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1，讀書后的感想10字

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讀書后的感想10字

2，讀后感10字左右大全

，龜兔賽跑讀了這個故事，我明白了努力向上的人才會勝過那些驕傲自滿的人的道理。學習也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續努力，"虛心使人進步，驕傲使人落后。" ,2，葡萄園里的珍寶這個故事告訴我們：有多少付出就有多少收獲。有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。老農夫面對懶惰成性的三個兒子，沒有正面教育，而是采取了一種“點鐵成金”的教育方法，終于是他的兒子們明白了勤勞致富的道理。3，蚊子與獅子這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。4,金雞蛋這豈不都是貪婪惹的禍嗎？這對殺雞“取金”的夫妻，表面上看來是一種愚蠢的行為，其實他們是過分的“聰明”。而這種“過分的聰明”，也正是來源于他們狹隘的心里和貪婪的本性!用這種的卑鄙的手段不勞而獲，成為富翁，坐享富貴。 5, 獅子和老鼠讀了這個故事告訴我們弱小的動物同樣也有厲害的一面,我們要時刻對著別人謙虛的態度,同樣也要學習別人的長處,彌補自己的短處,這樣你跟別人比,別人能做到什麼你也能. 6，放羊的孩子讀完這個故事，我明白了誠實的重要性，經常戲弄別人最終只能傷害自己，對自己一點好處都沒有。真誠與信賴是連接人間友誼的紐帶，一個品格正直誠懇的人，必然會受到人們的敬重和信賴，當他需要幫助的時候，人們都會去幫助他。而那些不誠實，喜歡說慌的人，人們不喜歡他，他遇到困難時，沒有人愿意幫助他。 7，熊和旅人讀了這個故事，我懂得我：那種整天把友誼掛在嘴上的人，也會隨時把友誼踩在腳底下。輕而易舉就海誓山盟的人，一遇風吹草動就逃之夭夭。真正的友誼是永恒的，它必須經受實際生活的考驗。 8，弄巧成拙的驢子這個故事告訴我們做什么事都要老老實實，一步一個腳印踏踏實實地干，決不能投機取巧，那樣只會弄巧成拙，最終害了自己。我們的學習也是一樣，只有認認真真的學才能取得好成績，那些平時不努力，光想著偷懶是不行的。

讀后感10字左右大全

3，讀書后的感想10字

《聊齋志異》是一部具有獨特思想風貌和藝術風貌的文言短篇小說集。多數小說是通過幻想的形式談狐說鬼,但內容卻深深地扎根于現實生活的土壤之中,曲折地反映了蒲松齡所生活的時代的社會矛盾和人民的思想愿望,熔鑄進了作家對生活的獨特的感受和認識。蒲松齡在《聊齋自志》中說:“集腋為裘,妄續幽冥之錄;浮白載筆,僅成孤憤之書:寄托如此,亦足悲矣!”在這部小說集中,作者是寄托了他從現實生活中產生的深沉的孤憤的。因此我們不能只是看《聊齋志異》奇異有趣的故事,當作一本消愁解悶的書來讀,而應該深入地去體會作者寄寓其中的愛和恨,悲憤和喜悅,以及產生這些思想感情的現實生活和深刻的歷史內容。由于《聊齋志異》是一部經歷了漫長時期才完成的短篇小說集,故事來源不同,作者的思想認識前后有發展變化,加上作者世界觀本身存在矛盾,因而全書的思想內容良莠不齊,比較復雜。但從總體看來,優秀之作占半數以上,主要傾向是進步的,真實地揭示了現實生活的矛盾,反映了人民的理想、愿望和要求。歌頌生活中的真、善、美,抨擊假、惡、丑,是蒲松齡創作《聊齋志異》總的藝術追求,也是這部短篇小說集最突出的思想特色。郭沫若曾說過:“寫鬼寫妖高人一籌,刺貪刺虐入木三分。”

讀書后的感想10字

4，我們那年的夢想讀后感10字以內

我們那年的夢想》是一部陽光明媚的作品，一部催人奮進的作品，每一個夢想的實現，都伴隨著快樂與感動。讀完作品后，我的心暖暖的，沉浸其中。14歲女孩康康發現自己的一組舊照片不見了，有人說是傳說中學校的可怕人物“斷手”拿的。康康為了拿回照片，去和“斷手”對質，卻意外發現“斷手”原來是個溫柔善良的男生，他和其他3個男生一起組建了一支叫“夢之聲”的樂隊。他們背地里努力練習，渴望能開一次自己的演唱會。“夢之聲”樂隊對夢想的態度改變了康康，讓她成為了一個堅強、有個性的女孩……書中的他們，擁有熱情和夢想，在追夢的道路上經歷過風風雨雨，經歷過歡喜悲傷。不過他們永不言棄，終究圓了心中的夢。未來的路要自己打拼，每個人的人生道路都要靠自己走。我也不例外。我的夢想是當一名舞蹈老師，要想實現夢想，就必須努力，甚至改變自己。在實現夢想的過程中，我遇到過很多困難，如基本功不好、動作完成得不到位，但我不放棄，不斷練習，直到滿意為止。我想，只要我足夠堅持，足夠努力，足夠耐心，夢想的終點會在不遠處為我打開一扇門。就像破繭成蝶，我們每個人在逐夢的路上會磕磕碰碰。不過，別擔心，只要你堅持追求夢想，努力期待，就會有化蝶的一天。

夢想是我們心中最美好的渴望。人世間的很多奇跡都源自于夢想，并經過人們不懈的努力使夢想成真。

5，10個字的讀后感怎么寫

1，龜兔賽跑讀了這個故事，我明白了努力向上的人才會勝過那些驕傲自滿的人的道理。學習也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續努力，"虛心使人進步，驕傲使人落后。" ,2，葡萄園里的珍寶這個故事告訴我們：有多少付出就有多少收獲。有辛勤的耕耘才有豐碩的成果。老農夫面對懶惰成性的三個兒子，沒有正面教育，而是采取了一種“點鐵成金”的教育方法，終于是他的兒子們明白了勤勞致富的道理。3，蚊子與獅子這則寓言告訴我們驕傲是沒有好下場的，有些人雖然擊敗過比自己強大的人，也會被比自己弱小的人擊敗。強中自有強中手，能人后面有能人。4,金雞蛋這豈不都是貪婪惹的禍嗎？這對殺雞“取金”的夫妻，表面上看來是一種愚蠢的行為，其實他們是過分的“聰明”。而這種“過分的聰明”，也正是來源于他們狹隘的心里和貪婪的本性!用這種的卑鄙的手段不勞而獲，成為富翁，坐享富貴。 5, 獅子和老鼠讀了這個故事告訴我們弱小的動物同樣也有厲害的一面,我們要時刻對著別人謙虛的態度,同樣也要學習別人的長處,彌補自己的短處,這樣你跟別人比,別人能做到什麼你也能. 6，放羊的孩子讀完這個故事，我明白了誠實的重要性，經常戲弄別人最終只能傷害自己，對自己一點好處都沒有。真誠與信賴是連接人間友誼的紐帶，一個品格正直誠懇的人，必然會受到人們的敬重和信賴，當他需要幫助的時候，人們都會去幫助他。而那些不誠實，喜歡說慌的人，人們不喜歡他，他遇到困難時，沒有人愿意幫助他。 7，熊和旅人讀了這個故事，我懂得我：那種整天把友誼掛在嘴上的人，也會隨時把友誼踩在腳底下。輕而易舉就海誓山盟的人，一遇風吹草動就逃之夭夭。真正的友誼是永恒的，它必須經受實際生活的考驗。 8，弄巧成拙的驢子這個故事告訴我們做什么事都要老老實實，一步一個腳印踏踏實實地干，決不能投機取巧，那樣只會弄巧成拙，最終害了自己。我們的學習也是一樣，只有認認真真的學才能取得好成績，那些平時不努力，光想著偷懶是不行的。 ,9，狼和小綿羊

6，古詩舟過安仁讀后感10字

舟過安仁　　【南宋】楊萬里　　一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。　　怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。注釋　　安仁:縣名。江西省余江縣，宋時設縣，民國時期因與湖南省安仁縣同名故改名。　　篙：撐船用的竹竿或木桿。　　棹：船槳。　　怪生:怪不得（“怪生”除了有“怪不得”的意思，還包含著詩人了解原因后的恍然，也包含著理解了兩個童子撐傘行為而由此產生的好笑有趣的心理。“怪生”一詞看似平常，作者體味到的趣和童子行為的趣就在其中了。）　　使:使用,利用　　使風:詩中指兩個小孩拿雨傘當帆,讓船開動.體現出兒童的聰明、天真。 [編輯本段]釋文　　一只漁船里坐著兩個小孩子，他們收起了篙和槳。而撐開了一把傘，原來是想借助風的力量來駛船。　　舟過安仁　　詩人楊萬里是我國古代的詩人。　　一天，他乘著船往安仁的方向行駛，那時候，天空被白白的霧籠罩著，遠看像座白塔；近看，大地披上了一層薄紗。這種白霧不是一片片的，而是整個的。兩旁的蘆葦是深綠色的，偶爾有一兩只翠鳥飛到了蘆葦上頭，嘰嘰喳喳的叫著，蘆葦在微風中翩翩起舞，姿態優美。岸上，草葉碧綠，帶著一顆顆露珠。　　楊萬里看見了另一艘船在行駛，船上悠悠自在地坐著兩個六七歲的小男孩，那兩個小孩穿著鮮艷的衣服，他們沒有劃船，而是無憂無慮的坐在那里，臉上總是嘻嘻哈哈的，只見他們拿出了一把雨傘，詩人看見了，很奇怪：天上也沒下雨為什么要打傘？他看著看著，哦！怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。這首詩淺白如話，充滿情趣，展示了無憂無慮的兩個小漁童的充滿童稚的行為和行為中透出的只有孩童才有的奇思妙想。一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！ (1)“一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。”這可能是詩人閑來一瞥發現的情景，當然，兩個小孩很快引起了他的注意，為什么呢?因為他們雖坐在船上，卻沒有劃船，竹篙收起來了，船槳也停在那里，這不是很奇怪嗎?由此可見，此時作者的心情是閑適的，也是比較愉快的，所以才注意到兩個孩童的所作所為。 (2)“怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。”這里省略了詩人看到的兩個孩子撐傘的事，省略了作者心中由此產生的疑問，而直接把疑竇頓解的愉悅寫了出來。怎么解開的呢?可能是詩人看到孩童異常的行為，就開始更認真地觀察、思考，結果當然是恍然大悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊！也可能是直接就問兩個孩子，孩子把原因講給他聽的。不管怎樣，知道了原因，作者一定是啞然失笑，為小童子的聰明，也為他們的童真和稚氣，于是欣然提筆，記錄下這充滿童趣的一幕。