深入分析新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律研究認(rèn)真查找踐行黨的宗旨、聯(lián)系和服務(wù)群眾方面存在的突出問題,實(shí)例:集體備課研討、復(fù)習(xí)研討、識(shí)字與寫作專題教研、古詩詞與閱讀專題教研、作文專題教研、閱讀專題講座、教研課集體討論、新教師課后交流、確定研究topic等,seminar主題主要和你的專業(yè)有關(guān)，主要是研究項(xiàng)目和研究話題，以及討論的一些最關(guān)鍵的問題。

seminar 主題主要和你的專業(yè)有關(guān)，主要是研究項(xiàng)目和研究話題，以及討論的一些最關(guān)鍵的問題。實(shí)例:集體備課研討、復(fù)習(xí)研討、識(shí)字與寫作專題教研、古詩詞與閱讀專題教研、作文專題教研、閱讀專題講座、教研課集體討論、新教師課后交流、確定研究 topic等。研討課的意義——教學(xué)研討課研究通過自我反思、同伴互助和專家指導(dǎo)，幫助教師更好地理解和把握教材，更好地確定教學(xué)目標(biāo)，更好地分析學(xué)習(xí)情境，更好地選擇教學(xué)方法，更好地實(shí)施教學(xué)環(huán)節(jié)，更好地提高學(xué)習(xí)效果，更好地提高教學(xué)能力，更好地促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。目的是教師之間交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)體會(huì)和對(duì)學(xué)生的理解，可以互相促進(jìn)、互相學(xué)習(xí)、互相提高。教學(xué)研討有很多，比如教材、課件、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)、學(xué)生情況等等。

第一個(gè)話題:堅(jiān)定執(zhí)著的理想追求。在討論中，要認(rèn)真對(duì)照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合各行各業(yè)的實(shí)際，明確合格黨員的具體要求，第二個(gè)話題:實(shí)事求是，闖出一條新路。學(xué)習(xí)討論要緊扣當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、全面深化改革進(jìn)入深水區(qū)和攻堅(jiān)期，緊扣實(shí)際，認(rèn)真查找實(shí)事求是、改革創(chuàng)新中存在的突出問題，第三題:攻堅(jiān)克難的艱苦奮斗。學(xué)習(xí)討論要緊扣當(dāng)前國(guó)內(nèi)外復(fù)雜形勢(shì)、面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)，認(rèn)真查找艱苦奮斗中存在的突出問題，第四題:依靠群眾求勝利。學(xué)習(xí)討論要緊密團(tuán)結(jié)群眾，依靠群眾，為了群眾，深入分析新形勢(shì)下群眾工作的特點(diǎn)和規(guī)律研究認(rèn)真查找踐行黨的宗旨、聯(lián)系和服務(wù)群眾方面存在的突出問題。