huì)照舊大吃大睡，嬉鬧如常。而人，即使殺人不眨眼的罪犯，臨刑的前一天也會(huì)思緒萬(wàn)千，夜不能寐。動(dòng)物除非經(jīng)特殊訓(xùn)練，需要排泄時(shí)總會(huì)就地“方便”，而人卻必須要找到廁所。但現(xiàn)實(shí)生活中卻有些人失去了理性，對(duì)事情不去作清醒的判斷，這樣就會(huì)超越道德的規(guī)范，甚至法律的約束，走進(jìn)犯罪的深淵。而這些情況的產(chǎn)生的最初根源都在平時(shí)日常生活細(xì)節(jié)惡習(xí)的養(yǎng)成。《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的頒布已有4年了，而我們?cè)S多同學(xué)還不知道“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，古人云：“有才無(wú)德，其行不遠(yuǎn)”。一個(gè)人如果沒有道德，他不僅不會(huì)成為社會(huì)和人民所需要的人才，還可能成為一個(gè)歪才。即使有本事，可能會(huì)因其更高的智力和才力而對(duì)社會(huì)造成更大的危害。有人說(shuō)過(guò)：請(qǐng)留心你的行動(dòng)，因?yàn)樾袆?dòng)能變成習(xí)慣；請(qǐng)留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請(qǐng)留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。讓我們從一言一行開始做起，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生吧! 帶著對(duì)新學(xué)校的滿腔熱情與好奇，我來(lái)到了這個(gè)具有120周年歷史的光明中學(xué)。身邊的一切既新鮮又美麗：重新裝修過(guò)的校園，重新刷漆的操場(chǎng)，以及新領(lǐng)取的練習(xí)冊(cè)。練習(xí)冊(cè)的背面印著醒目的八字校風(fēng)：文明樸實(shí)，勤學(xué)守紀(jì)。校園是一個(gè)充滿朝氣的地方，在校園里我們因?yàn)槲拿鞫押孟嗵帲驗(yàn)槲拿鞫鞓穼W(xué)習(xí)。輕輕揚(yáng)起嘴角，每次見到老師，同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，你是否發(fā)現(xiàn)，對(duì)方那愉悅的眼神也正在向你微笑？稍稍彎下腰，把每天的午餐盒整齊擺放，你是否發(fā)現(xiàn)，身后管理學(xué)生午餐的叔叔阿姨，因你而少了份疲憊，多了些欣慰？自覺養(yǎng)成“七不規(guī)范”本就是做可愛的上海人的基本要求。每天把用過(guò)的紙巾丟入垃圾箱，每次與人不合“三思而后行”，每回上下樓梯記得靠右走，就這樣的“每天，每次，每回“這點(diǎn)點(diǎn)滴滴把文明請(qǐng)來(lái)與我們做伴，使我們?cè)谛@里快樂成長(zhǎng)，使校園在我們的努力下，處處見文明。今天身穿校服的我們是光明明天的驕傲。為人樸實(shí)、大方，讓自然美在我們每個(gè)人身上體現(xiàn)，少些攀比，少些炫耀，文明校園中的我們，又為學(xué)校的光明、自己的光明描上了一筆絢麗。追尋著夢(mèng)想的我們，愿意用勤奮，用努力換來(lái)三年后“光明以我為榮”的成功。剛踏入高中不久的我們，或許還帶著孩子的稚氣與頑皮；或許還沉浸在中考結(jié)束的輕松中，但我們都明白，這一切應(yīng)該收回了。這里又是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人的肩上又再次扛起了新的責(zé)任。學(xué)會(huì)文明，學(xué)會(huì)樸實(shí)，努力勤學(xué)，嚴(yán)格受紀(jì)。踏入新校園的重要一課，高一的我們正在努力學(xué)習(xí)，努力完善到最好，“知校風(fēng)，明責(zé)任”，就讓今天的我們以光明為榮，明天的光明以我們?yōu)闃s！