二級心理咨詢師申請條件:(以下條件滿足其中一項)1)具有心理科教醫學博士學位,學齡前兒童心理健康指導追求兒童個性的整體發展，即認知、情感和社會性的協調發展,指導形式方法多樣，活動豐富，指導內容具體，有啟發性，有感染力,這是心理Health指導過程中應該遵循的基本原則，是與幼兒建立良好關系的前提和基礎。
①尊重和理解的原則。這是心理Health指導過程中應該遵循的基本原則，是與幼兒建立良好關系的前提和基礎。②整體性原則。學齡前兒童心理健康指導追求兒童個性的整體發展，即認知、情感和社會性的協調發展。③差異原則。關注孩子的差異，強調個體化治療。④活動原則。讓孩子通過實際操作積累經驗，通過具體的活動了解周圍的世界。⑤滲透性原則。注重幼兒園和家庭的全方位滲透；同時，兒童的心理發展要求從不同方面滲透在日常生活中。⑥多樣性原則。指導形式方法多樣，活動豐富，指導內容具體，有啟發性，有感染力。⑦鼓勵原則。用不同的方式鼓勵和表揚孩子。家庭合作與協調的原則。加強幼兒園與家長的溝通合作，協調互補，融合教育。
level 3 心理應聘咨詢師的要求(應符合下列條件之一):1)科教醫學類本科及以上學歷。2)具有心理科教醫類專科學歷，經過心理咨詢師三級正規培訓達到規定標準學時，并取得結業證書。3)具有其他專業本科及以上學歷，經過心理咨詢師三級正規培訓達到規定標準學時，并取得結業證書。二級心理咨詢師申請條件:(以下條件滿足其中一項)1)具有心理科教醫學博士學位。2)具有心理的科學、教育和醫學碩士學位，接受過心理 consultants規定的標準學時的正式培訓，并獲得結業證書。3)取得心理咨詢師三級職業資格證書，連續從事咨詢工作滿三年，經過心理咨詢師二級正規培訓達到規定標準學時，并取得結業證書者。4)具有心理科學、教育、醫學專業中級以上專業技術職務任職資格，接受過心理咨詢師二級正規培訓規定的標準學時，并取得結業證書，在心理連續從事咨詢工作滿3年。
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