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1，如何寫報(bào)告書

報(bào)告是下級(jí)單位向上級(jí)單位或業(yè)務(wù)部門匯報(bào)工作，反映情況和問題，提出建議，答復(fù)上級(jí)單位詢問事項(xiàng)的報(bào)請(qǐng)性公文。在生活中很常用，寫好報(bào)告書也是很重要的。如何寫報(bào)告書呢1、標(biāo)題標(biāo)題是由發(fā)文單位，事由和文種組成。2、主送單位報(bào)告的事項(xiàng)是誰主管的，主送單位就寫它的名稱，如有抄送單位，在正文之后寫明抄送單位名稱。3、正文報(bào)告的正文分為緣由，事項(xiàng)和結(jié)尾三部分。緣由是報(bào)告的基礎(chǔ)，說明發(fā)文的依據(jù)，原因和目的，或是由于形式發(fā)展的要求，或工作的需要，以及上級(jí)的指示等，交代清楚就好。事項(xiàng)是報(bào)告的主體和核心，工作報(bào)告主要包括工作情況，問題和今后的打算；情況報(bào)告寫發(fā)生的具體事件，處理情況以及教訓(xùn)；答復(fù)報(bào)告，上級(jí)問什么，答什么。結(jié)尾是一些習(xí)慣用語，如“特此報(bào)告”“特此報(bào)告，請(qǐng)審查”等。4、簽署在正文之后的右下角寫明制發(fā)報(bào)告單位的名稱和日期，日期中年月日要寫清楚。5、注意事項(xiàng)對(duì)于報(bào)告收文單位不用答復(fù)，如果需要上級(jí)解決一些問題，應(yīng)另外用“請(qǐng)示”行文，決不能出現(xiàn)“請(qǐng)示報(bào)告”類文種。6、寫完報(bào)告后，要注意再次審核，不要犯最簡單的錯(cuò)誤。

如何寫報(bào)告書

2，報(bào)告怎么寫

一、報(bào)告的概念報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出意見或者建議，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。報(bào)告屬上行文，一般產(chǎn)生于事后和事情過程中。二、報(bào)告的種類綜合性報(bào)告。是將全面工作或一個(gè)階段許多方面的工作綜合起來寫成的報(bào)告。它在內(nèi)容上具有綜合性、廣泛性，寫作難度較大，要求較高。專題性報(bào)告。是針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問題、某一事件或某一活動(dòng)寫成的報(bào)告，在內(nèi)容上具有專一性。回復(fù)報(bào)告。是根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)人的查詢、提問作出的報(bào)告。三、報(bào)告的寫作格式 (一)綜合性報(bào)告的寫法標(biāo)題事由加文種，如《關(guān)于2007年上半年工作情況的報(bào)告》;報(bào)告單位、事由加文種，如《東北師范大學(xué)教務(wù)處關(guān)于2007年度工作情況的報(bào)告》。正文把握三點(diǎn):(1)開頭，概括說明全文主旨，開門見山，起名立意。將一定時(shí)間內(nèi)各方面工作的總情況，如依據(jù)、目的，對(duì)整個(gè)工作的估計(jì)、評(píng)價(jià)等作概述，以點(diǎn)明主旨。(2)主體，內(nèi)容要豐富充實(shí)。作為正文的核心，將工作的主要情況、主要做法，取得的經(jīng)驗(yàn)、效果等，分段加以表述，要以數(shù)據(jù)和材料說話，內(nèi)容力求既翔實(shí)又概括。(3)結(jié)尾，要具體切實(shí)。寫工作上存在的問題，提出下步工作具體意見。最后可寫“請(qǐng)審閱”或“特此報(bào)告”等語作結(jié)。 (二)專題報(bào)告的寫法標(biāo)題由事由、文種組成，如《關(guān)于招商工作有關(guān)政策的報(bào)告》。有的報(bào)告標(biāo)題也可標(biāo)明發(fā)文機(jī)關(guān)。標(biāo)題要明顯反映報(bào)告專題事由，突出其專一性。正文可采用“三段式”結(jié)構(gòu)法。以反映情況為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、存在的問題、今后的打算和意見;以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為主的專題工作報(bào)告主要寫情況、經(jīng)驗(yàn)，有的還可略寫不足之處和改進(jìn)措施;因工作失誤向上級(jí)寫的檢查報(bào)告主要寫錯(cuò)誤的事實(shí)、產(chǎn)生錯(cuò)誤的主客觀原因、造成錯(cuò)誤的責(zé)任、處理意見及改進(jìn)措施等。結(jié)尾通常以“請(qǐng)審核”、“請(qǐng)審示”等語作結(jié)。 (三)回復(fù)報(bào)告的寫法標(biāo)題與前兩種報(bào)告大體相同正文根據(jù)上級(jí)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)的查詢、提問，有針對(duì)性作出報(bào)告，要突出專一性、時(shí)效性。四、報(bào)告的寫作要求 (一)寫綜合報(bào)告應(yīng)注意抓住重點(diǎn)，突出主要矛盾和矛盾的主要方面。在此基礎(chǔ)上列出若干觀點(diǎn)，分層次闡述。說明觀點(diǎn)的材料要詳略得當(dāng)，以觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)材料。 (二)專題報(bào)告，要一事一報(bào)，體現(xiàn)其專一性，切忌在同一專題報(bào)告中反映幾件各不相干的事項(xiàng)和問題。 (三)切忌將報(bào)告提出的建議或意見當(dāng)作請(qǐng)示，要求上級(jí)指示或批準(zhǔn)。來源http://wenda.so.com/q/1378805954060024?src=300

報(bào)告怎么寫

3，報(bào)告怎么寫

上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒有認(rèn)真聽講，而是和其他同學(xué)在下面說話，更嚴(yán)重的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽講，還影響了老師講課的好心情。　　老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專心聽講。　　我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專心的聽，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量。現(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時(shí)間說閑話了，該說的時(shí)候就說，不該說的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的~　　做為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候講話實(shí)際上就是害人害己，其結(jié)果都對(duì)同學(xué)起到了反面作用，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神。　　我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問題酌情處理。

什么報(bào)告

按公文要求和你有事要總經(jīng)理核批的情況，應(yīng)當(dāng)寫請(qǐng)示。因?yàn)?報(bào)告是用以向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況、提出建議、答復(fù)詢問的一種上行公文。報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。上級(jí)只是閱讀了解不作核批的。請(qǐng)示是用于向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求批準(zhǔn)或指示的一種上行公文。請(qǐng)示適用于就有關(guān)事項(xiàng)向上級(jí)機(jī)關(guān)請(qǐng)求指示、批準(zhǔn)。請(qǐng)示的作用（一）請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)明確新的方針、政策；（二）請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)審批本機(jī)關(guān)制定的重要方針、政策、計(jì)劃和重大措施；（三）遇到重大問題或者因以前無原則規(guī)定難以處理的新問題時(shí)，請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)指示；（四）在執(zhí)行有關(guān)的命令、指示、決定或方針、政策、法律、法規(guī)過程中，有關(guān)部門意見不統(tǒng)一時(shí)，請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)予以協(xié)調(diào)或仲裁；（五）請(qǐng)上級(jí)轉(zhuǎn)請(qǐng)有關(guān)方面協(xié)助辦理本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位無法解決的問題；（六）請(qǐng)求上級(jí)機(jī)關(guān)幫助解決工作中遇到的確屬無力自行解決的困難；（七）因情況特殊，難以執(zhí)行上級(jí)的統(tǒng)一規(guī)定時(shí)，請(qǐng)求上級(jí)批準(zhǔn)，作變通處理；要求分配任務(wù)，請(qǐng)求項(xiàng)目、經(jīng)費(fèi)、機(jī)構(gòu)、編制和任免、聘請(qǐng)干部；（八）申報(bào)其他按規(guī)定需由上級(jí)機(jī)關(guān)審核批準(zhǔn)的事項(xiàng)。請(qǐng)問你是定為報(bào)告還是請(qǐng)示？ n

報(bào)告怎么寫